Journal of The Korean Association For Science Education
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v.23
no.5
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pp.470-483
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2003
This study analyzed the evolutionary content in 13 textbooks developed from the first to the 6th high school biology curriculum, The content analysis of textbooks, which were delineated nine component, was performed on the 80 evolutionary categories, According to the result, the proportion of the total evolutionary content in textbook increased from the textbooks developed by the Ist curriculum to the textbooks developed by the 6th curriculum, but the proportion of 'main narrative' in total evolutionary content was gradually decreased. It also showed that biology curriculum and points of view of textbook writers influenced on the proportion of evolutionary contents. On the whole, the topics of analysed textbooks exhibit insufficient diversity, Any categories- 'group selection', 'gene selection', 'gaps in fossil record', 'co-evolution', 'punctuated equilibrium', 'mosaic evolution', 'place of labor in human evolution', 'human race differentiation', 'criticism of "ontogeny recapitulates phylogeny", and 'human activities affecting evolution' - were not treated and others - 'theory of neutralism', 'theories of major episodes(excepting extinctions) found in the geologic time scale', 'sympatric speciation', 'clinal and area-effect speciation', 'polyploidy and evolution', 'gradualism' and 'evolution and origin of mammals' - were treated very lightly, the most emphasized topic was 'phylogeny in general' and 'formation of precells', 'miscellaneous' in the order of emphasis. 'Theory of natural selection' was lightly treated as just one of evolutionary theory though it should be emphasized as major theme of evolution. Also, the law of recapitulation, of which biologists doubt the validity, was discussed as an evidence of evolution in some textbooks. And the agents of genetic equilibrium disruption like genetic drift and migration were treated as of little importance. On the basis of above result, it was suggested that the textbook writers introduced the more meaningful evolutionary topics focused the theory of natural selection in explanation of evolution and evolution theory.
As for the methodology of physical science, on the one side, Ludwig Boltzmann was declined to Scientific Realist and at the same time Epistemological Idealist. But on the other. He was neither fully nor consistently either one of them, because of rejecting the causal realism of the former and the belief in absolute certainty of the latter. Is there nevertheless any evidence that he had a coherent world view of his own? Yes. In short, he seems to identify his own position with what is called a mind-matter identity theory. In 1897, he supported that psychological processes are identical with certain processes in the brain(realism). And in 1903, he said : "Physics is not separated from psychology. They are only different sides." But Boltzmann did not explain concretely the possibility of this identity. So I tried to construct one theory of identity which is suitable for understanding problems n the physical world, though whether it would work for a full-scale world view which includes both physical and mental phenomena remains problematic. If light phenomena, for example, tend to be measured in terms of some contexts as if light were a wave and in others as if light were a particle, then one may be able to reasonably suppose that light has whatever characteristics in itself which it must have in order to seem like a wave under some conditions of measurement and like a particle in others. If this theory is provisionally to mental phenomena as well, it would mean that reality has those characteristics in itself which it must have to appear as it does to the various faculties of the mind and as it is measured in different physical situations. This is probably not what Boltzmann meant by his theory of identity, since it is very ontological and metaphysical. But in my opinion it is by far the most reasonable identity theory.
This paper examines the recently empirical test for the two types of endogenous growth models, which one is more fitted to real data. We adopt the non-stationary panel data methodologies for seeking empirical implication by using productivity and R&D data in the OECD over the past two decades. The Empirical tests show that there is a robust relationship Total Factor Productivity and R&D variables implied by semi-endogenous growth model. The relationship suggested by fully endogenous growth theory, however, is sensitive to R&D variables. Therefore, the estimation results provide empirical evidence in favour of endogenous growth theory of R&D expenditure role for sustaining economic growth. The sustained Total Factor Productivity, however, is maintained by more increasing R&D inputs for overcoming diminishing return to R&D efforts.
Adolescent delinquency is a substantial social problem that occurs in both offline and online domains. The current study utilized random forest algorithms to identify predictors of adolescents' online and offline delinquency. Further, we explored the applicability of classic delinquency theories (social learning, strain, social control, routine activities, and labeling theory). We used the first-grade and fourth-grade elementary school panels as well as the first-grade middle school panel (N=4,137) among the sixth wave of the nationally-representative Korean Children and Youth Panel Survey 2010 for analysis. Random forest algorithms were used instead of the conventional regression analysis to improve the predictive performance of the model and possibly consider many predictors in the model. Random forest algorithm results showed that classic delinquency theories designed to explain offline delinquency were also applicable to online delinquency. Specifically, salient predictors of online delinquency were closely related to individual factors(routine activities and labeling theory). Social factors(social control and social learning theory) were particularly important for understanding offline delinquency. General strain theory was the commonly important theoretical framework that predicted both offline and online delinquency. Findings may provide evidence for more tailored prevention and intervention strategies against offline and online adolescent delinquency.
Evaluating the empirical validity of Modern Monetary Theory, this study implements panel cointegration analysis on annual panel data (2000-2022) of OECD countries. Specifically, the sample countries are divided into groups based on the presence of their own sovereign currencies, and for each group, the long-run equilibrium relation (cointegration) between the ratio of public debt or fiscal deficit and government bond rates is tested and estimated. Main findings are as follows: applying the pooled mean-group estimation for panel cointegration, it is found that both the ratios of public debt and fiscal deficit have significantly positive long-run correlation with government bond rates in countries without sovereign currency such as the Euro-zone or fixed exchange rate regime countries. However, in countries with sovereign currency such as non-Euro-zone or floating exchange rate regime countries, the long-run correlation is either negative or not statistically significant. Particularly, in countries without sovereign currency, the ratio of public debt has significantly positive correlation with the real government bond rates in the short run as well as the long run. These results are consistent with the prediction of Modern Monetary Theory, thus providing a supporting evidence for the empirical validity of the theory.
Understanding the process of carcinogenesis will involve both the accumulation of many scientific facts derived from molecular, biochemical, cellular, physiological, whole animal experiments and epidemiological studies, as well as from conceptual understanding as to how to order and integrate those facts. From decades of cancer research, a number of the "hallmarks of cancer" have been identified, as well as their attendant concepts, including oncogenes, tumor suppressor genes, cell cycle biochemistry, hypotheses of metastasis, angiogenesis, etc. While all these "hallmarks" are well known, two important concepts, with their associated scientific observations, have been generally ignored by many in the cancer research field. The objective of the short review is to highlight the concept of the role of human adult pluri-potent stem cells as "target cells" for the carcinogenic process and the concept of the role of gap junctional intercellular communication in the multi-stage, multi-mechanism process of carcinogenesis. With these two concepts, an attempt has been made to integrate the other well-known concepts, such as the multi-stage, multi-mechanisn or the "initiation/promotion/progression" hypothesis; the stem cell theory of carcinogenesis; the oncogene/tumor suppression theory and the mutation/epigenetic theories of carcinogenesis. This new "integrative" theory tries to explain the well-known "hallmarks" of cancers, including the observation that cancer cells lack either heterologous or homologous gap junctional intercellular communication whereas normal human adult stem cells do not have expressed or functional gap junctional intercellular communication. On the other hand, their normal differentiated, non-stem cell derivatives do express connexins and express gap junctional intercellular communication during their differentiation. Examination of the roles of chemical tumor promoters, oncogenes, connexin knock-out mice and roles of genetically-engineered tumor and normal cells with connexin and anti-sense connexin genes, respectively, seems to provide evidence which is consistent with the roles of both stem cells and gap junctional communication playing a major role in carcinogenesis. The integrative hypothesis provides new strategies for chemoprevention and chemotherapy which focuses on modulating connexin gene expression or gap junctional intercellular communication in the premalignant and malignant cells, respectively.
Park, Changbom;Hwang, Ho Seong;Park, Hyunbae;Lee, Jong Chul
The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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v.42
no.2
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pp.39.1-39.1
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2017
The standard hierarchical galaxy formation scenario in the popular LCDM cosmogony has been very successful in explaining the large-scale distribution of galaxies. However, one of the failures of the theory is that it predicts too many satellite galaxies associated with massive galaxies compared to observations, which is called the missing satellite galaxy problem. Isolated groups of galaxies hosted by passively evolving massive early-type galaxies are ideal laboratories for finding the missing physics in the current theory. We discover through a deep spectroscopic survey of galactic satellite systems that bright isolated early-type galaxies have almost no satellite galaxies fainter than the r-band absolute magnitude of about Mr=-14. The cutoff is at somewhat brighter magnitude of about Mr=-15 when only early-type satellites are used. Such a cutoff is not observed in the luminosity function of galaxies in the field. Physical properties of the observed satellites depend sensitively on the host-centric distance. All these are strong evidence that galactic satellites can become invisible due to astrophysics of satellite-host galaxy interaction. A recent state-of-the-art hydrodynamic simulation of galaxy formation does not reproduce such a cutoff in the satellite galaxy luminosity function. But the past history of the simulated satellites shows that many satellite galaxies near or somewhat fainter than the cutoff magnitude have recently become extinct through fatal encounters with the host or other satellite galaxies. Our observation indicates that the missing satellite galaxy problem could be mitigated if the astrophysics of galaxy interaction is more elaborated in the theory.
Seo, Ho-Jun;Lee, Kang-Soo;Lee, Sang-Hyuk;Suh, Ho-Suk
Anxiety and mood
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v.12
no.1
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pp.47-55
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2016
30% of patients with panic disorder (PD) show treatment-resistant and chronic waxing and waning course. Therefore, adequate treatment strategies for PD by evidence based pharmacotherapy and combined cognitive behavioral therapy (CBT) are recommended. Regarding how and why CBT for PD works, three hypotheses include the cognitive theory, anxiety control theory, and behavioral theory were discussed. The recent findings that the altered activation in frontal lobe is normalized after CBT, suggest a reduction of an altered top-down fear processing in the neural correlates of CBT in PD. In order to improve accessibility to CBT, brief CBT and internet based CBT for PD were suggested. Despite limitations of sample sizes and study design, most of studies suggest that brief CBT is more effective than control conditions, and even as equally effective as standard CBT. The evidences suggest that internet based CBT may not be significantly different from face-to-face CBT in reducing anxiety. Several advances within the field of third-wave CBT for PD have led to the development of new techniques based on mindfulness, such as mindfulness-based cognitive therapy and acceptance and commitment therapy. Based on Korean algorithm project for panic disorder, especially the psychological education and cognitive reconstruction components were recommended in CBT with PD.
Drawing on Protection Motivation Theory(PMT), this study attempts to clarify antecedents that influence the intention to protect individuals' privacy on the Internet. Protection motivation forms through individuals' cognitive appeal involving threat and efficacy. Then protection motivation causes privacy behavioral change. Protection motivation factors are established privacy trust and privacy risk, which are related to privacy attitude and belief. This proposed model is empirically analyzed by utilizing structural equation analysis(SEM). According to the result of the empirical analysis, it is founded that almost paths have statistically significant explanatory power except path from efficacy to privacy risk and path from privacy trust to privacy behavioral intention. This study shows powerful evidence of antecedent factors based on protection motivation of individuals' privacy behavioral intention in online environment.
This study was performed to determine correlation on oral health behavior and variables of planned behavior theory before and after oral health education. 62 male inpatient alcoholics conducted the structured self-administered questionnaires, and subjects were taken oral health education for 4 weeks. To analysis data, the correlation analysis was conducted. The education group showed a significant positive correlation with oral health behavior and behavior intention, attitude toward behavior, subjective norm, perceive behavior control after oral health education. The relevant variables after the oral health education displayed a higher correlation coefficient and relation in the education group. It suggested an evidence that regular oral health education should be applied to promote oral health for alcoholic inpatients.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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