This research delineated variables of maternal influences on children's social competence. The sample consisted of 287 pairs of 5th/6th grade students, their mothers, and 8 classroom teachers in Gwangju City. Analysis included factors of mother's adult attachment, marriage adjustment, affection in child-rearing, level of education and income. The result of multiple regression analysis indicated that affectionate child-rearing is the most significant factor contributing to child's social competence, followed by mother's education, close attachment, income, and anxiety attachment, in that order. These maternal variables accounted for 18% of the child's social competence.
This study investigated intergenerational transmission from mother's attachment representation to infant's attachment pattern and the associations between maternal attachment representation and their childhood experiences. Subjects were forty 12- to 15-month-old infants and their mothers. The Adult Attachment Interview (Main & Goldwyn, 1984) was used to assess mother's attachment representation. The Strange Situation (Ainsworth, 1978) was used to classify infant's attachment relationship. Mothers were classified as autonomous (F), dismissing (Ds), preoccupied (E), or unresolved/disorganized (Ud). Infants were classified as secure (B), insecure-avoidant (A), insecure-resistant (C), or insecure-disorganized (D). Exact A/B/C/D and Ds/F/E/Ud agreement was observed in 30 of 40 dyads(75%). Maternal childhood experiences were related to maternal attachment representation.
The purpose of this study is to examine the mediating effect of perceived stress on the relationships between adult anxious attachment and smartphone addiction. To examine the relationships among variables, SPSS program and Amos program were utilized to analyze with 272 college students (male 132, female 139). The present study found a partial mediation effect of perceived stress in the relationship between anxious attachment and smatphone addiction. The result of this study implys that anxious attachment influences cognitive process and the perceived stress may precipitate smartphone addiction. This finding can contribute to the field by enlarging the depth of knowledge about risk factor affecting psychological health (i.e., smartphone addiction) of college students who are "in the beginning of adulthood period" in their lifespan. Current finding may help to providing the protection and treatment of smartphone addiction of college students and help to promote the psychological health of college students.
The purpose of this study is to analyse the effect of spousal attachment on job attachment/commitment, job quality, and the support provided for wife in male early adulthood. The research method was survey research. Based on adult attachment approach, the hypothesis was established. The secure attachment with spouse was no significant effect on job attachment/commitment, The anxious-avoident attachment with spouse was no significant effect on job attachment/commitment, and The anxious-ambivalent attachment with spouse was significant negative effect on job attachment/commitment. The secure attachment with spouse was significant positive effect on job quality. The anxious-avoident attachment with spouse as no significant effect on job quality, and The anxious-ambivalent attachment with spouse was significant negative effect on job quality. The secure attachment with spouse was significant positive effect on ordinary support for wife, The anxious-avoident attachment with spouse was significant negative effect on ordinary support for wife, and The anxious-ambivalent attachment with spouse was no significant effect on ordinary support for wife. The secure attachment with spouse was significant positive effect on nonordinary for wife, The anxious-avoident attachment with spouse was significant negative effect on nonordinary support for wife, and The anxious-ambivalent attachment with spouse was no significant effect on nonordinary support for wife. The results was discussed on the importance of spousal attachment for healthy job life and family life.
The purpose of this study is to explore further understanding of variables, besides father's alcoholism, which relates to psychosocial adjustment among ADAF(adult daughters of alcoholic fathers). This study examines the relationship between father's alcoholism, family functioning, parental attachment and the psychosocial adjustment among the ADAF. From a larger sample of 463 female college students, 160 ADAF and a matched group of non-ADAF were identified to participate in the study. This survey was conducted in Seoul and Gyungi-do area. Participants completed self-report questionnaires, "The Korean Version of Children of Alcoholics Screening Test", "Inventory of Parent and Peer Attachment", "Satisfaction With Life Scale", "Self-esteem", "Beck Depression Inventory" and "Family Environment Scale". Path analyses was used to test the research question. Findings indicated that father's alcoholism had no direct effect on both the psychosocial adjustment of the ADAF and the family functioning. But father's alcoholism was significantly related to parental attachment. Family functioning was significant predictor of attachment to parents as well as psychosocial adjustment. Finally family functioning is important cause for parental attachment and psychosocial adjustment, specifically self-esteem and life satisfaction outcomes only. Therefore parental attachment was function as a mediator in the relationship between family functioning and psychosocial adjustment. In conclusion, this study showed that father's alcoholism did not predict outcome. We need to reconsider the assumption that direct link exists between adult adjustment difficulties and the presence of father's alcoholism. Implications for clinical and theoretical work with ADAF are discussed.
The Journal of Korean society of community based occupational therapy
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v.7
no.2
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pp.9-18
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2017
Objective : This study was to find out the level of sensory process type, adult attachment and interpersonal problems on university students and then to investigate the correlation. Methods : For this study, 169 students who don't know about the evaluation tool in university students of K area in Korea were participated. To execute evaluation, Adolescents/Adults Sensory Profile (AASP) was used for the sensory process type, Short Form of the Korean Inventory of Interpersonal Problems Circumplex Scale (KIIP-SC) was used for interpersonal problems, and Experiences in Close Relationships Scale-Revised (ECR-R) was used for the adult attachment. The correlation between sensory process type and interpersonal problems, adult attachment was analyzed by using pearson correlation analysis. Results : Sensory process type of university students appeared that sensory seeking was lower than general people, and the rest of items showed similar results with general people. For interpersonal problems, there was a lot of difficulty in self-sacrificing and overly accommodating, whereas there was a little difficulty in vindictive and domineering / controlling. For adult attachment, attachment avoiding was more stable than attachment anxiety. Also, low registration and sensory sensitivity all showed positive correlation with interpersonal problems and adult attachment. Among interpersonal problems, self-sacrificing and intrusive showed positive correlation with sensory seeking whereas cold, socially inhibited, nonassertive, and overly accommodating showed positive correlation with sensory avoiding. Thus, sensory seeking and sensory avoiding showed different results (p<.05). Conclusion : In occupational therapy clinic, not only the disabled but non-disabled people that experience issue of interpersonal problems and attachment could be helped with managing high quality social activity if they execute intervention according to sensory process type.
According to the notion that anxious attachment may not explain depression fully, there has been abundant studies investigating the mediating factors affecting the relationship between anxious attachment and depression. However, there was no previous study examining the mediating effect of self-absorption. Therefore, the present study examined the mediating effect of self-absorption on the relationships between adult anxious attachment and depression for 283 college students. To examine relationships among variables, structural equation modeling analysis was utilized. and the present study found a partial mediation effect of self-absorption in the relationship between anxious attachment and depression. This result suggests that anxious attachment influences attentional process and as a result, the maladoptive self-focused attention can precipitate depression. Current findings can contribute to the field by providing knowledge about risk factors and cognitive mediators affecting mental health of college students who are in "transitional period" in their life. Future studies can investigate interactions among risk, protective, and mediating factors affecting the relationship between anxious attachment and depression among college students.
The purpose of this study was to develop the couple relationship improvement program for college students and to examine the effects of the program based on the family of origin and attachment. Does based on Bowen's theory of differentiation of self, adult attachment, group counseling for this and establishes program goals according to systematic group counseling program development model and composed program. In order to attain like this research objective, six male and female couples attending colleges were divided into the participating group and comparison group; the students were from H University in Daejeon, Korea, and they had the experience of participating in the comprehensive group program. The changes shown by the couples were studied, and the cases were analyzed by examining the minutes and reports, which supplemented the quantitative analysis of the effectiveness of the group counseling program. The analysis of the effectiveness of the program showed the following. The case showed that goals of the individuals and couples, enhancing the understanding of self and partners by understanding the self-differentiation and adult attachment while having a positive impact on understanding, acceptance, disclosure of self partner and couple relationship based on the social support of the cognitive emotion regulation strategies.
The purposes of this study are to investigate the relationship between university students' romantic and parent attachment in attachment security and to examine the relationship among romantic attachment, parent attachment and filial obligation for generational transition. Major results of this study are as follows: first, the level of attachment anxiety in female students is higher than male students. 25.1% of the subjects is classified into a secure type and 74.9% is classified as an insecure type. Second, female subjects feel strong attachment to their mothers than male subjects. Third, romantic attachment of female students is related to attachment to their fathers. Fourth, male subjects feel more filial obligation than female subjects. Finally, their romantic and parent attachment are positively related to their filial obligation. Variables that explain male students' filial obligation are ones of 'giving economic aid to parent' and 'the extent of attachment to their fathers'. A variable accounting for female students' filial obligation is 'the extent of attachment to their mothers'.
This study aimed to explore the experience and nature of emotional care for elderly parent living alone for middle-aged adult who formed initial insecure attachment with his or her parent. To this end, 12 middle-aged people aged 45 to 60 (3 males and 9 females) were recruited as subjects of the study, interviewed in-depth, and analyzed using Colaizzi's phenomenological research method. As a result of the study, 60 constitutive meanings, 18 themes, and 4 thematic groups were derived for the experience of middle-aged adult who experienced insecure attachment to his or her parent and caring for the emotional needs of elderly parent living alone. Thematic groups included "negative experiences that caused emotional exhaustion," "emotional driving force in emotional care," "the role of helper in parental care," and "economic and physical content in emotional care". This study is meaningful in that it revealed the phenomenon of experiences of emotional care for parent living alone by middle-aged adult who had an initial unstable attachment with his or her parent to understand them and contributed to the provision of counseling data.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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