• 제목/요약/키워드: K-th Path

검색결과 152건 처리시간 0.031초

아동이 지각한 부모의 기대와 자아존중감 및 성취동기가 아동의 학교 행복감에 미치는 영향 (The Effects of Children's Perceptions of Parental Expectations, Self-Esteem, and Achievement Motivation on School Happiness)

  • 윤남정;신나나
    • 아동학회지
    • /
    • 제35권3호
    • /
    • pp.157-176
    • /
    • 2014
  • A total of 378 $4^{th}$ and $5^{th}$ grade elementary school students (194 boys and 184 girls) participated in a study investigating the direct and indirect effects (through self-esteem and/or achievement motivation) of children's perceptions of parental expectations on school happiness. First, parental expectations did not have a direct effect on children's levels of school happiness. Second, parental expectations did not have an indirect effect on children's school happiness through self-esteem. Children who perceived higher levels of parental expectations showed higher levels of self-esteem, but the path from children's self-esteem to school happiness was not significant. Third, parental expectations had an indirect effect on children's levels of school happiness through achievement motivation. Children who perceived higher levels of parental expectations showed higher levels of achievement motivation, and children with higher levels of achievement motivation reported higher levels of school happiness. Finally, parental expectations indirectly influenced children's school happiness through self-esteem and achievement motivation. These findings suggest that both environmental and individual factors need to be considered together to more comprehensively explain children's levels of school happiness.

가정환경 위험요인과 자아탄력성이 초기 청소년의 문제행동에 미치는 영향 (Influences of Family Environment Risk Factors and Ego Resilience on The Early Adolescents' Problem Behaviors)

  • 이순옥;최연희
    • 한국보건간호학회지
    • /
    • 제28권3호
    • /
    • pp.484-494
    • /
    • 2014
  • Purpose: The purpose of this study is to verify the direct influences of the risk factors of the family environment on the problem behaviors of early adolescents, and the indirect influences of the same by the mediation of ego resilience. Method: After random extraction of five elementary schools located in D metropolitan city, we conducted a survey of 5th and 6th-grade male and female students. For the analysis, we used data from the questionnaire results of 450 students. For the data analysis, we performed t-test of independent samples, one-way ANOVA, path analysis and Sobel test, utilizing SPSS/WIN 19.0 program. Result: The direct influence of the risk factors of the family environment on the problem behaviors of the early adolescents was 0.447, while the indirect influence by the mediation of ego resilience was 0.146. Conclusion: It was found that the risk factors of the family environment not only exert direct influences on the problem behaviors of early adolescents, they also have indirect influences on the problem behaviors of early adolescents by way of the mediation of ego resilience.

가정의 사회경제적 지위, 어머니의 심리적 복지감 및 양육행동과 아동의 친구관계가 학교적응에 미치는 영향 (The Effect of SES, Mother's Psychological Well-being, Child-rearing Behavior and Child's Peer Relationship on School Adjustment)

  • 송신영;박성연
    • 대한가정학회지
    • /
    • 제46권5호
    • /
    • pp.19-33
    • /
    • 2008
  • The main purpose of this study was to assess the effects of SES, mother's psychological well-being, child-rearing behavior and child's peer relationship on school adjustment. A total of 237 children enrolled in the 5th and 6th grade and their mothers were used for this study. Data was collected via questionnaires completed by children and their mothers. The path analysis of antecedent variables influencing child's school adjustment revealed two different patterns. Firstly, socioeconomic status influenced child's school adjustment through maternal psychological well-being. Secondly, maternal psychological well-being affected by socioeconomic status contributed to child's school adjustment through positive child-rearing behavior and positive peer relationship. Focusing on maternal psychological well-being and mother's child-rearing behavior, the implication for promoting child's school adjustment are discussed.

Structural Equation Analysis of Social Support, Impaired Fasting Glucose, and Type 2 Diabetes

  • Kang, Yun-Jung;Park, Sang-Nam;Yoon, Ki Nam
    • 대한의생명과학회지
    • /
    • 제25권4호
    • /
    • pp.357-366
    • /
    • 2019
  • This study is to identify how the social support influences the impaired fasting glucose and type 2 diabetes as structural equation analysis reflects the health behavior and psychological path. It investigates participants who give consents to participate in the Korean Health Examine Cohort (KOEX), which collects surveys and biological samples at eight university hospitals nationwide. Of the 53,767 adults over 30 years of age enrolled in the 2nd to 7th KOEX study from 2004 to 2010 (1st to 7th), 18,618 participants with a history of chronic diseases related to type 2 diabetes, the main variable, were excluded. The number of participants were 34,316 with enough data on social support and diabetes, which are the main variables. The results show that social support affects health behaviors and lowers fasting blood sugar. Therefore, not only the management of risk factors of individuals, but also the practice of healthy behavior with the attention of social relations such as social support, etc., can prevent type 2 diabetes.

간호조직내의 팔로워십[Followership]이 조직유효성에 미치는 영향 (The Impact of the Followership Style on the Organizational Effectiveness in Nursing Organization)

  • 한지영;김미예
    • 간호행정학회지
    • /
    • 제15권2호
    • /
    • pp.233-243
    • /
    • 2009
  • Purpose: The purposes of the study were to examine whether nurses' followership style influence organizational effectiveness and to test the model of organizational effectiveness including the factors of nursing organizational culture, leadership style, and followership style. Methods: Data were collected from July 10th to september 20th in 2006 from 451 nurses working in four acute care hospitals. Data analysis were performed by Chi-square test, ANOVA, Duncan test, Pearson Correlation, and maximum likelihood estimation, using the SAS and LISREL 8.30 program. Results: The findings showed that the types of nurses' followership were classified as passive (21.1%), alienated (8.2%), conformist (16.4%), pragmatist (35.9%), and effective style (18.4%). There was significant difference in the organizational effectiveness among the nurses with different followership styles. In testing the path model, transformational, transactional leadership directly influenced followership style. Followership directly influenced organizational effectiveness. Conclusion: The overall fitness of the model was good, evidenced by general fitness index (GFI)=.94, adjusted goodness of fitness index (AGFI)=.82, and root mean square residual (RMSEA)=.06. Based on the findings, it is recommended to develop a program for enhancing effective followership in nursing organization.

  • PDF

슬라이딩 모드 제어와 스위칭 기법에 기반한 수상함의 경로 추종 제어기 설계 (Path Tracking Controller Design for Surface Vessel Based on Sliding Mode Control Method with Switching Law)

  • 이준구
    • 한국군사과학기술학회지
    • /
    • 제20권1호
    • /
    • pp.108-118
    • /
    • 2017
  • In this paper, the path tracking controller for a surface vessel based on the sliding mode control (SMC) with the switching law is proposed. In order to have no restriction on movement and improved tracking performance, the proposed control system is developed as follows: First, the kinematic and dynamic models in Cartesian coordinates are considered to solve the singularity problem at the origin. Second, the new multiple sliding surfaces are designed with the SMC and approach angle concept to solve the under-actuated property. Third, the switching control system is designed to improve tracking performance. To prove the stability of the proposed switching system under the arbitrary switching, the Lyapunov stability analysis method with the common Lyapunov function is used. Finally, the computer simulations are performed to demonstrate the performance, effectiveness and stability of the proposed tracking controller of a surface vessel.

중·고등학생 학부모의 양육스트레스, 부모효능감, 우울감, 부모교육참여가 자녀의 생활역량에 미치는 영향 (The Influence of Middle·High School Parent's Parenting Stress, Parent Efficacy, Depression and Participation of Parent Education on Child's Life Competency)

  • 임소진;전세경
    • 한국가정과교육학회지
    • /
    • 제28권4호
    • /
    • pp.123-137
    • /
    • 2016
  • 본 연구의 목적은 중 고등학생 자녀를 둔 학부모들이 인지하는 자녀생활역량을 파악하고, 양육스트레스, 부모효능감, 우울감, 부모 교육참여가 자녀생활역량에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하는 것이다. 이를 알아보고자 대전광역시에 거주하고 있는 중 고등학교에 재학 중인 자녀를 가진 학부모를 대상으로 하였다. 2013년 4월 기준, 대전광역시 소재 중학교 및 고등학교에 협조공문을 보내, 설문지를 이메일로 전달하였고, 2013년 12월 10일부터 20일 사이 회수된 설문지 중, 결측치가 있는 자료를 분석에서 제외하여 총 800부를 최종 분석에 사용하였다. 분석을 위해 SPSS 23.0 및 AMOS 23.0 프로그램을 이용하여 연구대상자의 일반적 배경 및 백분율을 실시하였다. 변인들의 관계를 파악하기 위해 Pearson 적률상관계수를 사용하였고, 변인들의 경로를 파악하기 위한 경로모형분석과 경로의 직 간접효과를 분석하고 그 유의성을 검증하였다. 연구결과, 자녀생활역량 및 관련 변인들의 높은 상관을 파악할 수 있었으며, 경로모형분석 결과, 부모의 양육스트레스, 부모효능감, 우울감, 부모교육참여가 자녀생활역량에 직 간접적 영향을 미치는 것으로 파악되었다. 부모의 양육스트레스는 학부모효능감과 우울감에 영향을 미치나, 부모교육참여에 따라 자녀생활역량에 다른 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 결과를 바탕으로 자녀생활 역량을 증가시키기 위한 가정교육학계에서의 정책적 대안에 대해 제안하였다.

과학 긍정경험 구성 변인 간의 구조방정식 모형에 관한 연구 (A Study on the Structural Equation Model Among Components of Positive Experiences about Science)

  • 김희경;곽영순;강훈식;신영준;이성희;이수영
    • 한국과학교육학회지
    • /
    • 제37권3호
    • /
    • pp.507-521
    • /
    • 2017
  • 이 연구의 목적은 과학 학습 관련 정의적 특성 간의 상호작용을 종합적으로 이해하기 위하여 '과학 긍정경험' 구성 변인들 간의 유의미한 경로모형을 규명하는 것이다. 여기서 과학 긍정경험이란 과학학습에 관련된 학생들의 정의적 성취에 긍정적인 영향을 미치는 경험의 총체를 의미하며, 과학 긍정경험에 따른 학생들의 정의적 성취를 구성하는 5개 하위 변인은 '과학 학습 정서', '과학관련 자아개념', '과학 학습 동기', '과학관련 태도', 및 '과학관련 진로 포부'이다. 전국 17개 시도에서 4학년, 6학년, 8학년, 10학년에서 각각 1개 학급 학생들을 임의로 표집하여, 총 1841명을 대상으로 '과학 긍정경험 지표검사(TIPES)'를 사용하여 온라인 설문 조사를 실시하였다. 주요 변인들 간의 구조적 관계를 파악하기 위하여 구조방정식 모형을 선정하고, 최종 구조방정식 모형의 경로계수가 집단 간 차이가 있는지 확인하기 위한 다집단 분석을 실시하였다. 구조방정식 모형 분석 결과, 과학학습 긍정 정서와 부정 정서는 모두 과학관련 자아개념을 경유하여 과학 학습 동기, 과학관련 태도, 과학관련 진로 포부에 영향을 주는 것으로 나타났다. 배경 변인에 따른 집단 간 과학 긍정경험의 5개 하위 영역의 평균 차이를 t-test 검증을 통해 비교한 결과에 따르면, 과학 긍정경험의 5개 하위 영역은 성별, 학교급, 지역규모, 과학관련활동 참여 여부에 따라 평균값이 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 학생의 배경 변인에 따라 구조방정식 경로모형에 차이가 있는지 알아보기 위해 실시한 다집단 분석 결과를 살펴보면, 성별과 학교급별에 따라서는 집단 간에 경로계수의 차이가 유의미하게 나타난 반면, 지역규모와 과학관련 활동 참여 여부에 따라서는 집단 간 경로계수 차이가 유의미하지 않았다. 결론에서는 본 연구의 결과를 토대로 학습자의 정의적 성취를 돕기 위한 과학교육에의 시사점을 논하였다.

Analysis on Self-Heating Effect in 7 nm Node Bulk FinFET Device

  • Yoo, Sung-Won;Kim, Hyunsuk;Kang, Myounggon;Shin, Hyungcheol
    • JSTS:Journal of Semiconductor Technology and Science
    • /
    • 제16권2호
    • /
    • pp.204-209
    • /
    • 2016
  • The analyses on self-heating effect in 7 nm node non-rectangular Bulk FinFET device were performed using 3D device simulation with consideration to contact via and pad. From self-heating effect simulation, the position where the maximum lattice temperature occurs in Bulk FinFET device was investigated. Through the comparison of thermal resistance at each node, main heat transfer path in Bulk FinFET device can be determined. Self-heating effect with device parameter and operation temperature was also analyzed and compared. In addition, the impact of interconnects which are connected between the device on self-heating effect was investigated.

청소년의 자아존중감과 공동체의식에 관한 종단적 융합연구 -한국아동·청소년패널조사를 중심으로- (A Converged Study on the Longitudinal Relationship between Self-esteem and Community Spirit in Adolescents: Focusing on the Data of KCYPS)

  • 최정현
    • 융합정보논문지
    • /
    • 제9권12호
    • /
    • pp.62-70
    • /
    • 2019
  • 본 연구는 초등학생의 자아존중감과 공동체의식간의 인과적 관계를 검증하는데 있다. 초등학생이 성장함에 따라 자아존중감과 공동체의식과의 변화정도와 관련성을 파악하기 위해 종단적인 자료를 이용하였다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사(KCYPS)의 초1 패널 자료 중 5차, 6차 7차년도의 종단 자료를 활용하여 청소년의 자아존중감과 공동체의식 사이의 종단적 상호관계를 자기회귀교차지연모형(autoregressive crosslagged model)을 통해 알아보고자 하였다. 자료는 PSAW 18.0와 AMOS를 이용하였다. 본 연구의 대상자는 총 1750명으로 남자가 903명(51.6%), 여자는 847명(48.4%)이다. 초등학교 5학년, 초등학교 6학년, 중학교 1학년의 자아존중감의 평균은 3.29±.51, 3.19±.55, 그리고 3.15±.57이었다. 공동체의식의 평균은 3.12±.52, 3.09±.59, 그리고 3.15±.55이었다. 자기회귀교차지연모형을 통한 분석결과 초등학교 5학년부터 중학교 1학년까지 자아존중감과 공동체의식은 안정적으로 지속되었다. 또한 이전 시점의 자아존중감은 이후 시점의 공동체의식에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마찬가지로 이전시점의 공동체의식은 이후 시점의 자아존중감에에 영향을 미치는 것으로 나타났다.