• Title/Summary/Keyword: IT융합

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Analyzing Critical Priority Factors for Deriving Future Industries and Promotion Fields of Energy-IT Convergence (에너지-IT융합 유망산업 및 육성분야 우선순위 도출시 핵심선정요인분석)

  • Park, Jang-Ho;Lee, Bong-Gyou
    • Journal of Internet Computing and Services
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    • v.12 no.3
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    • pp.139-149
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    • 2011
  • The Korean government have made and implemented various energy policies for solving environmental and energy problems in the energy industry in general and in the areas of "Energy-IT convergence" in particular. It is important for the government to choose and focus the future industries and promotion fields of Energy-IT convergence, because the Energy-IT convergence leads to newfangled services and products with diverse direct, indirect and induced effects and sometimes it needs to different regulation and policy issues. Unfortunately, until recently, there are very few researches regarding these complications. This study has derived critical priority factors for analyzing and evaluating the future industry of Energy-IT convergence. Using these elements and the ANP(Analytic Network Process) method, we have investigated the opinions of experts in the energy and IT industry. The process and results in this paper can be a good guideline for academic as well as industrial developments.

Special Theme_ IT조선 융합 - IT Expert Interview

  • O, Mun-Gyun
    • TTA Journal
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    • s.126
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    • pp.24-29
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    • 2009
  • IT조선 융합의 목적은 조선산업에 IT기술을 접목해 조선산업의 초인류화를 달성하여 향후 5~10년 후에도 조선강국을 유지하고자 하는 데 있습니다. 이를 위해 정부에서는 제품의 고기능화 및 제조업의 고부가가치화를 위해 IT산업의 주력산업과 융합을 통한 10대 전력산업 중심의 이행계획으로 'IT융합 발전 전략'을 마련했습니다. IT조선 융합 분야에서는 IT융합을 통한 선박건조(Digital Shipyard), 선박통합통신망(SAN)이 적용된 지능형 선박(Smart Ship), 항로최적화 등을 위한 선박운항 기술개발 등이 고려될 수 있습니다. 국제적으로 EU, 미국, 일본 등에서 대형 프로젝트를 통해 기술개발을 완료하고 e-Navigation 정책의 국제적 합의 도출을 기다리는 상황입니다. e-Navigation은 선박의 안전항해를 실현하기 위한 방법으로써 선박에 사용되는 IT기자재의 표준화와 항해사의 의사결정을 도울 수 있는 도구 개발에 핵심을 두고 있습니다. 이를 위해 선내 모둔 기자재는 네트워크에 연결되어 선박의 항행정보와 선박기자재의 운전정보 등이 실시간으로 모니터링 되고 용이하게 제어되어야 하며, 이러한 정보는 육상에서도 모니터링 되고 필요시 육상에서 항해사의 의사결정을 도울 수 있어야 합니다. 정보교환을 위해서는 선박과 육상(Ship-Shore), 선박과 선박(Ship-Ship) 사이에 끊임없고 신뢰할 수 있는 통신채널이 유지되어야만 가능합니다. 이를 기반으로 e-Navigation의 최종 실현목표인 해양환경보호 및 항해 안전과 선박의 안전을 달성할 수 있으므로 표준화 분야도 이 범주 내에서 이루어져야 할 것입니다.

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국방-IT융합을 위한 전략적 접근방안

  • Yu, Cheon-Su;Sim, Seung-Bae
    • Information and Communications Magazine
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    • v.28 no.4
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    • pp.3-10
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    • 2011
  • 본고에서는 산업-IT융합포럼의 국방 분과 운영 경험을 토대로 국방에 IT를 융합하여 발전시키기 위한 현안을 살펴보고 활성화를 위한 전략적 방안을 제안하고자 한다. 이를 위해 정보화 관점에서 국방 내 외부 요인을 검토하여 1) 빠르게 변화하는 정보기술에 대한 군사적 적용가능성을 시험 검증하여 신속하게 도입할수 있는 방법 2) 검증된 상용기술 제품에 대하여 중장기 기획관리 절차를 생략하고 빠르게 전력화할 수 있는 제도적 방안 3) 무기체계 개발에 있어 국산 소프트웨어의 채택 4) 현 방산업체가 제작하는 무기체계에 필요한 소프트웨어 개발과 관련하여 일반기업에게도 참여할 수 있는 기회를 제공하는 방안을 중점적으로 살펴본다. 특히, 기존 정보화보다는 큰 틀에서 국방과 IT의 융합을 활성화하기 위하여 국가의 산업-IT융합 정책과 보조를 맞추되 국방 내부의 변화에 초점을 두고 IT 시범사업의 활성화, 상용 제품 및 기술의 검증을 위한 실험부대의 설치 및 운용 등의 다양한 개선대안을 제시한다.

Effect of IT Convergence Startup Education on Learning Effect and Educational Performance of Re-employment Preparation Trainees (IT융합창업교육이 재취업 준비 교육생의 학습효과 및 교육성과에 미치는 영향)

  • Jeon, Mi-Hyang;Han, Seong-Soo
    • Journal of the Korea Convergence Society
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    • v.12 no.12
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    • pp.75-81
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    • 2021
  • In the new era of the 4th industrial revolution, new jobs using the latest technologies such as big data, cloud, IoT, and AI are increasing. In the field of various industries, talents who can converge IT and industrial fields are needed, but such convergence-type talents are insufficient. This study analyzed the effects of IT convergence startup education on the learning effect and educational performance of trainees preparing for re-employment. A survey was conducted with 160 trainees preparing for reemployment. Frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed using the analysis tool SPSS 22.0 program. As a result of the study, first, in the IT convergence startup education of trainees who are preparing for re-employment, it was found that the sub-factors such as education content, instructor, and member satisfaction had a positive effect on the learning effect. Second, in the IT convergence start-up education for employment trainees, it was found that the sub-factors such as education contents, instructors, and the satisfaction of learning members had a significant effect on educational performance. It is expected that this study will serve as a basic data for preparing a start-up support system to revitalize start-ups in the IT convergence field.

Analysis of success factors in construction IT convergence : applying AHP (AHP를 이용한 건설.IT융합 사업의 성공요인에 대한 연구)

  • Lim, Jung-A;Kwon, Soon-Wook
    • Korean Journal of Construction Engineering and Management
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    • v.12 no.4
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    • pp.130-138
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    • 2011
  • In the construction industry, there is a growing demand for new programs incorporating IT applications. In construction, initiatives calling for changes ensuring the improvement of productivity, quality and safety, and for the strengthening of global competitiveness, have contributed to the increased need for exploring new markets. Moreover, the government's supportive policies have helped develop profit models. Meanwhile, the industry and the government have supported the efforts for identifying and disseminating successful case studies - as part of the strategy for evaluating and promoting the developed programs. However, the criteria for identifying/evaluating successful cases remain vague, and the viewpoints of participants differ depending on their disciplines. These discrepancies could lead to inconsistent results. Thus, it is imperative that a criterion be provided, upon which to judge the success or failure of implementation cases and to disseminate role models. It is also imperative that a direction of improvement be proposed. This study was conducted to propose the criteria for and process of evaluating the success of construction-IT convergence to help promote the construction industry incorporating IT applications. To that end, success factors for and the significance of IT-incorporated construction were identified.

Trend Analysis of Convergent Service and Device for Deriving IT-based Future Industry (IT 기반 미래유망산업 도출을 위한 융합 서비스 및 기기 동향 분석)

  • Im, Si-Yeong;Ha, Won-Gyu;Yeon, Seung-Jun;Kim, Tae-Seong
    • Electronics and Telecommunications Trends
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    • v.23 no.2 s.110
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    • pp.56-68
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    • 2008
  • 성숙된 IT는 BT, NT 등 타 기술과의 융합을 통해 생산성을 극대화하고 미래 신산업 창출의 기회를 제공할 것으로 기대되고 있으며, 이에 따라 융합 기술 측면에서 미래 IT의 역할을 조명할 필요가 있으며 이를 기반으로 미래의 IT 기술 및 서비스를 발굴.육성하기 위한 정책개발이 시급하다. 그러나 이와 같은 전략을 보다 구체적이고 실천적으로 만들기 위해서는 기술-서비스-기기의 연계구도를 파악하여 IT 기반 융합 기술이 기술.경제적으로 발전해가는 방향을 분석할 필요성이 존재한다. 본 연구에서는 이와 같은 요구사항에 대응하기 위해 국내외의 미래 연구에 대한 문헌을 통해 미래 융합 서비스 및 기기를 도출하고, 기술-서비스-기기 간의 연계구도를 분석함으로써 IT 기반 유망산업 도출을 위한 정책적 시사점을 제시하였다.

양자컴퓨터를 이용한 암호분석 최신동향

  • Jang, Kyungbae;Kim, Hyunji;Song, Gyeongju;Seo, Hwajeong
    • Review of KIISC
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    • v.31 no.6
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    • pp.13-18
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    • 2021
  • 본 고에서는 최근 급격히 발전하고 있는 양자컴퓨터와 이를 이용한 암호분석의 최신 동향에 대해 확인해 보도록 한다. 특히 양자컴퓨터를 이용한 블록암호에 대한 대표적인 공격 기법인 Grover 알고리즘과 최근에 연구가 진행되고 있는 양자인공지능을 활용한 암호 공격에 확인해 보도록 한다.

IT 기반 융합산업 정책 방향

  • Yu, Su-Geun
    • Information and Communications Magazine
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    • v.25 no.11
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    • pp.7-13
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    • 2008
  • IT'와 '융합'은 최근 사회, 경제, 문화 전반에서 가장 빈번하게 접하는 단어가 되었다. 21세기를 여는 핵심 요소였던 IT는 성장 정체와 위기론을 거쳐 새로운 영역을 창출할 것으로 기대되고 있다. 본고에서는 다양한 모습으로 태동하고 있는 IT기반 융합산업에 의미를 부여하고 그 정책방향을 제시하고자 한다.

A Study on Correlation Analysis of Information Subject and Convergence Subject for the Gifted Children in IT (정보영재의 정보과목과 융합과목의 상관관계 분석연구)

  • Jun, Woochun
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.19 no.4
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    • pp.984-990
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    • 2015
  • In the knowledge-based society, IT literacy and application of a person become a measure of personal competitiveness. As IT industry is of great important nationally, many countries are trying to make an effort to promote IT industry. In this sense, identification and fostering of the gifted children in IT become an important national task since, in IT industry, usually only a few prodigies have led whole IT industry. Currently gifted education aims for convergent gifted education according to government policy. The purpose of this paper is to investigate correlation of information subject and convergent subject for the gifted children in IT. For this purpose, the gifted children in IT who attended a gifted science education center attached to a university at Seoul Metropolitan Area are selected. Their grades during their the period of attendance are collected and analysed. The statistical results show that there is a meaningful correlation between information subject and convergent subject for the gifted children in IT. It means that the higher scores information subject is, the higher scores convergent subject is. The results can be used to make or change gifted curriculum and education contents for gifted IT education.

An Exploration of IT Convergence Methods for School Forests Education (초, 중등 학교 숲 활용 교육을 위한 IT 융합 방안 탐색)

  • Kim, Sung-Ae
    • Journal of Convergence for Information Technology
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    • v.9 no.6
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    • pp.112-120
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    • 2019
  • The purpose of this study is to explore educational methods for elementary, middle and high schools using school forests via IT convergence. To this aim, we reviewed the previous literature on education using school forests to identify the problems with the existing education using school forests, and conducted interviews with experts to analyze the demands. we proposed an educational method that can utilize the school forests via IT convergence, and explored its validity through content reviews conducted by experts. The findings of this study are as follows. First, we proposed the IT convergence instruction focused on hands-on activities on top of the existing educational contents. Second, we proposed IT convergence instruction that incorporates diverse materials, physical computing tools, and programming tools. Third, we presented methods for utilizing such IT convergence instruction in connection with various elements of the 2015 Revised Curriculum as well as with various other activities such as middle school free semester activities and after-school activities. The school forest is a crucial learning space for the areas related to agriculture and biotechnology. Thus, we anticipate that the IT convergence instruction proposed in this study will lead to the re-discovery and re-evaluation of a value of school forests as an educational space that contributes to fulfilling the objective of the 2015 Revised Curriculum to nurture creative convergent talent.