Kim, Eo Jin;Shin, Hyuk Soo;Lee, Jae Hee;Kyung, Min Gyu;Yoo, Hyo Jeong;Yoo, Won Joon;Lee, Dong Yeon
Clinics in Orthopedic Surgery
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제10권4호
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pp.484-490
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2018
Background: The use of three-dimensional multi-segment foot models (3D MFMs) is increasing since they have superior ability to illustrate the effect of foot and ankle pathologies on intersegmental motion of the foot compared to single-segment foot model gait analysis. However, validation of the repeatability of the 3D MFMs is important for their clinical use. Although many MFMs have been validated in normal adults, research on MFM repeatability in children is lacking. The purpose of this study is to validate the intrasession, intersession, and interrater repeatability of an MFM with a 15-marker set (DuPont foot model) in healthy children. Methods: The study included 20 feet of 20 healthy children (10 boys and 10 girls). We divided the participants into two groups of 10 each. One group was tested by the same operator in each test (intersession analysis), while the other group was tested by a different operator in each test (interrater analysis). The multiple correlation coefficient (CMC) and intraclass correlation coefficient (ICC) were calculated to assess repeatability. The difference between the two sessions of each group was assessed at each time point of gait cycle. Results: The intrasession CMC and ICC values of all parameters showed excellent or very good repeatability. The intersession CMC of many parameters showed good or better repeatability. Interrater CMC and ICC values were generally lower for all parameters than intrasession and intersession. The mean gaps of all parameters were generally similar to those of the previous study. Conclusions: We demonstrated that 3D MFM using a 15-marker set had high intrasession, intersession, and interrater repeatability in the assessment of foot motion in healthy children but recommend some caution in interpreting the hindfoot parameters.
Wirawan, Gede Benny Setia;Gustina, Ni Luh Zallila;Pramana, Putu Harrista Indra;Astiti, Made Yuliantari Dwi;Jonathan, Jovvita;Melinda, Fitriana;Wijaya, Teo
Journal of Preventive Medicine and Public Health
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제55권2호
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pp.193-204
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2022
Objectives: The primary objective of this study was to examine the effect of women's empowerment on the immunization of Indonesian children. The secondary objective was to examine the effect of wealth as a factor modifying this association. Methods: We utilized data from the 2017 Indonesian Demographic and Health Survey (IDHS). The subjects were married women with children aged 12-23 months (n=3532). Complete immunization was defined using the 2017 IDHS definition. Multiple components of women's empowerment were measured: enabling resources, decision-making involvement, and attitude toward intimate partner violence. The primary analysis was conducted using binomial logistic regression. Model 1 represented only the indicators of women's empowerment and model 2 controlled for socio-demographic variables. Subgroup analyses were conducted for each wealth group. Results: The primary analysis using model 1 identified several empowerment indicators that facilitated complete immunization. The analysis using model 2 found that maternal education and involvement in decision-making processes facilitated complete immunization in children. Subgroup analyses identified that wealth had a modifying effect. The indicators of women's empowerment were strong determinants of complete immunization in lower wealth quintiles but insignificant in middle-income and higher-income quintiles. Conclusions: To our knowledge, this study is the first to explore women's empowerment as a determinant of child immunization in Indonesia. The results indicate that women's empowerment must be considered in Indonesia's child immunization program. Women's empowerment was not found to be a determinant in higher wealth quintiles, which led us to rethink the conceptual framework of the effect of women's empowerment on health outcomes.
Purpose: The purpose of this study was to build and test a theoretical model that could be used to explain and predict health promoting behavior in school children in Korea. Method: Participants for this study included a total of 423 students, all of whom were enrolled in either the 5th or 6th grade of one of 3 elementary schools in Seoul and Gyunggi Province, Korea. A questionnaire was used to collect the data and the collection period was from September 22 to 30, 2006. The data were analyzed using the SAS Program and Lisrel Windows Program. The instruments for this study were developed to include a health promotion behavior scale, self-esteem scale, self-efficacy scale, perceived benefit and barriers scale, social support scale, health status scale, academic stress scale, and previous health-related behavior scale. Results: The hypothetical model for this study consisted of 3 intrinsic and 6 extrinsic variables, and 27 pathways. As a result of hypotheses testing, as many as 11 pathways were found to be statistically significant. Conclusion: The development of health promotion programs based on the factors found in this study will be very effective in promoting the health of Korea's school children.
The purposes of this study were to establish a conceptual model on the woman's labor force participation and mobility in the labor market and to analyze the correlation between them. Included in those models were two independent variable sets. The one was related to household's financial conditions and the other was associated to the woman's role such as marital status, the number of children and the existence of young children. KHPS's national data was used and the Binomial Probit Model and Bivariate Probit Model were employed to analyse the effects of independent variables and the correlations between two dependent variables. The results of this study were as follows. The rate of women's labor force participation and the percentage of mobility willingness were 15.4% and 22.0%. Among the variables which have affected women's labor force participation were total wage income, non-wage income, expenditure on children's education and the subject judgement of their financial status. The existence of children under the age of 6 and marital status had significant influences on women's mobility willingness. The correlation between women's labor force participation and mobility willingness was very significant statistically. These findings clarified the status of woman as a secondary worker and pointed that a woman's economic activity would be subject to the woman's condition rather than her human capital.
In this study, children's representation of attachment was assessed by the Attachment Story Completion Task(Bretherton, Ridgeway, & Cassidy, 1990) administered to 101 5-to 6-year-old children(56boys, 45girls). Teacher-child relationship and social competence were evaluated by a questionnaire administered to preschool teachers. Based on the children's representation of attachment in their narrative responses to the story stems, 56.4% of the children were classified as having secure, 22.8% as insecure-avoidant, and 20.8% as insecure-disorganized attachments. Children with secure representation of attachment exhibited more social competence and fewer behavioral problems in the child-care setting than children with insecure representation of attachment. This study showed that the child's internal model of attachment formed from experience with caregiver is capable of transmitting social relationships outside the home.
This study examined the effects of estimation activities on children's operation and measurement abilities. Subjects were 60 five-year-old children. This experiment used the untreated control group design with pretest and posttest. Instruments used to collect data were the Number and Operation and Measurement tests part of the Test of Mathematics Ability for Young Children (TMAYC) developed by Hong, Lee and Chung (2006). ANCOVA was employed for statistical analysis. Results of the posttest showed that children in the experimental group scored significantly higher on children's operation and measurement abilities than the control group. Results imply that an estimation program can be an effective teaching model for improving children's operation and measurement abilities.
This study examined the effects of family climate, peer support and self-esteem on children's self-regulation. The participants in this study were 369 children (M=11.78 year) who completed questionnaires regarding family climate, peer support, self-esteem and self-regulation. Data were analyzed means by of a Structural equation model using AMOS 7.0. Our results indicated that (1) family climate, peer support and self-esteem were directly linked with children's self-regulation (2) the associations between family climate or peer support and children's self-regulation were mediated by children's self-esteem. These results imply that family climate and peer support are important antecedent variables in predicting children's self-regulation as well as their relative levels of self-esteem.
The present study investigated the construction of the moral concepts of 3-, 4-, and 5- year old Korean children. Instruments were the Maternal Behavior Research Instrument by Schaefer for mother and feather nurturing attitudes, and the Domain Distinctiveness Model for children's moral judgments. Maternal and teacher attitudes were categorized by the affection-rejection factor consisting of affection-affection, affection-rejection, rejection-affection, and rejection-rejection dimensions, and by the permissive, -control factor consisting of permissive-permissive, permissive-control, control-permissive, and control-control dimension. Children's data were collected with an individualized interview in which children were asked to judge moral and social conventional transgression events. 30 children were assigned to each of the maternal/teacher attitude dimensions; thus, there were 120 children for each factor. Results showed that (1) the affection-affection cohort was must strongly related to moral rules using both the seriousness criterion and deserved punishment criterion, and (2) the permissive-permissive cohort was most strongly related to reasoning and action. However, this cohort did not break out of children's structural limitation (limited responses to the intangible).
Parental attitudes and mediation of children's television viewing has focused primarily on broadcast television, although recent developments in technology have greatly expanded the availability of VCRs in home environment. To build a more comprehensive model of parental mediation of TV Viewing in the new video environment, this article analyzed parental attitudes toward children's video viewing and factors associated with parental mediation of children's video viewing using questionnaire responses from 659 mothers of four to six-year-old children. Both restrictive and evaluative parental mediation were associated with not only parental factors but also contextual factors. Descriptive data on parental attitudes and mediation of children's video viewing were also presented.
This study investigated sex differences in children's self-efficacy and causal relationships between children's self-efficacy and home environment. The home environment factors included mother's efficacy, marital satisfaction, child rearing attitudes, and socio-economic status. The subjects were 491 fifth and sixth grade children and their mothers. The data were analyzed by t-test using the SAS $PC^+$ program and covariance structural analysis using the PC-LISREL VI. The results showed that there were no sex differences in children's global self-efficacy level, but there were sex differences in some subfactors. Furthermore, we found that the same causal model appears for both sexs in the relationship between home environment and children's self-efficacy. That is, socio-economic status of the home and mother's psychological factors influenced mother's attitudes for child rearing which had a direct impact on children's self-efficacy.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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