성품 계발을 위한 핵심 덕목이 정해졌다면 이 덕목들을 이용해 어떻게 각 품성을 훈련하고 체화하는 것이 중요한 관건이 될 것이다. 이는 단순히 지식을 가지는 것만으로는 안 되고 핵심 덕목을 실천하고 체험 기회를 확대함으로써 가능하다. 본 연구에서는 이러한 성품 계발을 위해 7가지 리더십 관점에서 핵심 덕목을 나누고 설문조사를 통해 7가지 리더십 관점에서 성품계발의 타당성을 조사, 연구한다. 이를 통해 개개인은 자신의 성향에 더 필요한 품성들을 집중적으로 계발할 수 있다.
본 논문의 목적은 플레이어가 조작하는 캐릭터의 관점이 사용자의 도덕적인 판단에 미치는 영향을 연구하는 것이다. 이를 위해 우리는 Unity3D 게임 엔진을 이용해 Castaway 라는 이름의 인터랙티브 스토리를 설계하고 개발했다. Castaway의 주요 내용은 1884년 영국에서 실제로 발생했던 R v Dudley and Stephens(일명 미뇨넷호 사건)에 기반하고 있다. Castaway 인터랙티브 스토리에서, 플레이어는 가해자의 입장과 피해자의 입장 중 하나를 선택하여 해당 캐릭터의 시점으로 스토리를 진행할 수 있다. 플레이어의 캐릭터에 대한 공감도가, 캐릭터에 대한 도덕적 판단에 영향을 주었는지를 알기 위해 우리는 소규모 (n=10) 파일럿 스터디를 설계하고 진행하였다. 연구 결과는 서로 다른 캐릭터 시점이 플레이어의 캐릭터 공감도 및 도덕적 판단에 영향을 미칠 수 있음을 시사했다. 향후 보다 많은 참가자들을 모집해 주 실험을 진행할 예정에 있다.
본 연구에서는 게임캐릭터가 단순행동에서 감정상황에 대한 동작연기로 발전되기를 기대하며 접근을 하였다. 게임캐릭터가 다양한 상황을 표현하고 감정을 부여하는 매개자로서 역할을 부여하고, 표현하는 동작을 마임연기자동작에서 추출하여 3D캐릭터에게 동작 연기별로 적용시켜 표현하였다. 동작연기는 기본동작에서 희, 노, 애, 락의 감정별 단계로 확대하였고, 상징적 언어상황에 대한 반의적 감정연기를 통하여 의사전달을 분명히 하고, 다양한 시각에서 표현되는 동작연기를 제시하였다.
Objectives: The Temperament and Character Inventory (TCI), initially developed by Dr. Cloninger in 1986, has been studied from various perspectives in many countries; however, its application in Korea has been limited due to a lack of information regarding the clinical use of integrative medicine. Methods and Results: A systematic review of previous studies on the theoretical development, structure, and content of temperament and character scales, as well as their stability and variability, is presented. In addition, the distinctive features of TCI as a biopsychosocial model and its clinical application regarding well-being, coherence therapy, and person-centered medicine were systematically reviewed. Discussion and Conclusion: The promotion of well-being with Cloninger's personality model and its importance for integrative medicine were discussed. This study would contribute to the clinical application of TCI in Korea.
International Journal of Computer Science & Network Security
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제22권7호
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pp.123-130
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2022
Researchers had theorized that the earliest years' experiences were extremely critical to a child's future development (Jung, 2008; Liu et al., 2020), and parental involvement was a key character (Lamb et al., 2002; Liu, 2020). Though the critical role of parental involvement in education has been confirmed, less attention has been paid to its influence on infants' development. For the sake of infants' appropriate development, infant teachers always met barriers to finding, designing, and implementing age-appropriate activities. This case study aims at exploring the role of parental involvement in the development in infancy by surveying one director, four infant teachers, and six early childhood pre-service teachers' perspectives and practices regarding parental involvement in infant rooms within a Reggio Emilia-inspired child development center. Findings revealed that all participants: (1) thought parental involvement was essential to their decision-making process; (2) were aware of the benefits of implementing parental involvement in infants' rooms; (3) gained an opportunity to reflect on their practices regarding parental in-volvement and reprocess their previous perspectives. This study recommends that, in order to facilitate infants' development appropriately, child-care centers need to take into account parental involvement and work with parents collaboratively.
Drawing from journal articles, community nutrition textbooks, government documents, national conference reports, the author's own work in community programming, and discussions with practicing Community Nutritionists, this article illuminates the scope and character of community nutrition in the United States. It traces the roots of community nutrition in home economics, nutrition, education, communication, social and behavioral sciences, and describes the evolution of theory. And finally it suggests issues to be addressed by community nutrition researchers and practitioners through collaborations that integrate perspectives within community nutrition and strategically cross disciplinary boundaries. These include: 1) theory development and application in research and practice within philosophically consistent perspectives; 2) methodological development (qualitative and quantitative) drawing from the social and behavioral sciences that apply to community nutrition; 3) taking a long view of community nutrition and recognizing that change requires integrated efforts over long periods of time; 4) engaging community stakeholders in research as well as program planning and 5) engaging with community nutritionists from other countries for cross-cultural research and conceptualization. This journal and the Korean Society for Community Nutrition, as the only journal and society expressly devoted to community nutrition, would be the best context for such collaborations.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제12권2호
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pp.119-135
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2024
The research is centered on veteran educators in the field of early childhood education who possess more than 20 years of teaching experience and have been recognized with awards for their outstanding achievements. The selection of participants was based on specific criteria, such as the number of years of experience and recognition received from the Ministry of Education's Teaching Innovation Competition in Korea. Eight teachers who met the specified criteria were selected to participate in the study. A qualitative phenomenological research study was carried out using semi-structured interviews to gain insight into the experiences and perspectives of the participants. The study identified five main themes: cultivating interpersonal relationships, establishing interactive classroom settings, providing impactful educational methodologies, facilitating healthy habits and character education, and creating a supportive environment for teachers' well-being. The study seeks to improve comprehension of teaching methodologies and offer suggestions for professional development, teacher training, and educational policies.
In recent years, with the rapid development of China's economy and the increasing degree of opening to the outside world, many Chinese people go abroad and many foreign friends come to China. In addition, the exchanges between China and foreign countries are also increasing. Therefore, Chinese culture often conflicts with the culture of other countries and nations. Many foreigners are confused about the psychology and way of thinking of Chinese people. Based on the archetypal theory of Carl Gustav Jung, a famous Swiss psychoanalyst, this paper analyzes the national character of Chinese people, including the common characteristics of Chinese people and the causes of these characteristics. This is a new research angle in the academic field of China. This paper includes the following parts: the first chapter describes the research background and significance of this paper; the second chapter describes Carl Jung's collective unconsciousness theory, including the concept of archetype, shadow, persona, anima and animus, and self; the third chapter explains that the research method adopted in this paper is the literature method; the fourth chapter analyzes the common character of contemporary Chinese from the perspectives of China's political and economic system and modern Chinese history, deeply analyzes how the shadow in collective unconsciousness has a negative impact on Chinese character, analyzes the unique persona of Chinese people on the basis of Chinese culture, and the performance of anima and animus in Chinese character. Finally, it explains how Chinese people seek the balance between inside and outside world from the perspective of self.
The purpose of this study had started from trying to look for a new standard in new media era and sounding out possibility of perspective of digital poetry, and had been extracting interpretational elements based on characteristics of otology in digital poetics research in technical method. Through examination of many documentary records, we suggested interpretive elements of medial space based on meaning and the theory of digital poetics. We deduced three perspectives based on relationship between the basic thesis in poetics and interpretive elements of medial space. We used them as tool for analysis of example. We chose as an example that change of program in space is clear through connection of media and space in where new form of creation happens through digital instruments and chose article as subject to which digital technology is applied and had been since 2000, The result of this study is as following: First, epistemological analysis about a space of digital media in new media era requires poetical approach unlike aesthetic approach. We can endow creative action and creation process with significance and pay attention to technical method of manufacturing, stating appropriateness of perspective in digital poetics. Second, the justice of digital poetics and its basic thesis help derive analytic elements from medial space and study purpose of production, technical method, ontological characteristics, which are three perspectives of digital poetics. Third, it analyzed characteristics of example according to three perspectives above and we can analyze characteristics of spacial expression in space of digital media into potential, trans-active, and semiosis space. It would be possible through analyzing examples in digital poetic perspective to overlook new methods of design in 21th and various perspectives and possibilities of medial space design.
콘 사토시는 양면성이란 모티브에 초점을 맞춰 인간의 근본적인 자아 정체성을 다루며 존재에 대한 성찰을 담아내는 대표적인 애니메이션감독이다. 본 연구는 그의 작품 속의 자아와 또 다른 자아의 결합 방식에 따라 캐릭터의 페르소나, 즉 인격의 가면이 어떻게 드러나며 자기실현을 이루어 나가는지 그 유형을 융의 분석 심리학적 견해를 토대로 분석하는데 그 목적이 있다. 인간의 가장 외적 인격을 의미하는 페르소나는 자신이 속한 사회 속에서 타인과 지속적인 관계를 맺기 위해 일정한 역할을 수행하는 사회적 행위와 연결된다. 사회적 요구가 많아질수록 개인은 여러 가지 인격의 가면을 쓰고 주어진 역할을 수행하며 외부 환경에 적응해 나간다. 이처럼 페르소나는 외부와 중요한 관계기능의 역할을 담당하게 되는데, 집단의 요구에 지나치게 순응하여 인격의 가면에만 몰입할 경우 의식과 무의식 간의 불균형을 야기하여 개인의 자아 정체성 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 그러나 페르소나가 항상 부정적인 요인으로만 작용하는 것은 아니다. 원활한 사회적 역할을 수행하기 위해 적절하게 발달된 페르소나는 내면의 무의식과 외면의 의식 사이에 균형을 이뤄 건강한 자아 정체성을 확립할 수 있도록 돕는다. 이러한 관점에서 의식과 무의식의 상관관계와 결합 유형에 따라 작품 속 캐릭터를 분석함으로써 각 캐릭터의 내면에 숨어있는 가면의 욕망이 어떻게 표면화되어 긍정적 혹은 부정적으로 작용하는지 확인할 수 있다. 이와 더불어 본 연구에서 차용한 심리학적 관점의 분석 방식이 다양한 캐릭터 연구에 유용한 이론적 틀로 활용되기를 바란다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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