Purpose: This study was conducted to confirm the nature of the pandemic experience of an infectious disease among non-confirmed COVID-19 nursing students. Methods: From April 14 to April 23, 2020, data were collected through individual in-depth interviews with eight nursing students, and the data were analyzed using Colaizzi's phenomenological analysis methodology. Results: Seven categories emerged through experiences of pandemic infectious diseases among nursing students. The specific categories are 'the continuation of daily life containing worries', 'struggle in daily life lost by COVID-19', 'conflict in fear and expectation', 'the fight against loneliness', 'confusion and adaptation to the changed class management policy', 'improving the ability to cope with a new phase', 'a springboard for growth'. Conclusion: Nursing students suffered psychosocial difficulties in a pandemic situation, but they adapted and led them to a positive direction. they lived as an opportunity to have time to check their career identity and tried to supplement their lives. We propose a study on the experiences of nursing students who have experienced self-isolation and the nature of nursing students' experiences in prolonged COVID-19 situations.
Purpose: The purpose of this study was to identify the experiences of male nurses working in PACU. Methods: A phenomenological method was used in this study. Data were collected by individual in-depth interviews with six participants. Colaizzi's phenomenology has been adapted as a research method in this qualitative study. Results: 4 categories, 9 theme clusters, and 21 themes were identified. The 4 categories derived from the data as follows: 'Beginning my career in nursing ','Facing difficult reality', 'Striving to survive', 'Full adjustment in the workplace' Conclusion: These results could help to expand understanding the role of male nurses working in the PACU. In additions, the results could help basic data for men to develop effective strategies and educational programs.
Background: Unlike traditional quantitative study, this qualitative study is designed to understand and explore the experiences of nursing students's communication in clinical nursing practicum. Methods: Participants were 15 nursing students from a university in Seoul who were selected by purposive sampling. They had been participated in clinical nursing practicum more than one semester. Data were collected through in-depth interviews and observation from May 29, 2017 to June 8, 2017. Collected data were analyzed by Colaizzi's phenomenological methodology. Results: As a result, 5 theme clusters were derived as follows: 1) the modeling of communication, 2) treatment as a student nurse, 3) respect as a nurse, 4) trauma after communication, and 5) sympathy in communication. This study identified the desire for nursing professionalism, psychological difficulties as negative emotionality, as well as positive emotionality of nursing students in clinical practicum. Conclusion: We should consider a nursing curriculum to prepare and improve the communication of nursing students before participating in clinical practicum. The concrete and systematic communication education would be useful for nursing students to participate clinical practicum effectively.
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.20
no.1
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pp.35-47
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2014
Purpose: The purpose of this study was to describe nurses' experiences of accidents in patient safety. Methods: Data were collected from October 8, 2011 to January 31, 2012 through in-depth interviews with seven nurses who had worked on wards or in the ICU in a university hospital. Data were analyzed by applying Colaizzi's phenomenological methodology. Results: The following six categories were extracted: Fear of the patient's condition caused by the accident, Conflict in the accident report, Blame on others and circumstances, Feeling guilty and sorry as the patient's condition is improving, Being disappointed with the unfavorable atmosphere in dealing with the accident, After the accident, being sensitive in performing nursing duties and being faithful to the principles. Conclusion: The results indicate that the organizational culture in the hospital related to accidents in patient safety is still closed and punitive, and such an atmosphere causes nurses to feel seriously hurt, but through this experience nurses are likely to mature as nursing professionals. Programs on prevention of accidents in patient safety and a system to guard against these accidents should be established. Also the organizational safety culture should be improved.
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.13
no.4
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pp.526-536
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2007
Purpose: The purpose of this phenomenological research was to identify nurses's experience of verbal violence from doctor in hospital setting. Methods: The participants of this study were twelve nurses who work at a hospital in Chungbuk. Data was collected through documents, observation, and tape-recorded in-depth interview individually from participants. It was analyzed using the phenomenological methodology by Colaizzi. Results: From significant statements, seven categories were identified as follows: Lowering self-esteem due to authoritative and insulting remarks, Getting angry and being disagreeable due to blunt remarks, Being disgraceful due to broad jokes sexually, Hoping to escape present due to skepticism in their job, Being estranged due to bad feeling, Expressing their anger, and Using various way for improvement of relationship. Conclusion: Nurses's experience of verbal violence was showed nurse-doctor relationship was still vertical, not collaborative and supportive. This vertical relationship would cause conflicts between doctor and nurse. Therefore it is need doctor to be changed the mind that nurse is a professional, and to come up with the plan for enhancing inter-collaborative relationship in order to solve conflict between them.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.20
no.4
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pp.534-547
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2014
Purpose: This study verifies the meaning on application experiences of learning portfolio in nursing students. Method: Participants of this study included 22 nursing students divided into 3 focus groups who had experienced on application of Learning Portfolio in university Y and university S in Kyungpook and Daegu, respectively. Data were collected from December 2013 to January 2014 through in-depth, recorded focus group interviews and subsequently analyzed via Colaizzi's (1978) phenomenological methodology. Results: The essential theme of this study is 'Finding a vision from confusion and suffering.' From 35 significant statements, 5 theme clusters, 16 themes and 32 sub themes were extracted from the essential meaning of the practical use of nursing student experiences. The five theme clusters were: Being a learning guide, Being a medium for communication, Providing an opportunity for inner growth, Difficulties about new learning, and Would like to no more in a better way. Conclusion: The results of this study contribute to providing direction to the formation of learning portfolios, which in turn enable nursing student to develop competency in self-directed learning. These findings indicate that an outcome-based nursing curriculum needs to consider the importance for nursing student's effective application of leaning portfolio.
Purpose: The purpose of the study was to identify and explain the essences and structures of maternal conflicts in Vietnamese married immigrant women in Korea. Methods: A phenomenological methodology was used for the study. Eleven Vietnamese married immigrant women participated in the study. Verbatim transcripts were analyzed using Colaizzi's method. Results: Four categories, 10 clusters and 26 themes emerged from the data for the experience in maternal conflicts of Vietnamese married immigrant women. The four categories were 'An unprepared young motherhood in another culture', 'Feeling left out of the mother's place along the bands of Nap tai tradition', 'My image is like not-being able to stand alone/be independent' and 'Finding hope in motherhood despite of conflicts and stigmas'. Conclusion: Vietnamese married immigrant women experienced not only the negative aspects but also sublimation of maternal conflicts. Based on the results, health professionals need to develop effective nursing interventions toward a positive maternal identity and approach with interculturalism for the Vietnamese married immigrant women in Korea.
Purpose: The purpose of this study was to explore the subjective experiences of stigma among mentally ill persons. Methods: Phenomenological methodology was used for the study. Participants were twelve people with mental illness enrolled at the S community mental health center in GyeongGi-Do. Data were collected via in-depth interviews from August 30 to October 1, 2010 and analyzed using Colaizzi's framework. Results: Four themes and sixteen formulated meanings were identified for the stigma experiences of participants with mental illness. The four themes were 'Incapable of struggling against unfair treatment', 'Living as an outsider', 'Being constrained by oneself', 'Being in suspense over disclosure of oneself'. Conclusion: The results from this study underscore the need for an educational and awareness programs to reduce public stigma among the general population and self-stigma among people with mental illness. In addition, efforts are also needed to prioritize mental illness stigma as a major public health issue at the government and community level.
Purpose: The purpose of this study was to understand the experiences and problems of sexual and reproductive health among Korean lesbian, gay, bisexual, transgender, queer or questioning, and intersex (LGBTQI) people. Methods: Phenomenological methodology was employed in this study, which comprised 14 LGBTQ participants. Data were collected using individual in-depth interviews from May to June, 2021, and were analyzed using Colaizzi's method. Results: Four categories-comprising nine theme clusters-emerged from the data, as follows: 1) hard-to-recognize gender identity, 2) blind spots in the healthcare system, 3) empathy and support in the community, and 4) new challenges to protect my precious self. Conclusion: This study provides valuable and detailed insights into the meaning of sex and reproductive health among Korean LGBTQI people. This finding could be utilized to develop effective questions for understanding not only sexual and reproductive health but also overall health problems of LGBTQI people.
Kim, Hyun Ji;Jang, Mi Young;Kim, Jung Ho;Song, Ji Hyun;Kim, Ran;Hong, Hyon Joo;Shin, Sung Hee
Journal of East-West Nursing Research
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v.25
no.1
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pp.69-80
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2019
Purpose: The purpose of this study was to understand the nature of life among homosexuals in Korea. Method: Phenomenological methodology was used for the study. From February 2015 to January 2016, data were collected from 8 homosexuals through in-depth interviews and analyzed using Colaizzi's framework. Result: Five theme clusters and fourteen themes were identified for the life experiences of homosexuals. The five theme clusters were 'alien in an intolerant society', 'a fateful gender that can't be denied', 'process of coming out', 'endure as a homosexual', and 'future perspectives where expectation and anxiety coexist'. Conclusion: This study provides deep insight into the experience of homosexuals's lives in changing society and culture of Korea. Nursing practices should be improved for supportive attitudes.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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