• 한국보건간호학회지
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• 제24권1호
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• pp.93-104
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• 2010

Purpose: The study investigated the relationship among self-esteem, communication and school satisfaction in middle school students. Method: A self-reporting questionnaire was completed by 145 students from October 8-19, 2007. The research tools included established scales of self-esteem, communication, and school satisfaction. The data was analyzed by descriptive statistics, t-test, Pearson's correlation coefficient, one-way ANOVA, and Sch$\acute{e}$ffe's test using the SPSS 12.0 program. Result: Significantly positive correlations were evident between self-esteem and communication, self-esteem and school satisfaction, and communication and school satisfaction. Conclusion: It is necessary to develop a strategy to increase self-esteem, communication and school satisfaction for middle school students.

• ETRI Journal
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• 제39권1호
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• pp.116-123
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• 2017

Message-locked encryption (MLE) is a widespread cryptographic primitive that enables the deduplication of encrypted data stored within the cloud. Practical client-side contributions of MLE, however, are vulnerable to a poison attack, and server-side MLE schemes require large bandwidth consumption. In this paper, we propose a new client-side secure deduplication method that prevents a poison attack, reduces the amount of traffic to be transmitted over a network, and requires fewer cryptographic operations to execute the protocol. The proposed primitive was analyzed in terms of security, communication costs, and computational requirements. We also compared our proposal with existing MLE schemes.

• 한국정보과학회논문지:컴퓨팅의 실제 및 레터
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• 제8권4호
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• pp.399-410
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• 2002

그룹 통신은 객체 복제를 지원하는 주요 기술 중 하나이다. 현재의 CORBA 표준은 객체 복제를 이용하여 지원할 수 있는 고장 감내와 고 가용성을 지원하지 못한다. 지금까지의 CORBA 기반 그룹통신에 관한 연구들에서는 CORBA 애플리케이션 프로그래머가 그룹 통신 프로토콜을 직접 이용할 수 있는 방법이 없었다. 또한 CORBA 또는 OS의 수정이 요구되거나, 기존의 그룹 통신 프로토콜을 적용할 수 없었다. 본 연구에서는 표준 CORBA의 수정 없이 다양한 그룹 통신 프로토콜을 적용할 수 있는 일반적인 그룹 통신 프레임웍을 제안한다. 이를 위해 우리는 상호 운용성, 기존 그룹 통신 프로토콜의 재사용을 지원하고, ORB와 OS에 대한 독립성을 유지하며, 유연성 있는 하부 프로토콜 적용을 가능하게 하도록 하기 위해 OCI를 확장하였다. 또한 제안한 방법에는 기존의 다양한 그룹 통신 프로토콜이 적용될 수 있다.

• 한국인터넷방송통신학회논문지
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• 제9권5호
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• pp.7-13
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• 2009

본 논문에서는 다수의 릴레이(Relay)가 존재하는 환경에서 네트워크 부호화 기반 양방향 중계기 통신의 릴레이 선택 기법을 제안한다. 양방향 중계기 통신은 두 사용자가 릴레이의 도움을 받아 서로의 데이터를 교환하는 통신 방법이다. 네트워크 부호화 기반 양방향 중계기 통신은 기존의 양방향 통신에 비해 데이터 전송에 필요한 시간을 줄임으로써 더 높은 전송량을 얻을 수 있다. 본 논문에서는 다수의 릴레이가 존재하는 환경을 고려하며, 순시 신호 대 잡음비를 기준으로 최대의 성능을 가지는 릴레이를 선택하는 방법을 제안한다. 모의실험을 통하여 제안한 릴레이 선택 기법이 릴레이 개수에 따른 다이버시티 이득을 얻을 수 있음을 보인다.

• 한국정보통신학회논문지
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• 제14권11호
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• pp.2419-2422
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• 2010

현재 선박용 통신 네트워크의 구성은 RS-422, RS-485, CAN, EtherNet 기반의 물리계층으로 NMEA0183, NMEA2000, MiTS(Maritime information Technology Standards) 프로토콜을 지원하도록 설계하고 있다. 특히, 기존의 선박통신은 별도의 전용선을 설치해야하는 단점이 있다. 그러나, 기존의 통신방식과 달리 전력선 통신은 선박내부에서 사용하고 있는 AC220V /DC24V을 그대로 사용하는 장점이 있다. 그러므로, 본 논문에서는 이러한 물리계층을 지원하도록 선박내부의 전력선 통신망을 설계하여 NMEA0183 프로토콜을 지원하는 DC-전력선 통신(DC-PLC : DC-Power Line Communication) 기반의 브릿지를 설계하고자 한다.

• 한국농촌생활과학회지
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• 제4권2호
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• pp.99-114
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• 1993

This study is conducted to find out what differences are made on among home-environmental variables, family cohesion, adaption and communication, and to define what variables influence to communication satisfaction of adolescent children. Questionaire survey method was used. The subjects of this study were 578 male and female middle school students living in Kwangiu from July 6, 1992 to July 15, 1992. For the statistical analysis of data, frequency distribution, percentage, average, standard deviation, T-test, F-test, Pearson's correlation and regression analysis were performed. The main findings were as follows : 1) Family cohesion and adaptability variables showed significant difference according to adolescent's sea age, father's education level, income level, occupation and father's religion. 2) Communication showed significant difference according to adolescent's sex, age, father's age, education level, income level, occupation and father's religion. 3) Communication satisfaction showed significant difference about adolescent's age, father's income level. 4) Communication satisfaction showed significant difference by high level in reference to family cohesion and adaptability. 5) Communication satisfaction in reference to communication showed significant difference. 6) The most influential variable on communication satisfaction between fathers and their adolescents children was active response and marked positive influence in order family adaptability, friendly nonverbalism.

• 한국가정과학회지
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• 제7권2호
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• pp.47-58
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• 2004

This study is designed to provide some basic materials for finding better ways to promote student-parent communication in order to elevate the sense of self-esteem among middle school students and to talk about the importance of communication between students and parents through looking at the current student-parent communication reality resulting from socio-demographic changes among male and female middle school students and analyzing some influences student-parent communication has on students' self-esteem. To attain the aforementioned purpose, total 650 2nd grade and 3rd grade middle school students were asked to fill out the questionnaire. The schools that they are attending are 2 schools in Gwangju City and 2 schools in a township in Jeonnam. 617 students responded to the survey. In order to see the general characteristics and the distribution of major variables of the respondents, the data were used to produce frequency. percentile, standard deviation and correlation quotient. and t-test. one-way Anova, Duncan's multiple range test and multiple regression analysis techniques were put to use. The results from this study are as follows: student groups that have good relations with other students seemed to be more open and active in their communication with their mother and father. Female students and students in their 2nd grade had more open talking relations with their mothers than male students and students in their 3rd grade. Students had more open talking relations with their father when father's occupation is office worker. In the difference of self-esteem that results from variables in communication between students and parents, a significant variance was presented in the level of the self-esteem of middle school students. When they had open communication with both parents, they had a high sense of self-esteem. and when their communication style was problematic, they had a low sense of self-esteem. When they had better relations with other students, when they had more open communication styles with their mother, when they had better school records, when they felt more satisfaction with communication With their father, they showed a higher level of self-esteem.

• 한국응급구조학회지
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• 제26권3호
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• pp.47-60
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• 2022

Purpose: This study aimed to identify the level of communication ability between paramedic students and patients in clinical practice. In addition, it was performed to produce essential data contributing to the qualitative improvement of communication ability. Methods: Data were collected from paramedic students with clinical experience after they provided online consent. Data collection was performed from June 3 to July 12, 2022. One hundred forty-seven questionnaires with 92 items were analyzed using SPSS statistics 28.0. Results: 57.1% of students took communication as a subject despite 92.5% of respondents saying that communication education is necessary for them. The average level of participant communication ability was 4.60 (±1.05) points (measured on a 7-point Likert scale). Among the subdivided communication ability levels, the highest level was demonstrated in the physical examination-related interview (5.36±0.96), and the lowest was shown in the completion part (3.93±1.51). Furthermore, a statistically significant difference was found in communication ability level according to school grade (F=4.709, p=.000). The highest correlation (r=.972, p<.001) was obtained between total communication ability and understanding the patient's point of view. Conclusion: Paramedic students should improve their communication skills to serve patients more effectively. Finally, more educational content should be developed on field-based situations in communication courses.

• 디지털융복합연구
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• 제16권5호
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• pp.329-340
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• 2018

본 연구의 목적은 정신간호사와 일반간호사를 대상으로 감성지능, 촉진적 의사소통능력 및 의사소통갈등을 비교 확인함으로써 각 임상실무 영역에서의 간호사의 감성지능과 촉진적 의사소통능력을 향상시키고, 의사소통갈등을 감소시키기 위한 대안을 모색하는데 기초자료를 제공하기 위해 시도되었다. 두 집단의 감성지능, 촉진적 의사소통능력과 의사소통갈등을 비교 평가하기 위해서 ANCOVA 분석을 수행하였다. 연구결과, 일반간호사의 감성지능, 촉진적 의사소통능력 및 의사소통 갈등 점수가 정신간호사 보다 높게 나타났다. 따라서 정신간호사의 감성지능과 촉진적 의사소통능력을 증진시키기 위한 프로그램 및 일반간호사의 의사 소통 갈등을 감소시키기 위한 임상현장 교육프로그램 개발을 제언한다.

• 한국통신학회논문지
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• 제36권11B호
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• pp.1329-1338
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• 2011

본 논문에서는 분산 메모리 아키텍처를 사용하는 멀티프로세서에서 가장 병목 현상이 심한 집합통신 중 브로드캐스트를 위한 알고리즘 및 하드웨어 구조를 제안한다. 기존 시스템에서 집합통신은 프로세싱 노드의 통신포트 상태가 busy 혹은 free 인지를 고려하지 않고 MPI libray cell 에 의해서 점대점 통신으로 변환되어 진다. 만약 브로드캐스트 통신을 하는 동안에 간섭하는 점대점 통신이 있다면, 브로드캐스트 통신의 전송 속도는 저하된다. 따라서 본 논문에서는 각각의 프로세싱 노드의 상태를 고려하여 통신 순서를 결정하는 브로드캐스트 통신 알고리즘을 제안하였다. 제안하는 구조의 알고리즘은 각 프로세싱 노드의 상태에 따라, free 상태의 통신 포트를 가진 프로세싱 노드의 통신 포트에게 우선적으로 메시지를 송신하여 전체적인 집합통신 시간을 단축하였다. 본 연구에서 제안하는 브로드캐스트 통신을 위한 MPI 유닛은 SystemC로 모델링하여 평가하였다. 또한 본 구조는 16노드에서 브로드캐스트 통신의 성능을 최대 78% 향상시켰고, 이는 MPSoC(Multi-Processor System-on-Chip)의 전체적인 성능을 높이는데 유용하다.