This study, as one of the specific suggestions to satisfy the social needs of life long education and to overcome the limitations of the supply of regional facilities, presents plans for the possibility of the mixed-use of educational facilities and regional facilities as the ultimate objective. By focusing on the space composition of the mixed-use facility to execute the roles of the educational establishment actively and efficiently, the purpose is to present the mixed-use methodology in architectural plan on which functions to combine and by how much, when the mixed-use plan of educational facilities. The investigation objects was the 27 elementary schools in Seoul which have undergone mixed-use of educational facilities work as at August, 2007. And each educational facility was classified mixed-use functions and analyzed for the composition form of functions and the characteristics by functions. And for mixed-use facility, form types were derived from the relationship with the school buildings through the analysis on characteristics, strengths and weaknesses of each types were presented by factor-by-factor plan directions of mixed-use facility.
The most of former schools facility have been planed and constructed with cement liquid waterproofing which is moth to be desired fir behavior of structure. However. It cause to decline safety for structure and also increase repairing cost that by leakage to behavior for thermal effects, Moreover, It is necessary for establishment fundamental counterplan of maintenance for schools facility to improve educational environment in budget support and proper diagnostic tech. and evaluation, repair reinforcement. In present paper, Firstly, we analyze out leakage and defect of schools facility of ㅇㅇ district office of education. Secondly, suggest the proper diagnostic tech. as leakage factor to develope efficiency of using space for durability and safety from leakage with suggestion the proper diagnostic.
Facility location planning (FLP) problem is the strategic level planning in supply chain. The FLP is significantly affected by the operation time of each facility. In most of the FLP researches, operation time of facility has been treated as a fixed value. However, the operation time is not a static factor in real situations and the fixed operation time may lead unrealistic FLP. In this paper, a mixed integer programming (MIP) model is proposed for solving the 3-stage FLP problem and operation times are adjusted by the results from the simulation model and an iterative approach combining the analytic model and simulation model is proposed to obtain more realistic operation plans for FLP problems.
Despite the rise of importance of Facility Management(FM), relatively little attention was paid to evaluate FM efficiency and drive for greater FM efficiency. The purpose of the present paper is to offer a quantitative analysis of 14 Key Success Factors(KSF) and 22 detailed maintenance practices in order to develop FM evaluation system. In addition, from survey with Owner/Property Manager group and Facility Manager group, the present paper measures both importance of detailed maintenance practices and performance satisfaction. It is expected that by using the result of this survey, this paper helps increase efficiency in FM. Moreover, It is expected that this paper will be used as base line data in developing FM practice evaluation system.
An university dorm has significant implications in terms of providing residential, living, and learning spaces. With its supportive function, a dorm enables each university to provide higher level of education. The operation & maintenance(O&M) condition of the dorm has a decisive effect on the students' satisfaction. Accordingly, high levels of O&M services should be performed for students. However, Korean dorms are being operated and maintained by their own O&M guidelines without the consideration of spatial characteristics of dorm facilities and the comprehensive and systematic understanding on effective O&M processes. Given the fact that dorm facility can be a crucial factor in determining the entire quality of university and its O&M condition is closely related to the satisfaction of students, it is imperative that we need to pay more attention to the O&M condition and services. Therefore, the main objective of this research is to improve dorm students' satisfaction levels by applying different O&M method, preventive maintenance rather than reactive maintenance which has been performed so far. In ordering for doing it, 'Facility Management(FM) Standard' from KS, 'Facility Performance Indicator(FPI)' from APPA: Leadership in educational facilities and 'Building O&M Inspection Manual' from Korean Ministry of Land, Infrastructure and Transport were analyzed to come up with 15 significant O&M factors. After extracting O&M factors, the survey was conducted to determine importance rate and performance rate of each O&M factor. Using the Important-Performance Analysis(IPA), the priority of 15 O&M factors was established. The result of this research will be helpful for the efficient dorm facility O&M services and for facility managers to appropriately allocate the limited resources and human power.
This study evaluates the relationship among the evaluation structure of morphological elements, the satisfaction on exterior elements, and the image evaluation for the campus landmarks by campus type. The investigation results are summarized as follows. 1) The university headquarter was nominated as the university landmark, and the main reason for the nomination was the building's historic and locational value. 2) Of the morphological elements of the campus landmark, 'proportion and balance' and 'harmony and order' were deemed important, while 'diversity' was deemed less important. 3) For the satisfaction on the facility's exterior elements, the evaluation structure was different for each university. However, the factor of 'location of the facility' was deemed the biggest factor for satisfaction for all universities, while the facility's 'color and material' were found to be the most dissatisfying factors. 4) The image evaluation on the facility was different for each university. Although there was a strong skeptical image about 'liveliness', there was a very positive image about 'elegance' and 'scale'. 5) On the relationship between the satisfaction on exterior elements and the image evaluation, there was a different evaluation structure for each university. 'Facility's color and exterior material' were the main elements which improved the overall image of the facility. Thus, the study results strongly suggest that an important task is to determine the maintenance direction through the emphasis on the relationship between exterior elements and image satisfaction for each university.
The aim of this study was to test the different situational characteristics of family restaurant choice. Accordingly, this study measured the important factors influencing family restaurant choice between university student's situational characteristics. In this study, the important factors were food presentation-related, facility-related, food quality & value-related and service-related factors. The findings from this study were as follows. Results of analyzing the validity and the internal consistency of important factors showed that the convergent and discriminant validitys of important factors are supported, and cronbach's alpha showed that the internal consistency of important factors is supported. It was found that groups of different situational characteristics perceived that facility factor was significantly important factor influencing their family restaurant choice. It was found that the important factor was statistically significant with regard to the difference situational characteristics. Finally, the results of the study provide seine insights into the market-oriented types of foodservice marketing strategies or tactics to enable family restaurant to effectively manage and more competitive.
연구의 목적은 지적장애인 생활시설 입소자의 스트레스, 행동지수 요인이 삶의 만족도에 미치는 영향을 분석하고자 한다. 연구대상은 대전광역시 지적장애인 생활시설 지적장애인 200명을 대상으로 2014년 3월 5일부터 9월 22일 까지 설문조사를 실시하였다. 분석방법은 SPSS WIN 18.0, Amos 21.0 프로그램을 사용하여 t-test와 일원변량분석, 확인적 요인분석, 구조방정식을 실시하여 유의수준 5%에서 검증하였다. 연구결과는 첫째는 스트레스가 삶의 만족도에 영향을 미치지 않음을 알 수 있다. 둘째, 행동지수요인이 이용만족도에 영향을 미치지 않음을 알 수 있다. 셋째, 신체증상의 경우에 이용자 만족도에 의하여 삶의 만족도에 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 향후 생활시설 지적장애인의 이용만족도와 일상생활 스트레스의 개선에 대한 정책적 기초자료에 활용이 요구된다.
Semiconductor industry is based on equipment industry and timing industry. In particular, semiconductor process is very complex and as semiconductor-chip width tails and is becoming equipment gradually more as a high technology. Equipment operation is primarily engaged in semiconductor manufacturing (engineers and operator) of being conducted by, equipment errors have also been raised. Equipment operational data related to the error of korea occupational safety and health agency were based on data and production engineers involved in the operator's questionnaire was drawn through the error factor. Equipment operating in the error factor of 9 big item and 36 detail item detailed argument based on the errors down, and 9 big item the equipment during operation of the correlation error factor was conducted. Each of the significance level was correlated with the tabulation and analysis. Using the maximum correlation coefficient, the correlation between the error factors to derive the relationship between factors were analyzed. Facility operating with the analysis of error factors (big and detail item) derive a relationship between the model saw. The end of the operation of the facility in operation on the part of the two factors appeared as prevention. Safety aspects and ergonomics aspects of the approach should be guided to the conclusion.
This article examines the effects of education service quality of culinary education facility on the learning outcome. For this, items for figuring out the relation between education service quality and the learning outcomes has been deducted through IPA regarding education service quality. Further, the factors of education service, which is for verifying the effects of relevant experiences (culinary certificate) have been examined according to advanced studies. Self administered questionnaires have been prepared by 231 samples in total and the collected data have been analyzed through frequency, factor, reliability and regression analyzing methods by using SPSS 18.0. The results from paired t-test performed on the importance and performance of culinary education service quality indicate that expertise, level of knowledge, education method of instructor and additional convenience facilities (locker and lounge etc) are the most important factors respectively. The results from IPA analysis show that the quadrant 1 includes knowledge level, education method, kindness of instructor. The quadrant 2 contains awareness of instructor while the third one includes culinary facility, tool structure and convenience facility. In addition the quadrant 4 includes hygiene of learning place. According to the results from hypothesis test, education service quality affects learning outcome and the experience (certificate) of learner from culinary education facility results in difference in education service quality and awareness of learning outcome therefore the hypothesis is partially verified.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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