교사와 가족의 상호작용이 초등부 자폐성장애 아동의 문제행동과 사회성 기술에 미치는 영향 (Study of interaction of teachers and family for behavior problems and social skills of children with autism)
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- Journal of the Korean Data and Information Science Society
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- 제24권6호
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- pp.1221-1229
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- 2013