본 연구는 중소병원 간호사의 경력정체, 자기효능감, 직무배태성과 이직의도와의 상관관계를 파악하기 위해 시도된 서술적 조사 연구이다. 연구대상은 J시에 소재한 5개의 중소병원에서 근무하는 간호사 217명으로 하였으며, 자료수집기간은 2013년 8월 5일부터 8월 20일까지였으며, SPSS win 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 이직의도는 5점 만점에 평균 3.07점 이었으며, 경력정체, 자기효능감, 직무배태성, 이직의도와의 관계에서 이직의도는 경력정체(r=.284)와는 정적관계로 나타났고, 자기효능감(r=-.165)과 직무배태성(r=-.432)과는 부적관계로 나타났다. 대상자의 이직의도에 가장 큰 영향을 미치는 변수는 직무배태성이었으며, 현 병원 근무경력, 경력정체, 근무부서 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 이직의도를 낮추기 위한 관리 방안으로 직무배태성을 높이는 간호사 유지 프로그램을 개발하여 간호현장에 적용할 필요가 있다.
Purpose: The purpose of this study was to identify the effects of perceived organizational support on organizational commitment and career commitment of nurses. Method: The subjects of this study were 336 nurses who were working in the 6 hospitals. The data were collected by structured questionnaire from Oct. 9 to Nov. 7 of 2006. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson correlation coefficients, and multiple regression. Results: The mean score of POS was 2.87, organizational commitment was 3.30 and career commitment was 3.08. The POS was positively correlated with organizational commitment and career commitment. The POS and marital status explained 21.3% of the variance for affective commitment, 12.1% of the variance of continuous commitment. The POS and career explained 14.8% of the variance for career commitment. Conclusion: The findings showed that POS was important factor for enhancing organizational commitment and career commitment of clinical nurses. Therefore, the nurse manager must establish the strategies to improve the POS of the nurses in order to promote the organizational commitment and career commitment.
Purpose: The purposes of this study were to assess the efficacy and usefulness of the career ladder program in a hospital and to evaluate nurses' satisfaction with the program. Methods: The study was conducted using a survey consisting of 14 questions on the appropriateness, necessity and usefulness of the career ladder program. The data were gathered from 403 nurses in a hospital. We assessed differences in responses according to the participants' workplace, age, educational background, marital status, experience (total years and years at current working place). We analyzed the data using SPSS/WIN 12.0. Results: Nurses acknowledged that the career ladder program is necessary and profitable within the nursing field, but they worried about the appropriateness of the nurse's role at each career level and rationality of the portfolio. The study also identified nurses' characteristics that were significant factors in explaining nurses' satisfaction with the career ladder program. Finally, we identified complaints and improvements for the program. Conclusion: We assessed differences in attitude towards the career ladder program according to nurses' characteristics.
Purpose : This study was intended to investigate the structural relationship among empowerment, self-efficacy, job motivation, autonomy, critical thinking, job-satisfaction, burnout, and self-achievement. In addition, we tested the moderating effect of the career period on the influence of empowerment. Methodology : The structural equation model was used to test the causal relationship between factors, and t-test, ANOVA, descriptive statistics are applied to analyze the research data. Findings : The result of this study shows that the structural model that is the empowerment encourages the self-efficacy, job motivation, autonomy, and critical thinking, also these factors affect the self-achievement through both the job-satisfaction and burnout is acceptable according to the goodness of fitness indices. In addition, we show that the career period moderates the influence of empowerment on the self-efficacy, job-motivation, and autonomy, but not critical thinking. Usually, the shorter the career period is the higher the influence of empowerment is. This moderating effect means that to give proper empowerment to lower position nurses encourage them, and prevent from burnout. Therefore, they feel job-satisfaction and finally self-achievement. Practical Implications : The empowerment helps the nurse to activate self-efficacy, job motivation, autonomy, critical thinking. Hence, these factors decrease burn-out but increase job satisfaction. Finally a sense of self-perfection increase.
Purpose: The purpose of this study was to identify changes in nurses' image of student nurses before and after their first clinical practice. Method: Study samples were composed of 78 student nurses who were from nursing dept. of one college in G city. All participants had their first clinical practice for 4 weeks at two general hospitals in Gwangju. The internal consistency of the total scale was Cronbach's $\alpha$= .883. Results: After the first clinical practice, the mean score of nurses' image in general was lower than that of nurses' image before the clinical practice. In five subcategories, before the first clinical practice, professionalism and expertness were the highest followed by role performance, vision of a career, and temperature as a nurse in order but after the first clinical practice, professionalism was the highest score followed by expertness, temperature as a nurse, role performance, vision of a career in the mean scores of nurses' image. Conclusion: Based upon these findings, clinical practice will play an important role in improving role performance and vision of a nursing career for student nurses, so nursing administrators should make efforts to improve image of nurses in a variety of practice.
Purpose: This study was done to develop strategies for better education and career adaptation of nursing students by investigating the recognition and intentions of nursing students and graduates on the nursing and a future career. Method: Data was collected from a survey conducted between the 1st of October and 5th of December, 2007. Participants were 113 students and 37 graduates of one nursing college. Result: The majority of participants thought that atmosphere and relationships were important criteria to choose a job. Most of them selected nursing major not because their aptitude but because of its professionalism and job stability. Most wanted to go to graduate school and were interested in a nurse specialist program, especially for critical and emergency care. The preferred nursing role changed from recovery care to health promotion as they advanced in their studies. They thought work overload and fatigue from three shift as barriers for a longer stay as a clinical nurse. Conclusion: This study is meaningful in a way that it suggests some strategies for promoting nursing professionalism and adaptation to working field. In order to generalize the results of this study, replicate studies need to be conducted with nation-wide samples.
Today's health care environment is rapidly changing and nurse administrators' transformational leadership needs to practice in nursing organization to achieve organizational objectives. Transformational leadership is related to the job satisfaction, productivity, and organizational commitment. This study investigated the effect of transformational leadership and carreer characterics on nurses' organizational commitment. The sample for this study consisted of 594 nurse from 8 large Korean hospitals. The factor analysis Cronbach's alpha analysis, Pearson correlation analysis, multiple regression analysis and hierarchical multiple regression analysis were used for the statistical method. The results of this study were found that (1) charisma dimension of transformational leadership has positive influence on nurses' organizational commitment; but another two dimensions (intellectual stimulation and individualized consideration) did not showed significant effect on organizational commitment (2) nurses' career characteristic(age, marital status, education level. work duration, status) moderated the effect of transformational leadership on organizational commitment.
Purpose: This study was to investigate intensive care unit (ICU) nurse's knowledge and nursing performance on the intensive care unit syndrome. Method: A survey questionnaire was administered to a convenience sample of 123 nurses in a university hospital. Data were collected from August 1st to August 25th, 2009. Data were analyzed using SPSS/WIN 12.0. Results: The mean score for knowledge and nursing performance were66.96 and 74.97 respectively. According to the general characteristics, there were significant differences in knowledge depending on marital status, education level and career length and in nursing performance depending on their age, education level and career length. The correlation between knowledge and nursing performance was a significant positive one. Conclusion: Comprehensive educational programs are needed to decrease accident rates related to ICU syndrome and to improve the health of ICU patients.
It is important for nurses to try to improve their interpersonal relationship and communication skill. The purpose of this study was to examine the nurse's inerpersonal conflict and expression with physicians, other nurses and patients & their caregivers. A convenient sample of 62 RN-BSN students were recruited. The data collection was done from August, 2001 to September, 2001. Nurses experienced the most conflicts with high-positioned nurses, then doctors, patients and their families, administrators, nurse-aid, nurse colleagues and lower-positioned nurses. There was a significant correlation between nurse's interpersonal conflict with doctors and nurse's age & career, between with high-positioned nurses and region of hospitals & nurse's position. The expression that nurses least-like from physicians was 'Do it as order'. From other nurses was 'manner of speech such like order'. And from patients and their family was 'naming such like young lady or sisters'. The other side, the expression that nurses most like expression from physicians and ohter nurses was 'You are excellent'. From patients and their family was 'You are kindness'. In conclusion, it is necessary to improve nurse's communication skills and interpersonal relationships.
Purpose: The present study was conducted with the aim of developing a training manual for operation room nurses through an examination of nursing actions in terms of the frequency of performance, importance, and the levels of difficulty. The participants were recruited from the five university-affiliated hospitals according to one's career ladders, resulting in getting 181 OR nurses enrolled. Methods: Researchers developed a questionnaire using a 5-point Likert scale which measuring OR nurses' actions, importance, and the levels of difficulty. The frequencies of performance, importance and the levels of difficulty of nursing action were compared according to their career ladders using one-way ANOVA. Results: The frequencies of performance showed significant differences in 26 items according to the participants' career ladders; the importance in 6 items; and the levels of difficulty in 19 items among the OR nurses' actions. Conclusion: Given the fact that the significant differences were shown in the frequencies of performance, importance, and the levels of difficulty in nursing action across differing work experience, continuous development and application of job training based on one's work experience seem crucial in practice.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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