In this paper, a fundamental study for developing and introducing a new assessment method of the 'Energy Performance' in G-SEED that uses dynamic building energy simulations was conducted by comparing and analyzing the corresponding issues of domestic and foreign green building certification systems. The most significant part of the new assessment method to be developed was a development of a modeling guideline for a reference building using dynamic building energy simulations. In this paper, the composition and detailed contents of the guideline was created to comply with domestic energy codes. In addition, one of the most influential part of the result in the simulations, the 24-hour building operation schedule for a reference building, was created considering the equity with the ECO2 program that is the evaluation tool of one of the current assessment methods in the "Energy Performance". In order to improve the completeness of this guideline, it is necessary to continue the process of supplementation in the future, however, this paper is expected to be of great significance as the beginning of the research.
최근 BIM이 도입되면서 BIM가이드라인의 필요성이 대두되고 있으며 국내외 모두 BIM 도입 결정이 후 BIM 가이드라인을 제시하고 있다. 이에 본 연구에서는 건축 분야의 BIM 가이드라인을 개발 하고자 하였으며 이를 위해 BIM의 이론적 고찰과 해외 가이드라인 사례를 분석하여 BIM 가이드라인의 역할 및 개발 방향을 설정 하였다. 분석 결과 가이드라인의 역할은 (1) BIM 적용의 유도 및 확장 (2) BIM을 적용한 업무프로세스 지원 (3) 분야 간 협업방식 지원 및 개선 (4) 건설 정보의 표준화 구현 (5) BIM 활용 기술에 대한 기술적 지원으로 구분 할 수 있으며, 본 연구에서는 이를 가이드라인, 표준, 매뉴얼의 각각의 역할을 구분하여 가이드라인의 구체적인 개발 방향을 설정하였다. 이중 핵심 사항으로 BIM의 업무 범위를 명확히 할 수 있는 BIM 프로세스, 단계별 정보 수준, 적용 범위 등에 대하여 초점을 두고 국내 설계단계별 업무를 토대로 그 내용을 제시하였다.
In the recent trend where crime types are being diversified along with urban expansion, we are facing the reality of a 'taking-it-out-on-somebody' crime, which targets the public rather than a specific person with criminal intent, like a 'random target crime.' A park, which is a public space for urban dwellers' and residents' leisure and rest in the midst of social changes, can be called the spot where various crimes occur. This is because it is a space without boundaries, available for the influx of many and unspecified persons, thus making it difficult to specify users. For the purpose of keeping a park safe from crime and providing users with psychological stability, this study carried out its research to get basic knowledge of the introduction of CPTED (Crime Prevention Through Environmental Design) concept in park development. The park development guideline contents are analyzed based on the six principles of CPTED theory as per the space composition element of a park. As a result, this study found out a problem was that most guidelines applied to the space composition element of a park were fragmentary in applying the six principles of CPTED theory, and were focused on arrangement and installation of facilities.
본 연구는 입원환자들의 급성 악화 시 신속한 대응을 위한 근거 기반 가이드라인을 개발하고자 수행되었다. 가이드라인 개발을 위해 기존의 가이드라인을 검색하였고, 총 13편이 선정되어 가이드라인에 대한 Appraisal of guidelines for research and evaluation (AGREE II) 도구를 활용한 질 평가, 최신성 평가, 권고 내용 비교표를 통한 내용 및 권고안의 근거평가, 권고의 수용성 및 적용성 평가를 수행하였다. 본 가이드라인은 신속대응체계의 개념 모형에 따라 관리, 인식, 활성화, 대응, 평가에 대한 권고로 구성되어 있다. 전문가 16명에게 가이드라인 초안의 적절성, 적용 가능성, 효과성에 대한 평가와 적용 여부에 대한 검토를 통해 최종적인 평가 결과를 반영하여 130개의 권고를 확정하였다. 가이드라인의 실무 적용성 평가를 위해 임상 현장에서 신속대응 업무를 수행하는 간호사를 대상으로 실무 적용성을 파악한 결과, 가이드라인에 대한 전체 실무 적용성 평균은 5점 만점에 4.41±0.78점으로 지침 내용에 대한 실제 임상 업무에서의 적용성이 높은 것으로 나타났다.
본 연구는 보편적 학습설계 관점에서 발달장애 학생들을 위한 교육용 앱 개발 가이드라인을 제시하기 위해 다양한 매체의 보편적 학습설계와 관련된 문헌 연구를 통해 기초가 되는 가이드라인을 정리하였다. 정리한 가이드라인을 기반으로 스마트 콘텐츠 개발 전문가와 특수교육 전공 교수들의 검토를 거쳐 콘텐츠의 표현 측면 14개, 교육전략 측면 12개, 교육몰입 측면 9개로 총 35개의 예비 개발 가이드라인을 구성하였다. 이를 토대로 실제로 앱을 사용하게 될 장애학생을 교육하는 특수교사 및 장애학생을 둔 부모와 특수교육 전공 교수들에게 중요도 측면에서 설문을 실시하였다. 설문 결과를 분석하여 평균보다 중요도가 낮은 항목을 제외시키는 방법으로 3개 분야 20개의 주요 개발 가이드라인을 제시하였다.
Objectives: This study was aimed to develop a Korean Medicine (KM) clinical practice guideline (CPG) of Nausea and Vomiting of Pregnancy (NVP). Methods: We conducted a questionnaire survey targeting KM doctors belonging to the Association of Korean Medicine by e-mail. We received 1,023 responds, and analyzed the answers. Results: 1. 83.0% of respondents knew the concepts and contents of CPG, and 98.1% had practical use plan. 2. 82.1% of respondents used pattern identification diagnosis for NVP patients, and the most commonly diagnosed pattern was spleen-stomach weakness (脾胃虛弱) with 41.3%. 3. The most frequently used treatment for NVP patients was KM combined treatment (46.7%). Herbal medicine+acupuncture (46.8%) was most used among KM combined treatments, and herbal medicine (37.1%) was most used among KM single treatments. 4. Among the contents of CPG for NVP, the fields of interest were selected in the order of KM treatment, KM-Western medicine cooperative treatment, KM diagnosis, prevention and regimen management. In the 'diagnosis part', the use of the symptom evaluation scale questionnaire was 41.8%, higher than the KM pattern diagnosis (34.4%). In the 'treatment part', herbal medicine accounted for 33.8%, higher than that of acupuncture (including electro-acupuncture) at 23.7%. 5. As for the expected development effects, opinions on evidence-based, safety, clinical use, and standardization were the most common. Conclusions: We figured out KM doctors' recognition of KM clinical practice guideline, clinical diagnosis, treatment on NVP to make the contents of the CPG reflecting the clinical situation.
This study was undertaken to develop web-based nutrition information contents for the older adults. Twenty six domestic web-sites were analyzed and then 12 foreign web-sites and 4 education materials for the elderly of foreign university were benchmarked. Also a lot of literatures on elderly education program were reviewed. A card-sorting task was performed with 8 older adults to ascertain how the target audience organized information about nutrition. The results were as fellows. Among 26 domestic web-sites, 2 sites(7.7%) were only for the elderly. Main topics of information contents for the elderly included 'Importance of Healthy Eating', 'DRI', 'Dietary Guidelines'. Four of twelve foreign web-sites were for the elderly nutrition education. Topics of 'Dietary Guideline', 'Meal Program' were found in 4 sites and 'Importance of Healthy Eating', 'Diet & Disease', 'DRI, 'Food Guide Pyramid', 'Nutrition Fact Labels' were found in 3 sites. Education materials of foreign university dealt with basic information on 'nutrient needs changes related with aging', 'Heart & Bone Healthy Eating Plan', 'Food Guide Pyramid'. Also topics on 'Eating on a budget', 'Eating Out Guideline' were included for practical use for the elderly. Based on card-sorting process, contents framework for web-site was developed and 4 main menus for framework were respectively named as 'Nutrition', 'Meals', 'Foods'. 'Check up Nutritional Health' by panel discussion. Finally we developed nutrition information contents for 4 main menus. We focused on helping older adults recognize the importance of healthy eating and apply the nutrition information to practical use. We expect that the developed framework of contents can be a guideline for indentifying the information needs of older adults in developing effective nutrition intervention program. And we suggest that the survey for target people should be peformed for the web-site to be user-friendly designed and the developed contents be evaluated and revised in the near future.
최근 정부는 이러닝 콘텐츠 개발의 대가 기준에 대한 조사를 기반으로 명확한 대가 기준을 수립하고 이러닝 산업의 특성을 반영한 이러닝 콘텐츠 개발 대가 산정 가이드라인(기준)을 공개하였다. 그러나 제도적인 뒷받침이 없으면 제도가 취지와 목적을 달성하지 못하고 사문서화될 소지를 안고 있어 정책적 기반 마련이 필요하다 이에 본 연구는 대가기준 활용 활성화를 위해 이론적 배경 정리와 분석을 통해 대가기준의 단계적 적용 활성화, 대가기준의 제정 고시 및 정기적 조정, 대가기준운영위원회 운영, 이러닝산업 실태조사와의 연계성, 저작권 공동 소유 문화 확산, 개발과정의 체계적인 모니터링, 대가기준 적용 활성화 정책 연구, 표준계약서와 연동을 통한 정책 실효성 제고 등의 정책을 제언하게 되었다.
Purpose: The purpose of this study was to develop a guidebook for teachers about coping behavior education in emergency situations for elementary school students. Method: Dick and Carey's teaching model (1996) and Keller's ARCS theory (1985) was applied to develop this guidebook. Results: The contents consist of subjects, reference materials for teachers, a case study, and worksheets for students. The contents of the 5 units are as follows: 1)Identifying a dangerous situation around the school area and in school, 2)Coping tips in dangerous situations that can occur at school, 3)Prevention and coping method of sexual violence, 4)Coping method for natural disasters, and 5)First aid in emergency situations. The presented case study was a real case scenario and the worksheets contained various activities initiated by students. Conclusions: This guidebook can be an effective tool in coping education classes for emergency situations at elementary schools. The goal of the guideline book is reach as many elementary schools as possible.
Particles or deposit formed by corrosion of the pipe material bring about bad influences on the heating systems with inconvenience, energy loss and so on. In order to obtain the non-corrosive environments, the circulation hot water should properly be treated in several ways to satisfy one or more conditions of the followings: suitable pH-level, low hardness, low oxygen content, low conductivity, low level of chlorides and sulphur compounds and low level of solid particles. This experimental study was carried out to develope the new guidelines on the optimal water quality and directions for water quality management in heating systems. As results, it was recommended that the heating water be maintained pH-level not less than 8, hardness contents as $CaCO_3$ no more than 50 mg/L, turbidity no more than 10 NTU and T-Fe contents 1 mg/L below.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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