• 수산해양교육연구
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• 제27권4호
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• pp.901-911
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• 2015

This article starts with a review of the e-self directed learning, future time perspective and decision making, especially in relation to the career myths. In particular, we empirically analyzed the factors affecting the future time perspective and the decision making on the characteristics of career myths(e.g. relatedness of the test myths, the supreme myth and the family myths). Hence the main purpose of this article is to suggest an empirical model explaining how these factors affect e-self directed learning to future time perspective and decision making. Furthermore, we suggested an expanded model about future time perspective, decision making and especially in relation to the career myths. We founded that the e-self directed learning significantly affect the future time perspective and the decision making, also the future time perspective affect the test myths and family myths except the supreme myths and the decision making significantly affect the career myths(i.e., the test myths, the supreme myth, the family myths).

• 융합경영연구
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• 제11권4호
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• pp.89-99
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• 2023

Purpose: This study explores the relationship between future time perspective and older consumers' masstige product consumption, specifically, their intention to purchase masstige brand products, with a focus on their motivational drives from an functional value and symbolic value perspective. Research design, data and methodology: Data were collected through an online questionnaire from 419 people aged 54 to 64 years in South Korea and the hypotheses were examined using structural equation modeling. Results: Our results indicated that middle-aged and older consumers who have expanded future time perspective have higher intention to purchase masstige brands and their functional value and symbolic value of masstige brands were found to mediate future time perspective and intention to purchase masstige brands. Conclusions: The findings offer insights into masstige brand consumption by older South Korean consumers that may be useful for both academics and marketers.

• 한국학교ㆍ지역보건교육학회지
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• 제23권1호
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• pp.17-27
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• 2022

Objectives: This longitudinal study was done to identify the relationship of school adjustment and sponsor support or future time perspective and the differences of these 3 variables between 1st and 2nd survey of children having Didimseed account in institutional care. Methods: Participants were 25 elementary fourth to sixth grade children who are living on one facility that located in G. metropolitan area at 1st survey and 2nd survey was done at five-year intervals. Data were collected from September 2012 to September 2017 and were analyzed using t-test, paired t-test, ANOVA, post-hoc test and Pearson's correlation coefficients. Results: The level of school adjustment knowledge was not different significantly according to grade, gender and admission period at 1st survey. At 2nd survey, the level of school adjustment was different significantly according to grade only. The level of school adjustment was associated with positive future time perspective(r=.74) and negative future time perspective(r=-.54) at 1st survey, and that was associated with negative future time perspective(r=-.49) and meeting frequency of sponsor(r=-.43) at 2nd survey. There were not significantly different school adjustment and future time perspective variables between both surveys. But meeting frequency of sponsor at 2nd survey was lower significantly than that at 1st survey. Conclusions: Based on the results of this study, it would be necessary to prepare the policies that could have their positive future time perspective to increase school adjustment of institutionalized children. Also the effective strategies to increase not only Didimseed account support but emotional support through qualified meeting with sponsors should be developed.

• 가족자원경영과 정책
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• 제19권4호
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• pp.141-161
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• 2015

The purpose of this study was to explore the differences in time perspective by socio-demographic variables and to investigate the effect of time perspective on time management and life satisfaction for college students. Questionnaires including time perspective, time management, and life satisfaction scales were used for this study. The survey data from 382 college students were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, ANOVA, Duncan test, Pearson's correlation analysis, and stepwise regression. The time perspective, composed of four factors future insensibility and present, past, and future orientation, differed according to the sex, academic grade, and specialty of the college students. The time perspective of the college students and the socioeconomic status of their households were investigated as effective variables on time management and life satisfaction. Based on these results, the implications for research and policy on the time perspective of college students were discussed.

• 아동학회지
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• 제35권1호
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• pp.119-133
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• 2014

The purpose of this study is to examine the effects of time perspective, self-control and cellular phone addiction on academic procrastination, and to cellular phone addiction has any mediating effects in relation to the effects of adolescents' time perspective and self-control on academic procrastination. For this study, a survey was conducted with total 651 students in middle and high schools. Those who omitted responses or answered in ways which were otherwise invalid were excluded and finally, questionnaires responded to by 558 students were analyzed. Employing SPSS Win 12.0, average value, standard deviation, frequency analysis, Pearson's correlation analysis, stepwise multiple regression analysis, and simple linear regression analysis were used for the purposes of statistical analysis. In conclusion, first, explanations were made in order of future-oriented time perspective which is subordinate domain of view of time perspective, self-control, and cellular phone addiction. Second, it was found that cellular phone addiction has partially mediating effect on the relationships between future-oriented time perspective which is a subordinate area of adolescents' time perspective, and academic procrastination. Third, it was found that cellular phone addiction has partially mediating effect on the relationships between adolescents' self-control and academic procrastination.

• 아동학회지
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• 제5권
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• pp.81-105
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• 1984

The intention of this study was: 1) to standardize the Korean version of the Dogmatism Scale, 2) to examine whether environmental structure affects value systems such as attitudes toward work, time perspective and the personality dimension of dogmatism in adolescent vocational and non-vocational trainees, 3) to examine relationships between those value systems and group differences in personality characteristics of vocational and non-vocational trainees, 4) to observe whether there are differences between high-dogmatism and low-dogmatism subjects with regard to attitudes toward work and future time perspective. The subjects for the study included 841 adolescent vocational (226) and nonvocational (615) from vocational training centers, schools and universities in Seoul. The instruments used in this study were 1) a questionnaire for attitudes toward work, 2) the Future Time Perspective (FTP) developed by Christiansen and 3) the Dogmatism Scale. The results of the present study indicated that behavior settings or environmental variables such as organization type affect the formation of attitudes and of dogmatism in adolescents. The results also showed that dogmatism relates to future time perspectives. This differs from Rokeach's theoretical statements. Dogmatism in this study was related to time perspective, the relationships were optimistic in emotional areas, long-term in direction and concrete in structure. The inconsistency between the results of the present study and Rokeach's suggests further study. A "Psycho-Environmental Model" for the formation of value systems based on the results of this and earlier research of the author were discussed.

• 한국노년학
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• 제41권1호
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• pp.49-68
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• 2021

본 연구는 활동적 노화의 관점을 바탕으로 노년기 생산적 활동과 미래시간조망에 간의 관계에서 삶의 만족감의 매개효과를 검증한 연구이다. 연구방법은 제 7차 고령화연구패널(The Korean Longitudinal Study of Aging 2018) 조사자료를 활용하여, 55세 이상 고령자 6,756명의 생산적 활동, 삶의 만족감과 기대수명 기대감 및 일자리 기대감의 두 차원으로 측정한 미래시간조망의 관계를 복합표본 일반선형모형을 적용하여 분석하였다. 연구결과, 생산적 활동은 삶의 만족감 및 미래시간조망과 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 구체적으로 비경제 활동자에 비해 무급 가족종사자를 포함한 취업자일수록 삶의 만족감, 기대수명 기대감, 일자리 기대감이 높은 것으로 나타났다. 이러한 생산적 활동과 미래시간조망 간의 관계는 삶의 만족감이 부분 매개하고 있는 것으로 나타났다. 즉, 비경제 활동자에 비해 무급 가족종사자를 포함한 취업자일수록 기대수명 기대감 및 일자리 기대감이 높아지는데, 이는 높아진 삶의 만족감의 영향에 의한 결과일 수 있음을 의미한다. 본 연구의 결과는 노년기 생산적 활동이 활동적 노화의 목적인 노년기 삶의 질을 향상시키고 미래를 긍정적으로 확장하여 조망하기 위한 중요한 요인임을 강조하였다. 이상의 연구 결과를 토대로 노년기 생산적 활동을 제고하기 위한 정책적 함의 및 시사점을 제시하였다.

• 한국융합학회논문지
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• 제11권9호
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• pp.341-349
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• 2020

이 논문은 미세먼지에 대한 낙관적 편향과 우울 관계에서 미세먼지에 대한 주관적 인식 및 위험 인식, 미래 시간 조망의 순차 다중매개 효과를 알아보기 위해 수행되었다. 연구 참여에 동의한 참가자 545명을 대상으로 자기보고식 온라인 설문조사를 실시하였다. 특성변인인 낙관적 편향을 독립변인으로, 우울을 종속 변인으로 '미세먼지에 대한 주관적 인식'과 '위험 인식', '미래시간조망'은 매개변인으로 설정하고 SPSS Macro를 사용하여 순차다중매개모형 분석을 시행하였다. 분석 결과, 낙관적 편향은 우울과 직접적인 관련이 있기 보다는 미세먼지에 대한 주관적 인식, 미래시간 조망이라는 간접적인 경로를 통해 순차적으로 우울에 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉, 낙관성의 부족은 미세먼지 대기질을 더 심각하다고 보고하는 경향성 및 제한된 미래 시간관과 관련이 있었으며, 나아가 우울과 관련이 있는 것으로 나타났다. 추후 연구에서 미세먼지로 인한 정신건강은 물론 삶의 질에 좀 더 관심을 두고 연구를 진행할 필요가 있겠다.

• 한국노년학
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• 제38권1호
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• pp.83-102
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• 2018

사회정서적 선택이론에 의하면, 사람들이 자신의 미래가 길다고 인식하면 미래지향적인 삶의 목표를 가지나, 짧다고 인식하게 되면 삶의 목표가 현재의 정서적 만족을 추구하는 것으로 변화된다. 따라서 나이가 들어 남은 인생기간이 짧다고 인식하게 되면, 현재의 정서 상태를 긍정적으로 유지하기 위해 부정적인 자극보다 긍정적인 자극에 더 주의하고 더 잘 기억하게 되는데, 이를 긍정성 효과라 한다. 본 연구에서는 사회정서적 선택이론의 주장과 같이 긍정성 효과는 남은 인생기간이 짧다고 인식하여 나타나는 현상인지를 연구하였다. 참가자에게 시간이 확장되거나 제한되는 가상의 상황에 대한 시나리오를 제시하고 그 상황에서 어떤 일을 할 것인지, 누구와 시간을 보내고 싶은 지 등에 대해 대화를 나누도록 하여 가상의 상황에 몰입하도록 하였다. 그 후 긍정, 부정, 중립적인 정서 사진들을 제시하고 10분 후에 회상시켰다. 75명의 대학생과 65명의 노인이 연구에 참여하였다. 남은 인생기간을 조작하지 않는 통제조건에서 노인은 부정사진 보다 긍정사진을 더 많이 회상하는 긍정성 편향을 보였으며, 청년은 반대로 부정사진에 대한 편향을 보였다. 시간확장조건의 노인은 통제조건의 노인에 비해 긍정사진을 덜 회상하였고 부정사진은 더 많이 회상하였다. 이에 반해 시간제한 조건의 청년은 통제조건의 청년에 비해 부정사진을 덜 회상하였다. 이는 노인도 남은 인생기간을 길게 인식하면 긍정 회상이 감소하고 부정 회상은 증가하여 긍정성 편향을 보이지 않는다는 것을 보여준다. 반대로 청년의 경우 남은 시간이 제한적인 상황에서 부정 회상이 감소하는 긍정성 편향과 유사한 반응을 보였는데, 이러한 반응은 노인이 보이는 반응과 유사한 것이다. 이러한 결과는 긍정성 편향은 남은 시간을 제한적으로 인식할 때 나타나는 현상임을 보여준다.

• 과학교육연구지
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• 제41권1호
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• pp.111-134
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• 2017

이 연구의 목적은 '실버케어 전문가' STEAM 프로그램을 개발하고 초등학교에 적용하여 효과를 알아보는 것이다. 이 연구를 위해 경기도 소재 초등학생 110명이 참여하였다. 54명은 실험 집단으로, 56명은 비교집단으로 배치하였으며 프로그램 적용 전후에 미래지향 시간관, 진로인식, 과학적 태도 검사를 실시하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, '실버케어 전문가' STEAM 프로그램을 적용한 실험집단 학생의 미래지향 시간관 전체 점수와 2개 하위 영역 모두에서 비교집단에 비해 유의미하게 향상되었다(p<.05). 둘째, '실버케어 전문가' STEAM 프로그램을 적용한 실험집단 학생의 진로인식 전체 점수와 4개 하위영역 점수가 비교 집단에 비해 유의미하게 향상되었다(p<.05). 셋째, '실버케어 전문가' STEAM 프로그램을 적용한 실험집단 학생의 과학적 태도 전체 점수와 7개 하위영역 점수가 비교집단에 비해 유의미하게 향상되었다(p<.05). 넷째, '실버케어 전문가' STEAM 프로그램에 대한 실험집단 학생의 만족도를 조사한 결과 '나는 과학기술 분야와 관련된 직업에 대한 관심이 생겼다'라는 항목에서 가장 높은 긍정적 인식을 보여주었다. 결론적으로 본 연구에서 개발 적용한 STEAM 프로그램이 초등학생의 미래지향 시간관, 진로인식, 과학적 태도를 향상시키는 데 효과적임을 시사한다.