Purpose: This review aimed to integrate the results of studies related to presenteeism in clinical nurses and to suggest directions for future research. Methods: The search for relevant studies was conducted using six data bases according to predetermined index terms, "$nurs^*$" and "presenteeism." Thirteen studies that met the inclusion criteria were selected and analyzed. Results: This review found that the conceptual use and scope of presenteeism were not consistent among the studies. Most studies investigated the nurses' health-related variables as the most important factors and reported their positive association with presenteeism. Presenteeism was also found to be associated with job stress, job satisfaction, social support, and organizational culture and had a negative impact on nursing outcomes such as patient safety. Conclusion: The research on presenteeism can be used as a way to explain outcomes in the field of nursing where direct measurement of productivity is difficult. Presenteeism is a multidimensional problem, and a theoretical foundation is needed to explain the presenteeism of clinical nurses.
Background: Qigong is one energy-healing intervention used to prevent and cure ailments and to improve health through regular practice. Although Qigong-neither itself nor its postulated mechanism of action-are within the paradigm of modern Western medical science. effects on the human body could be possible. Objectives: This study aims to review the bibliography, biological responses and therapeutic effects of Qigong. In the process, this review grasp trends in this field of studies and direct further researches into the right direction. Method: The computerized Korean databases were searched from their respective inception up to January 2008. The search terms used were 'Qi', 'Qigong', 'Doin', 'training', 'bioenergy', 'life nurturing' and random or Korean language terms related to qigong. Several specialized journals were also manually searched for relevant articles. Result: Since the 1990s, Qigong papers in the Korean Literature have been increased. Clinical research studies are among the most control design study. Research subjects are less patient than the general public. The most common treatment disease was Musculo-skeletal disorder. Conclusions: The depth study for the each Qigong is needed. Specifically, I think it should be a clinical studies and qualified research methods for evaluation are needed.
The Korean Society of Preventive Medicine has undergone continuous development, after overcoming the difficult early years, in the 59 years since its establishment in 1947. It has repeatedly upgraded its quality and quantity of research with the first journal edition in 1968 and the continuous increase in publication numbers, scientific articles, joint research projects, intra-field exchanges and participation in various international scientific activities. In the future, we should gather a more extensive collection of opinions regarding the introduction of clinical preventive medicine specialists and prepare for the establishment of a training program for clinical specialists into a preventive medicine residency course. Moreover, we should raise interest in the importance of protecting individual information and maintaining medicine ethics. It's impossible to develop academic activities without cooperation. We need such cooperation with basic medical approaches across a wide range of fields. Furthermore, we should strengthen our cooperation with aspects of clinical and drug epidemiology in many fields including public health, statistics, and dietetics. Finally, we should raise the level of international cooperation with many countries, including North Korea, to prevent diseases and promote health. Preventive medicine is a science in which practice is as important as theory. We must aim to nurture preventive medicine specialists who practice in many areas of society with the goal of preventing diseases, promoting health, improving fertility, and securing healthy elderly life for individuals and the entire population. To this end, we will endeavor to promote both theoretical and practical components of academic development.
임상실습은 전공분야에 관한 실제적 경험을 의료기관에서 현장 실습교육을 통해서 배울 수 있는 좋은 기회가 되고 있다. 이에 임상실습이 진행되는 가운데 임상 지도강사와 학생의 임상실습에 관한 인식을 비교 연구하고자 한다. 수도권에 소재하고 있는 방사선을 전공하는 재학생 중에 2013년 임상실습을 마친 학생을 대상으로 하였다. 본 연구를 위해 고안된 설문지를 사용하여 진행하였으며, 회수된 설문지 275부를 통계프로그램 SPSS(12.0 version)을 사용하여 빈도분석, 교차분석, 카이제곱 검정, McNemar검정을 실시하였다. 방사선 전공을 선택한 동기는 높은 취업률 때문(44.0%)이고, 학과에 대한 만족도는 보통(53.1%)이라고 대답하였다. 8주의 임상실습 기간에 대해 51.3%가 적절하다고 인식하였으며, 임상실습 시기는 3년 과정의 학생은 2학년 겨울방학(47.3%), 4년 과정의 학생은 3학년 1학기(27.7%)로 나타났다. 임상실습 동안 학생들은 전문지식의 부족(32.4%)을 느꼈으며, 실습교육의 일부 내용이 학교에서 이루어지는 교육과 차이가 있다(68.4%)고 대답하였다. 임상실습교육에 대해 대부분 만족하는 것으로 나타났으며 그중에서 임상실습에 대한 중요성의 인식은 $3.94{\pm}0.89$로 나타났다. 실습의 실시 전과 후에 방사선사 취업에 대한 인식의 변화는 84.1%에서 82.9%로 나타났다. 방사선사 취업을 원하는 이유는 직업의 안정성으로 실습 전 49.0%와 실습 후 46.0%, 취업을 원하지 않은 이유는 적성 및 소질에 맞지 않아서가 실습 전 37.0%와 실습 후 40.7%로 대답하였다. 취업을 위한 대학교육이 아닌 유능한 인재를 통한 방사선사의 위상을 높일 수 있는 내실 있고 만족도 높은 대학교육이 이루어 질 수 있는 노력이 필요하고 교육대상자인 학생들에게 효과적인 교육이 이루어 질 수 있는 임상실습시기와 기간에 대한 폭넓은 논의가 지속적으로 필요하다고 사료된다.
Objectives : This study has the object to evaluate the effect of meditation at the clinical field and to classify the profer meditation by the emotional states of patients. Methods : Thirty volunteers have been recruited using local advertisement. They devided into two groups(patient group, normal group). Emotional states and stressors (STAI, STAXI, BDI, SCL-90-R, Stress Response inventory, Life event stress) have been evaluated. After that test HRV(Heart Rate Variability) has been tested and subjects took a 5-minute rest. After that, one of meditation has been chosed and has been demonstrated for 10 minutes by practiced trainer(Autogenic Training, Fruit Imaginary Meditation, Random assignment). After 5 minutes resting time, HRV has been measured again with meditation that had been administered. Results : 1. The higher the scale of emotional index, the more sensitively react has been occured according to the meditation. 2. The rate of HRV index that means stable state is higher in Fruit Imaginary Meditation group who thought to be administered meditation well. 3. The Fruit Imaginary Meditation is more effective immediately than Autogenic Training assessed by HRV scale and VAS scale of well-administered meditation especially in patients group. 4. Subjects of Highly suffered emotional problem have more effect in Fruit Imaginary Meditation Group compared to Autogenic Training Group. Conclusions : Suitable beginner meditation course considered patient's emotional problem needs to be programmed.
Objective: There are many meditation methods used in clinical field. But the effect of meditation may be different to people's mind, and meditation itself. Now we investigate this subject with two different meditation methods which has been analyzed by heart rate variability. Method: We tried to check people's heart rate who educated meditation, before educated and during the meditation. The meditation was educated differently for each group. One is the auto genes traning, and the other is the imaginary meditation by thinking about eating and smelling favorite fruits. All of them are used to oriental psychiatry clinic patients. And we simultaneously conduct people's emotional state by SCL-90-R. Result: The result in Autogene traning group has significant difference in total power and HRV-index score between before and during the training but in imaginary meditation group has no significance: Autogene traning group has a significance in low frequency score and has increased tendency with increasing tendency of Heart rate index and Total power. Through the SCL-90-R score, the higher depression t-score, the anxiety t-score, and the hostility score is, the HRV scores such as total power, low frequency, and HRV-index much increase. and so on. Conclusion: We can guess that the Autogenes training has more significant effect than the imaginary meditation. And we can also guess that as the emotional problem is getting more severe, the effect of meditation would be much better. And we finally suggest that we should make a standard guideline of imaginary meditation, cause the imaginary meditation has so many variation.
본 연구는 작업치료의 임상중심 실무능력 향상을 위한 교육모델인 Field Oriented Capacity Upgrade Program을 제안하였다. 제시한 교육모델과 전통적인 강의식 교육방식을 비교하여 학생의 자기주도 학습능력과 문제해결능력에 미치는 효과성을 검증하였다. 연구방법은 제시한 모델교육에 참여한 실험집단과 강의식 수업에 참여한 대조 집단으로 나누어 비동등성 대조군 전후 설계(nonequivalent control group pretest-posttest design)를 이용한 유사 실험연구로 진행하였다. 또한 연구 대상은 3학기에 걸쳐 교육에 참여한 총135명의 학생을 대상으로 사전조사와 사후조사를 진행하였다. 제시한 학습방식을 적용하여 교육한 결과 실험군이 대조군에 비해 자기주도 학습능력과 문제해결능력이 각각 22%, 18%향상된 결과를 얻었다. 이번 연구는 작업치료 임상실무능력을 향상하기 위한 새로운 교수-학습방법을 개발하여 제안하였고, 다양한 직무에서 요구하는 능력을 향상시킬 수 있는 교수-학습방법의 기초 자료로 의미가 있겠다.
This paper reviews the feminist approach in family therapy field as a proper intervention for the sexist problems in Korean family. First this paper identifies the sexist problems according to the traditional family ideology structure and value conflicts due to the change of society in Korean family and analyses those problems referred to the actual situation of family counseling and therapy. Second this paper introduces the background for the emergence of the feminist family therapy. The feminist approach in family therapy had been emerged since the woman's psychology and feminist therapy appeared in psychology by the influence of women's movement in late 1960s Third the critiques to the existed family therapy from the viewpoint of feminist family therapy are raised. this approach which is challenging the existed family therapy and criticizing the main theoretical models especially emphasizes gender as a primary factor in the approaches of family problems and includes all the aspects of feminism an awareness of sexism and attempts to counteract the ways in which family therapy may reinforce women's surbodinate position. Fourth the techniques of feminist family therapy and the training methods for feminist family therapists are explained. this approach attempts to develop the clinical skills teaching tools and techniques to incorporate the feminist perspective into family therapy practices and proposes the various education and training methods. Finally this paper reviews interests in the feminist family therapy in Korea an has good prospects of increase of it.
Purpose: This study examined the effects of a spiral elastic band for the walking function on patients with chronic stroke. Methods: Twenty one chronic stroke patients were recruited and divided randomly into the experimental group and control group. Both groups performed mat exercises and gait training three times a week for four weeks, and gait training was applied to the experimental group with additional spinal elastic bands. Results: The results of this research were as follows. The 10MWT measurements showed that the velocities within and between the groups decreased significantly, and the results of TUG showed significant decreases in velocities after the interventions in both the control group and experimental group. On the other hand, there were no significant differences between the control and experimental group. The FRT measurements showed significantly increased stride lengths within and between the groups. The measurements of the stride length, stride velocity, cadence, and step length showed significant improvement within the groups, but there was no significant difference between the groups. The measurement of stance showed that the non-paralytic patients had a significant increase in the rates within the groups and a significant difference was observed between the groups. Conclusion: Spiral elastic bands are an effective intervention method for rehabilitation programs to enhance the walking function in the clinical field. A treatment needs to be developed for patients with walking problems due to various disorders by investigating the action mechanism of spiral elastic bands.
Standard oral and maxillofacial three-dimensional model was developed with patients' medical data while virtual reality (VR) simulator was developed in conjunction with head mount display (HMD) and Haptic device. The objective of this study was to evaluate the preclinical use of a VR training simulator in tooth preparation practice. Eighty-nine dental students were trained how to operate the simulator. The participants were then given sufficient time on the simulator to practice dental preparation. The students experience and opinion was then taken in through filling of questionnaires. On average content received 1.8 points, anatomy had 2.5 points, 2.6 points for the applicability, and 2.0 for the usability. As for the detailed items scores, queries about the possible development of the simulator and the interest of the learning process through the simulator were the highest at 3.1 and 3.0 points, respectively. Question about the benefit of the HMD and the haptic device during the practice had 1.5 and 1.6 points, respectively. The average total score was 2.2 points. VR tooth preparation simulator in the field of clinical dental education has powerful potential in regard to realistic models, environments, vision, posture, and economical efficiency.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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