The Influence of Robot Programming Education on Learned Helplessness and the Qantity of Spontaneous Communication of Student with Learning Disabilities (로봇 프로그래밍 교육이 학습장애학생의 학습된 무기력과 자발적 언어 사용에 미치는 영향)
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- Journal of Korea Game Society
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- v.16 no.1
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- pp.93-102
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- 2016