Purpose: This study was to investigate nursing professionalism and job satisfaction of nurses in general hospital. The subjects were 806 nurses in 8 general hospitals where had more than 400 beds. Method: The data was collected from April 21, 2004 to May 6, 2004 using a structured Questionnaire and analyzed with frequencies, percentages, means, standard deviations, t-test, ANOVA, Scheffe's test and Pearson's correlation coefficient using SPSS of window V. 10.0 program. Result: The mean score of nursing professionalism was 3.67. In each realm, the score of social benefit promotion was the highest as 4.14 and that of autonomy was the lowest as 3.19. The mean score of job satisfaction was 2.74. In each realm, the score of interaction was the highest as 3.26 and that of wage was the lowest as 2.20. Nursing professionalism was significantly different according to age, academic qualification, work experience and position. And job satisfaction was significantly different according to age, religion, work experience, position and department. Nursing professionalism had a significant correlation with job satisfaction (r=.257, p<.001). Conclusions: When the Autonomy in nursing job performance, well-defined work limit were guaranteed in the hospital, nurses' professionalism will be enhance. It is recommended that the strategies about nurse's long-term service and efficient hospital administration should be needed for nurse's job satisfaction.
이 연구는 국내외 도서관의 직무사례를 분석한 선행연구 결과를 바탕으로 국내 도서관의 아동서비스 직무를 분석하고 표준모형을 제안한 후속연구이다. 이를 위하여 공공도서관과 아동도서관을 대상으로 직무에 대한 인식도를 조사 분석한 다음에 아동서비스를 강화하기 위한 표준 직무모형(중요성, 난이도, 전문성, 수행요건)을 제안하였다. 또한 표준 직무모형의 실천성을 화보하기 위한 아동사서의 전문성 제고와 자격제도화 방안을 제시하였다.
정보기술은 도서관 업무에 영향을 미치는 중요한 요소로서 점차 다양한 분야의 도서관 서비스에 적용되어가고 있다. 그 결과 사서의 직무에도 많은 변화가 나타나고 있다. 이 연구에서는 사서직 구인광고를 조사하여 구체적으로 사서에게 요구되는 정보기술의 유형과 그 수준 및 현황을 분석하고자 하였다. 조사분석 결과 행정 및 운영, 참고, 수서 정리 등 분야별로 차별화되어 다양한 정보기술에 대한 지식과 기술이 요구되고 있는 것으로 나타났다.
국가차원의 스펙초월 능력중심 사회 구현을 위한 다양한 NCS (national competency standards) 연계 정책들이 시행되고 채용방식이 NCS 기반의 직무중심으로 변화하고 있지만 정작 인재 양성을 담당하고 있는 대학, 특히 4년제 대학의 경우 이에 대한 대책이나 고민이 부족한 실정이다. 여전히 4년제 대학은 NCS 제도에 대해 관심과 이해가 부족하며, NCS 적용에 대해 미온적이다. 또한 시행 중인 2년제 대학에서도 성공적인 운영 사례 부족과 함께 실효성 미흡 등으로 4년제 대학 교과과정에 NCS를 적용하기 위한 연구 및 적용 예가 매우 드물다. 따라서 국가적으로 관심을 갖고 추진하고 있는 NCS 체계의 4년제 대학 학사제도 도입 및 특히 국가기술 자격과 연계한 학사제도 개편 및 운영방안에 대한 연구가 필요하다. 이에 본 논문에서는 4년제 대학에 NCS 기반 과정평가형 자격과정(기사수준) 이수를 위한 교과과정 개편 및 운영방안에 대해 검토한다.
국가직무능력표준(National Competency Standards: NCS)은 근로자가 자신의 직업에서 직무를 성공적으로 수행하기 위해 요구되는 능력을 도출하여 국가차원에서 표준화한 것이다. 4년제 대학의 경우 NCS를 활용한 교과과정 개편에 관한 가시적인 계획은 없는 상황이나 대학교 교과과정의 현장성 문제가 지속적으로 제기되고 있고, NCS에 기반한 과정평가형 국가기술자격 도입등으로 4년제 대학교 교과과정에 NCS가 적용될 수 있는가에 대한 검토가 필요하다. 따라서 본 논문은 4년제 대학교 컴퓨터공학전공을 참조하여 NCS 적용 가능성을 탐색하고, NCS를 활용하여 교과과정을 개편 방향을 제시하였다.
타인에게 긍정적 이미지를 전달하기 위한 현대인의 외모관리 열풍으로 미용은 과학과 기술을 바탕으로 세분화, 다양화되면서 전문기술직으로 자리매김하였다. 메이크업 미용사 국가기술자격증이 미용사(통합)에서 분리되면서 실기검정 과제에 대한 실효성 검증과 함께 산업체 현장에서 메이크업 미용인의 직무 태도와의 상관성에 대해 분석할 필요성이 있다. 이에 본 연구에서는 제1과제인 웨딩(로맨틱), 웨딩(클래식), 한복, 내추럴 메이크업 등의 뷰티메이크업 시술로 인해 메이크업 미용인이 인지하는 직무 효능감과 직무만족도를 알아보고자 가설설정 후 연구하고자 한다. 연구 결과 웨딩 클래식 메이크업과 웨딩 로맨틱 메이크업 시술이 메이크업 미용인에게 직무 효능감과 직무만족도를 각각 유발하는 것으로 나타났다. 이는 메이크업 업무 특성상 채도가 높고 강렬한 색상 표현이 직무 태도에 긍정적 영향을 미침을 시사하고 있다. 따라서 본 연구 결과를 토대로 실효성을 배가시킨 메이크업 실기과제의 업데이트와 메이크업 미용인의 직무태도 향상을 위한 향후 노력이 필요할 것으로 판단한다.
The purpose of this study was to provide basic data and information for the improvement of school foodservice and efficient management of cooks by surveying the working conditions and the job satisfaction of cooks at schools located in Chungbuk province. The questionnaires of 311 cooks were available for this study. 26.3% of respondents worked at elementary schools, 34.2% of respondents worked at middle schools, and 39.5% of respondents worked at high schools. 72.3% of them were in their forties, 24.4% worked during five to seven years, and 63.0% had qualification certificates. Their job satisfaction was examined from ten dimensions. Respondents were not satisfied with the wage system and working environment which scored 2 points out of 5 points(not satisfied). They gave 1 point out of 5 points to the promotion dimension(not satisfied at all) while organizational committment area received relatively high points. The overall job satisfaction level was 3.06 points. The evaluation of the factors that made their job unsatisfactory were evaluated and the bonus system, treatment system and the wage system were 3.80 points, 3.69 points, and 3.62 points, respectively. In order to improve the job satisfaction of school foodservice employees, a change of the wage system and welfare system are needed.
이 연구의 목적은 미래 산림분야의 유망한 장기 일자리를 분석하고, 산림분야 일자리 수요-공급에 따른 유망한 일자리를 제안하는 데 있다. 연구방법으로는 산림분야 일반/전문직업을 도출하기 위해 전문가 델파이 연구 결과와 관련연구 결과를 비교, 분석 하였다. 연구결과 선정된 일자리는 최근 관심이 높아지고 있는 의료 및 복지와 관련된 직업, 산림 자체를 유지 관리 보호하는 직업, 기후변화에 따른 새로운 자원으로써 산림에서 구할 수 있는 유기물을 활용한 자원개발과 관련된 직업 등이었다.
This study aims at revitalization of industrial consignment education and focuses on the development of preferred subjects and teaching methods. The survey was administered to six hundred workers for the local fashion distribution companies for two years between through interview and questionnaire with 13 questions: 3 of them about favorite subjects, 7 about teaching methods, and the rest about whether or not they want to enter a college as well as which certificates and which kinds of job they want to have. The results of the survey can be summarized as follows. 1 The respondents in 2005 who answered to the questions about fashion design and other major subjects show that they preferred the subjects on fashion design to the subject of make-up and that they were interested in the photo-shop subject while they were less interested in the fashion marketing subject. 2 In order to apply what they learn to their own work field, the respondents want practical-work oriented lectures rather than theory centered ones. It means the new teaching program needs the teaching staffs who have had some practical work experiences and majored in the same subjects as the respondents prefer to learn. So it is necessary to take it into consideration that the development of new curriculums should focus on the subjects of practical skill and the experiences of actual work fields. 3 The certificate of 'shop-master' qualification is considered as the most interesting and necessary thing for their job. The respondents show that they are most concerned in a shop-master, manager of a department at department stores related to fashion distribution companies. Therefore, it points out the intensive teaching program for getting the qualification of shop-master is a must in the industrial consignment education.
This study was carried out to get an information on hotel Cook. We need to have a data, information and knowledge on Cook to improve a culinary art training program and working environment. This study was surveyed by 203 Cook to work for deluxe hotels at Bomun, Kyongju. The results were summarized as follows. 1. The great part (81.8%) of the Cook were a male, a half (53.2%) of the Cook were in their twenties or thirties. In academic background, 56.7% of the Cook graduated from senior high school and in career background, 44.4% of the Cook had under 5 years at food enterprise. 2. The almost of the Cook (83.3%) worked with restaurant for 8∼9 hours/day and 66.3% of the Cook earned a million won in a month. The higher grade Cook worked longer hours and earned more money than a lower grade one. 3. The most popular workplace of the male Cook were Western style restaurant, but one of the female Cook were a Korean style restaurant. 4. The Cook have 0.9 unit Cook qualification per one person and the most popular Cook qualification were a Western style culinary art. 5. A half of the Cook asserted their expert skill in Western style Cook, and a third Cook asserted their expert skill in Korean style Cook. 6. A great part of the Cook was unsatisfied with pay (49.2%), work environment (16.6%), human relation (10.4%), and if they have a chance of workplace transfer, 38.8% of the Cook wished to manage their one restaurant. 7. 66.5% of the Cook had a workplace transfer more than a time. The higher grade Cook had more chance to change workplace. Almost of the Cook had no chance to study a culinary art at overseas.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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