본 연구는 임상실습전의 간호학생을 대상으로 핵심기본간호술을 통해 간호의미를 파악하기 위한 질적연구이다. 본 연구의 참여자는 현재 M대학교 간호학과 재학 중인 3학년을 대상으로 임상실습경험이 없고, 핵심기본간호술기수업을 후의 면담을 통해 분석되었다. K시 일개 대학의 3학년 재학생으로 핵심기본간호술을 처음 실시한 학생을 17명을 대상으로 하였다. 연구결과 3개의 범주와 19개의 주제모음으로 도출 되었다. 3개의 범주에는 1. 도움의 의미 2. 두려움의 극복, 3.간호술기습득 기회로 이었으며, 결론은 임상실습전 첫 핵심기본간호술은 서로에 대한 도움으로 간호의 진정한 의미를 알아가는 시간이었으며, 반복되는 연습으로 어려움을 극복할 수 있었고, 새롭게 알게 된 핵심간호술기의 습득은 자신감을 가지는 경험하게 되는 효과적인 과정으로 나타났다. 이는 간호대학생의 본질적인 간호의 철학을 가지는데 기초자료로 활용 될 수 있으며, 핵심기본간호술기 수행능력 향상에 기초 자료로 활용되기를 기대한다.
The characteristics of health behavior related pregnancy and childbirth have reflected on the cultural belief and value in the society. The efforts for women's health promotion through the current illumination of the traditional health care are the prompting assignment to be in nursing. The process of motherhood already progress before the motherhood actually. The functional state as the expectant mother can be the important predicting factor of the postpartum state, the quality of a married life. Motherhood was analyzed by Walker and Avant's method to clarify the concept 'to be a mother' using the various concepts like Koreans' Taekyo, transition to motherhood, maternal identity, maternal role attainment, maternal fetal attachment, and maternal fetal interaction. Upon the concept analysis, naturalness, responsibility, attachment, readiness, controllability were identified as the defining characteristics of motherhood. The antecedents of motherhood were consist of maternal affection, positive self esteem, pregnancy acceptance, fetus recognition and the consequences of motherhood were consist of positive maternal identity, maternal fetal attachment, confidence about the maternal role, the healthy mother and the healthy baby. The empirical referents of motherhood were consists of recognition of motherhood, expectation about motherhood, fetal recognition with ultrasonography and fetal movement, experience of unification between mother and fetus, expression of affection to the fetus, concern about fetal health, concern and practice about Taekyo, adaptation behavior about physical change and discomfort due to pregnancy. Therefore it is necessary to develop the instruction program of motherhood including the defining attributes identified in this study.
The purpose of this study is to describe the health behavior experience of middle-aged Korean women in rural areas, and to help understand their health practice, perceive their nursing needs and provide guidelines to developing appropriate nursing interventions. Method: The participants were 18 healthy middle-aged women living in rural areas, with no serious illness that require hospitalization. The data was collected through interviews and participant observation, analyzed by the grounded theory methodology of Strauss & Corbin(1997). The data collection period was from April to November of 2001. Result: Depending on the paradigm model, the central phenomenon was family-oriented pursuing of yangsaeng. The causal condition was less confidence on one's own health, responsibilities in caring for family. The contexts were cultural system. The intervening condition was information system, support system, limitation of approaching a medical institution. The action/ interaction strategies were yangsaeng through dietary practice, yangsaeng through promoting clothing and housing, yangsaeng through exercise, practice of folk therapy, yangsaeng through mental hygiene, and use of medical institution. The consequences were stabilization of body and mind, and stabilization of family. Conclusion: It is recommended for nurses to understand health behavior experience of middle-aged women, and provide nursing intervention with theoretical scheme and practical principles so that these women can pursue the family-oriented process of yangsaeng.
Purpose: This study was to investigate the mediating effects of health concern and depression on the stress and fatigue of COVID-19 self-quarantine. Methods: This was a cross-sectional study. A total of 227 people with COVID-19 self-quarantine experience were recruited during May 2021. Participants were invited to complete self-reported questionnaires that measure stress, health concern, depression, fatigue and demographic information. The data obtained were analyzed using multiple regression and dual mediation model applying the PROCESS macro with 95% bias-corrected bootstrap confidence interval. Results: This study analyzed the direct effects of COVID-19 stress on the health concern, depression and fatigue. And COVID-19 stress had indirect effects on their fatigue via health concern and depression. Both health concern and depression had dual mediating effects in the influence of COVID-19 stress on fatigue. In the relationship between COVID-19 stress and fatigue, the mediating effect of depression was significant. Conclusion: Fatigue due to prolonged COVID-19 can be alleviated by managing stress and mediating health concern and depression, and so therefore active nursing intervention is required.
Purpose: This study aimed to examine the moderating effect of organizational justice on the relationship between self-efficacy and nursing performance among clinical nurses. Methods: In January 2021, a cross-sectional survey was conducted with 224 clinical nurses recruited from a university-affiliated hospital in Suwon, South Korea. Participants completed online-based, self-report structured questionnaires. Collected data were analyzed using multiple regression and a simple model of PROCESS macro with a 95% bias-corrected bootstrap confidence interval. Results: Self-efficacy and organizational justice were found to be significant predictors of nursing performance. These two predictors explained the additional 34.8% variance of nursing performance in the hierarchical regression model, after adjusting the other covariates. In addition, organizational justice moderated the relationship between self-efficacy and nursing performance among the clinical nurses. In particular, at low self-efficacy level, participants with high organizational justice had higher nursing performance compared to those with low organizational justice. Conclusion: Enhancing organizational justice can be used as an organizational strategy for improving the organizational culture in terms of distribution, procedure, and interaction. Ultimately, these efforts will contribute to the improvement of nursing performance through a synergistic effect on organizational justice beyond nurses' individual competency and self-efficacy.
본 연구의 목적은 졸업반 간호학생에게 한 학기 동안 적용한 핵심기본간호술 교육프로그램이 핵심기본간호술 수행능력, 임상수행능력 및 문제해결과정에 미치는 효과를 규명하고자 하는 것이었으며 단일군 사전사후 설계의 원시실험연구였다. 핵심기본간호술 교육프로그램은 3단계로 구성하였으며, 총 12회기로 운영하였다. 연구대상자는 일개 간호대학의 졸업학년 총 192명이었으며 2017년 3월 20일부터 6월 23일까지 실시하였다. 자료는 AMOS 20.0과 S AS 9.3 프로그램을 이용해 기술통계와 paired t-test, t-검정, ANOVA로 분석되었다. 연구결과로, 핵심기본간호술 교육프로그램에 대한 사전사후 인식으로 수기능력 증진 도움 여부는 사전 $(3.42{\pm}.42)$점, 사후 $3.88({\pm}.61)$점, 임상적응력증진 도움 여부는 사전 $3.74({\pm}.47)$점, 사후 $(3.98{\pm}.67)$점으로 나타났다. 핵심기본간호술 수행능력(p=.017)과 임상수행능력(p=.041)은 핵심기본간호술 교육프로그램 후에 통계적으로 유의하게 증가하였다. 대상자의 사후 핵심기본간호술 수행능력은 남성 군(p=.003), 간호학전공 만족도가 매우 만족한 군(p=<.000), 핵심경진대회 참여 목적은 자신감 향상 군(p=.044)에서, 사후 임상수행능력은 남성 군(p=.013), 간호학전공 만족도가 매우 만족한 군(p=.009), 핵심경진대회 참여 목적은 자신감 향상 군(p=.047), 사후 문제해결과정은 남성 군(p=.005), 간호학전공 만족도가 매우 만족한 군(p=<.000), 핵심경진대회 참여 목적은 자신감 향상 군(p=.004)에서 유의한 차이가 있었다. 결론적으로 이 연구는 졸업반 간호학생의 핵심기본간호술 교육프로그램이 핵심기본간호술 수행능력 및 임상수행능력에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다.
Purpose: The aim of this study was to identify the double mediating effect of effect of diversity sensitivity orientation and positive nursing organizational culture between diversity management and organizational commitment. Methods: Participants were 245 nurses working in six tertiary hospitals located in 3 different regions. Data collection was conducted from February 13, 2023 to March 6, 2023 through online self-reported questionnaire. The data were analyzed by IBM SPSS Statistics 27 and SPSS PROCESS Macro 4.2 program. Results: The direct effect of diversity management on organizational commitment was significant (β = .21, p < .001). The indirect effect of diversity management on organization commitment was .34 (95% confidence interval [CI] = .23~.47). The double mediating effect of diversity sensitivity orientation and positive nursing organizational culture in the relationship between diversity management and organizational commitment was .02 (95% CI = .00~.05). Conclusion: Diversity sensitivity orientation and positive nursing organizational culture show double mediating effect on the relationship between diversity management and organizational commitment. Education program and human resource management strategy for enhancing diversity management, diversity sensitivity orientation and positive nursing organizational culture should be provided to improve organizational commitment, and which are needed active support of the association and nursing organization.
Purpose: This study was conducted to develop and evaluate a Web-based program for the maternal role of primiparas who use the internet. Method: The study process was a systems requirements analysis, design and development of a program, program testing by experts, program implementation, and program evaluation by users. A nonequivalent control group non-synchronized design was used. The data was collected from October 5th, 2002 to February 24th, 2003. Result: 1. Based on inquiries into mothers' needs, a Web-based support program was developed. The program was then modified from feedback received from experts. 2. In a sub-scale analysis of mothers' perception of a baby, amenability and persistence was significantly higher in the intervention group. The differences in the mean score of maternal self-confidence and maternal satisfaction were significant. 3. Cyber counseling was done for a total of 73 cases and the most frequent problems for counseling were feeding and nutrition (28.8%), followed by baby care, and health problems. Conclusion: It was proven that a Web-based support program provided appropriate support to primiparas and was effective in promoting their maternal role. Therefore, this study suggests that a Web-based support program for primiparas can become a powerful nursing intervention on virtually all mother and infant health concerns.
Professional nurse Autonomy is an essential attribute of a discipline striving for full professional status. Purpose: This study was to clarify the concept of professional nurse autonomy to provide basic data needed for development of professional autonomy enhancing strategies. Method: This study use the process of Walker & Avante's concept analysis based on Wade's research (1999), and field data of 21 nurses. Results: Professional nurse autonomy is defined as competency and creative performance of the professional nurse in practice, to decide independently or interdependently nursing activities and to be had accountable for results of decisions, that reflect advocacy and caring. It was identified that critical attributes include responsible discretionary decision making, collegial interdependence, initiative, creativity, and caring, advocacy, cooperative relationship with clients, receptive capacity to others, activeness, self confidence, and devotion and responsibility to their profession. Antecedents include personal characteristics, educational background, experience and structural characteristics that enhance professional nurse autonomy. Consequences of professional nurse autonomy are feelings of self-efficacy, empowerment, job satisfaction, reduction of intention to leave their job. Conclusion: According to these results, it is recommended that the curriculum provides an environment for learning professional nurse autonomy, and that is used as basic data to develope strategies to enhance professional autonomy of nurse in practice and it's effects
The purpose of this study was to use phenomenological perspectives to identify the meaning and structure of the exercise experiences in patients with low back pain. The participants were 20 patients who live in one city. The patients were asked to describe their exercise experiences. With permission of the subjects, the interviews were recorded and transcribed. Colaizzi's method was used for the phenomenological analysis. The investigator analysed the data to identify and categorize themes and basic structural elements. The process of the exercise experiences in patients with low back pain has three proposed phases pre-exercise phase, exercise phase, post-exercise phase. 150 formulating meanings, 54 themes, 20 theme clusters were identified. The interview data were organized by theme clusters into 9 categories : 'difficulties with activities of Daily Living', 'Psychological Distress', 'Support', 'Effectiveness after Exercise', 'Confidence of Healing', 'Importance of Exercise', 'Exorcise Self-Efficacy', 'Control', and 'Barrier'. Since the importance of exercise and exercise self-efficacy were identified as significant factors in this study, it may be important to plan nursing interventions to assist clients to realize the exercise self-efficacy and importance of exercise. Also, continuous support from health professionals, family, and experienced persons are needed. Further strategies for reducing barriers should be devised.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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