In this paper a web-based real-time education system, which is able to support education through multimedia, is suggested for the expansion of learner's creative ability in the school. This system is designed so that it can support three things: 1) a real time interaction between interaction between instructors and learners, 2) individual learning through such an interaction, and 3) a coercive distribution of display by instructions for preventing the deviation of learners from learning. Also, the system, which UML is applied to, makers efficient interaction possible through the module for the real-time exchange and management of messages even in the multi-user environment. Through this system, not only the simulation by learners can be made for experiments and practices, but also questions and respondence can be supported on the procedure of experiments and the analysis of their results. This system is bulit on constructivism, and aimed at helping the learning progress and knowledge formation of learners.
The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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v.24
no.8A
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pp.1227-1237
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1999
In this paper, we present an oblivious transfer protocol which is the protocol for the fair exchange of secrets. For this, we investigate the verifiable oblivious transfer protocol based on discrete logarithm broblem proposed by Lein Ham etc. And we propose a new obivious transfer protocol that has the additional functions on the existing method. This proposed method has the additional functions that enable to authenticate sender and to protect denial of what he/she has sent message to the other. To do this, we make use of bit commitment scheme and digital signature scheme based on RSA.
Journal of Korea Society of Digital Industry and Information Management
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v.12
no.1
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pp.107-117
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2016
This study investigates design strategies for improving the educational quality of multimedia contents for early childhood education. It emphasizes both traditional education theory and developmental aspects in its exploration of interactive and educational qualitative multimedia contents for early children. Accordingly, for an effective early childhood education, it is necessary to experience of the playful learning for the conception of ideas and the understanding of the social life. Because this study 1) possibility of multimedia contents for early childhood education, 2) computer application method for early childhood education, 3) examines used in the designing of multimedia contents for early childhood education according to traditional education theory. Multimedia early childhood education system is possible to organize information such as test, image, sound and video based on hyperlink system. I use Microsoft's Ms-office and Asymetrix's ToolBook software that are useful for hyperlink and parameter. Multimedia contents and other pages are used by Dynamic Data Exchange(DDE). Therefore multimedia contents for early childhood education is a useful tool for students of early childhood education department, parents, and children.
Dominguez, Eduardo Lopez;Hernandez, Saul Eduardo Pomares;Gil, Pilar Gomez;Calleja, Jorge De La;Benitez, Antonio;Marin-Hernandez, Antonio
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.6
no.6
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pp.1689-1706
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2012
The preservation of temporal dependencies among a group of processes that exchange continuous media at runtime is a key issue for emerging mobile distributed systems (MDS), such as monitoring of biosignals and interactive multiuser games. Although several works are oriented to satisfy temporal dependencies, most of them are not suitable for MDSs. In general, an MDS is characterized by the absence of global references (e.g. shared memory and wall clock), host mobility, limited processing and storage capabilities in mobile hosts, and limited bandwidth on wireless communication channels. This paper proposes an asymmetric synchronization protocol to be used at runtime in an MDS without using a common reference. One main aspect of our synchronization protocol is that it translates temporal constraints to causal dependencies of the continuous media data as seen by the mobile hosts. We simulate the protocol by considering a cellular network environment and by using MPEG-4 encoders. The simulation results show that our protocol is effective in reducing the synchronization error. In addition, the protocol is efficient in terms of processing and storage costs at the mobile devices, as well as in the overhead attached per message across the wired and wireless channels.
Proceedings of the Korea Society for Simulation Conference
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1998.10a
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pp.12-16
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1998
The purpose of this paper is to develop a knowledge-based real-time decision support system to support decision makers for efficient berth operation of Inchon Port. In these days, the efficient berth operation has been many studied. The berth operation rules differ from port to port and the problem is highly dependent on natural, geographical and operational environment of port. In Inchon Port, the ship's entrance into port and departure from port is extremely affected by the status of dock and berth because of capacity restriction. First, we analyzed the specific characteristics of Inchon Port such as dock based on the data of 1997. And then, we construct the database of experts knowledge for berth utilization. Finally, we build the real-time decision support system for the efficient berth operation of Inchon Port to make the better berth allocation in case of not only regular scheduling but also dynamic scheduling such as delay in berth operation and exchange of ship between berths. The DSS is developed with graphic user interface(GUI) concept to help the user determining user interactive updating of the port status. Then this DSS will be provide decision maker with an efficient and fast way to berth allocation, and reduce wastes of time, space, and manpower in Inchon Port operation.
Spin dynamics of magnetic tunnel junctions with free and fixed reference layers is investigated by ferromagnetic resonance micromagnetic simulations. First, in magnetic tunnel junctions with an exchange biased synthetic ferrimagnetic reference layer, a magnetization direction of each layer and the tunneling magnetoresistance are calculated for a DC magnetic field. To investigate the spin exciting modes in magnetic tunnel junctions, we simulate the ferromagnetic resonance frequency spectra with small RF magnetic fields. Exciting modes of the tunneling magnetoresistance calculated by an included angle between free and reference layers is interpreted from those of each layer. Spin exciting modes are different according to a signs of the DC magnetic field. In a negative magnetic field, FMR frequency spectra of free and reference layers are well elucidated by the modified Kittel's equation. However, in a positive magnetic field, there is no simple analytic solution related to FMR frequency spectra due to the coupled modes. Since ferromagnetic layers in magnetic tunnel junctions are interactive each other, careful considerations of the reference and fixed layer as well as the free layer are required for understanding on the spin dynamics of magnetic tunnel junctions with an exchange biased synthetic ferrimagnetic reference layer.
The effects of Al and Mn concentration on dry weight growth, nutrient status and gas exchange rates of 2-Year-old Japanese red pine(Pinus densiflora) seedlings grown in a nutrient culture solution were investigated. Al was added as aluminum chloride at 0, 10, 30 or 60ppm, and Mn was added as manganese chloride at 0, 30 or 60ppm to the nutrient culture solution. The pH of the solution was maintained at 4.0 by adding HCl or NaOH solution. The seedlings were transplanted into the nutrient culture solution, then they were grown in a greenhouse for 90 days. The interactive effects of Al and Mn on the dry weight growth of the seedlings were not significant. There were a main effect of Al or Mn on the dry weight growth and element concentrations of the seedlings. The treatment with Al of ${\geq}10ppm$ or that with Mn of 60ppm induced a significant reduction in the dry weight growth, which indicates that the effect of Al is stronger than that of Mn. The chlorophyll content of needles was not affected by Al treatment, but was significantly reduced by treatment with Mn of 60ppm. Furthermore, the treatment with Al of 60ppm or that with Mn of ${\geq}30ppm$ caused a significant reduction in the dark respiration rate of the roots. The net photosynthetic rate of the seedlings reduced with increasing the concentration of Al or Mn in the nutrient culture solution, which suggests that Al or Mn induced reductions in the relative growth rate(RGR) and net assimilation rate(NAR) of the seedlings were mainly due to the decrease of net photosynthesis.
Chatbots are becoming increasingly popular as interactive communication tools that provide not only convenience but also a friendly and humanized experience. Due to the interactive nature of chatbots, they can exchange information with users to perform various tasks, and users sometimes intentionally provide inaccurate information. Considering social presence of conversational agents, perceived risk of providing personal information, and trust in algorithms as key influencing factors, this study explores the effects of those factors on the intention to provide inaccurate information in the context of online dating services and examine whether these effects vary across types of conversational agents. We conducted an analysis of structural equation model using data collected from Amazon Mechanical Turk (MTurk). The analysis results showed significant relationships between factors related to the intention to provide inaccurate information and empirically confirmed that those relationships vary by types of conversational agents. Out findings have academic implications for the behavior of providing inaccurate information in online environments and practical implications for designing chatbots to reduce such intentions. We also discuss the ethical implications of the consequences of inaccurate information online.
This study considers application types and meanings of fashion engineering by analyzing CuteCircuit. The conclusions of this study are as follows. The application type of fashion engineering shown in CuteCircuit is first, electronic fashion, which attaches LED or WL on the surface of clothes to express the decorative function in clothes as optical light change, ultimately performing one-dimensional function. Second, interactive fashion is a medium in which clothing connects human beings with other human beings with sensors that can recognize the changes in tactile or movement with the wearer or with a light source that can visualize the emotional changes of the wearer. Third, scientific fashion has emerged as a new type of fashion in which new materials introduced in the field of engineering are fused with clothing to expand functionality and aesthetics. The meanings of fashion engineering in CuteCircuit is first, trying to conceptualize a new beauty as an open fashion that can freely change with the creation of a dual beauty by combining analog and digital sensibility. Second is the external representation of human psychological change or emotional exchange, which helps to form a consensus by understanding and exchanging emotions of different people. Third, reorganization of apparel pursuing integrated value appeared. Clothing, as a connection body in which the human body and the mechanical environment are combined with each other, is reestablished as a product of variable body that can embody an integrated value that includes various characteristics and can be diversified appropriately in any circumstance.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.5
no.3
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pp.127-133
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2002
In this paper a web-based real-time education system, which is able to support education through multimedia, is suggested for the expansion of learner's creative ability in the school. This system is designed so that it can support three things: 1) a real time interaction between instructors and learners, 2) individual learning through such an interaction, and 3) a coercive distribution of display by instructions for preventing the deviation of learners from learning. Also, this system, which UML is applied to, makes efficient interaction possible through the module for the real-time exchange and management of messages even in the multi-user environment. Through this system, not only the simulation by learners can be made for experiments and practices, but also Questions and respondence can be supported on the procedure of experiments and the analysis of their results. This system is built on constructivism, and aimed at helping the learning progress and knowledge formation of learners.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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