Government agencies have many difficulties for the information system development and operation. One of the difficulties is a budget estimation. Each government agency suggests individually different estimation for the personnel expenses and IT infrastructure adoption costs in the same field of informatization promotions. The other one is the operation costs are increased exponentially in every year[42, 51]. Those difficulties make government agencies can not help adopting SaaS. In fact, most of IT consulting company and government agencies already recognized a variety of SaaS advantages. The most typical SaaS's advantages are cost reduction, Software rapid development and deployment. However, once government agencies decide to adopt SaaS, they can not avoid many problems and difficulties. There is no information in a detailed item in a budget. In those kinds of situation, there is no choice whether government agencies accept SaaS provider's suggesting adoption costs or not. Thus, we provide a sheet of SaaS adoption cost estimation to government agencies. To know the cost factors, this study uses TCO(Total Cost of Ownership)'s criteria. To give a management point, this study uses Gartner's Application development Life Cycle. In this study, the integration check framework which is SaaS adoption cost estimation makes government agencies possible to establish a adequate budget.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제8권12호
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pp.241-251
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2021
This study aims to analyze the impact of technology adoption on students' satisfaction with the higher education system in Vietnam. With the continuous development of information and technology, the education sector in particular and many economic sectors in Vietnam have witnessed an explosion of applications and interventions in teaching-learning. However, these innovations have also received a lot of criticism regarding their effectiveness and feasibility. Although the numerous benefits that technology adoption has brought to education are apparent, many practitioners have not adjusted to this transition, resulting in lower learner satisfaction. Through a survey of more than 2472 university students in Vietnam, the results find a positive relationship between technology adoption and student satisfaction in higher education. We also test how nine contingent factors including gender, income, major, self-study time, learning methods, technology administration, self-ability in adopting technology, technology accessibility, and purpose of using technology can moderate that relationship. Indeed, technology adoption acts as a facilitator to make learning more convenient, effective, and accessible, rather than completely affecting learning outcomes and satisfaction. This result suggests that self-motivation is an important and decisive factor in improving satisfaction through choosing and applying technology effectively and appropriately.
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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제11권1호
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pp.1-7
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2019
Nowadays learning has developed to a new way of anywhere and anytime by using mobile devices called m-learning which can provide flexibility, independency and creativity in academic environment. Most studies about m-learning are for higher education and the most users of m-learning are higher education students. Although developed countries are using m-learning in educational sectors, most of the Middle East countries are far from m-learning, and facing number of challenges. In Iran m-learning is still in early stage of implementation in higher education and in terms of technical and infrastructural aspects there is a vast gap in compare with developed countries. Although technical and infrastructural difficulties are one of the significant aspects in implementation and integration of m-learning technologies in education, the technology will not be successful if could not adopt with users. Due to the importance of user adoption with m-learning, there are limited studies about m-learning adoption in higher education of Iran. This paper attempts to review on technical and infrastructural aspects that facilitate m-learning which have effect on adoption of Iran higher education system. The review of the trend in the literature provides a reference for higher education institutes for decision making in developing m-learning for their students.
This study investigate the role of consumer's perception of quality in new technology adoption process in China which is given little attention in the field of Information System and Communication Technology. Here, we developed a simple model in the level of consumer perception by exploring the antecedent of perceived quality. Three factors are introduced as determinants of perceived quality: perceived usefulness, perceived risk and trialability. An empirical study is conducted with analysis of the adoption mechanism of a new innovative product. Data analysis results support some of our proposed hypotheses. It indicates that perceived quality is positively related to the adoption intention and fully mediates the relationship between triablility and purchase intention. And we conclude that a product's perceived quality plays an important role in adoption intention. And what makes Chinese customers perceive product's quality good is a trialability of a product. This suggests that when market managers plan to launch products in China, they need to craft an effective strategy based on the market system of the consumer especially understanding the consumers' critical factor for adopting a new product. Chinese are more interested to purchase a product with free trial and free experiential period, therefore, suggesting an advertisement highlighting the trialability of a product is possible in China.
본 연구는 최근 화두가 되고 있는 중소기업의 ESG(환경·사회·지배구조) 경영 도입 의도에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 분석하기 위해 수행되었다. 이를 위해 독립변수로 ESG의 유용성과 용이성을 일차적으로 도출하였다. 또한 중소기업에서 의사결정은 CEO의 결정이 매우 절대적이고 필수적이므로 CEO 의지를 도출하였다. 그리고, ESG 경영의 제도적 요인으로 ESG 경영에 관한 고객사의 요구, 정부 지원, 신용평가 반영 등이 중요한 결정 요인으로 판단되어 이를 독립변수로 채택하였다. 이러한 영향 관계에서 태도의 매개효과와 종업원 혁신 저항성의 조절효과도 동시에 분석 하였다. 이를 위해 유효한 368개의 표본을 SPSS 24.0을 활용하여 분석하였다. 매개효과와 조절 효과는 Process Macro 4.0을 사용하여 분석하였다. 실증분석 결과는 다음과 같다. ESG 도입의 유용성과 용이성, CEO 의지, 고객사 요구, 정부지원, 신용평가 반영 모두 ESG 경영 도입의도에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 특히 CEO의 의지가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 ESG 경영 도입에 미치는 영향 요인과 도입의도와의 관계에서 태도가 매개역할을 하는 것으로 확인되었고, 종업원 혁신저항성의 조절 효과도 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 학술적 시사점은 중소기업 ESG와 관련해서 선행연구가 부족한 상황 속에서 ESG 경영 도입 관련 각각의 영향 변수를 도출하고 실증적으로 검정했다는 것이다. 또한 이러한 요인들이 도입의도에 미치는 영향력의 우선순위를 밝혀 ESG 경영 도입 촉진을 방안을 도출했다는 점이다. 실무적 시사점으로는 중소기업의 성공적인 ESG 도입을 위해서는 무엇보다 CEO의 인식개선과 정부지원, 대기업과의 상생 관계가 중요하다는 점이다. 원활한 ESG 경영 도입을 위하여 조직 구성원들과 충분한 소통을 통하여 필요성을 인식하게 함으로써 저항감을 낮출 방안을 모색해야 할 필요도 있었다.
This study focuses on the network externality effect related to the platform supplementary services. This study designs the network externality of platform and suggests a supplementary service adoption model. Additionally, this study examines the moderating effect of demand forecasting for the platform. Using AMOS program, a structural equation modeling has been used to analyze the research model. The findings can be summarized as follows : First, we find out the structural relationship among the factors (usefulness, perceived value, purchase intention) affecting adoption of the supplementary services. Second, positive perception of platform flow can promote the platform interaction. Third, positive perception of present users based on platform can arouse friendly evaluation in the platform interaction. Fourth, loyalty to the platform brand can improve the perceived usefulness of supplementary services, but cannot lessen the resistance to supplementary service cost. In addition, the moderating effects of demand forecasting for the platform in the path leading from platform factors to supplementary service factors were identified. In conclusion, traditional brand strategy may be effective in platform marketing activities but the extent of performance in the strategy can appear to be quite different. Therefore, taking the relationship with network externality into consideration should be involved in the marketing strategy in platform.
Small firms are considered as the last mile in electronic networks of business enterprises. Since small firms lack in their resources and capabilities for IT deployment, it seems a challenging project to make them electronically linked to their trading partners. This study aims to investigate the factors that influence the intent of small firms to adopt electronic linkage to their trading partners. This study considers the context where small firms already have transaction relationships with partner firms and where their adoption of electronic linkage may influence the nature and performance of the transactional relationships. This study considers the expected value of electronic linkage and the joint actions of the trading firms as the major factors. Its research model also includes traditional factors such as influences from the industry and the trading partner, the support of CEO, and the readiness of the trading partner. Based on the survey data from more than 1000 small firms, the present study performs regression analysis and finds that all but one factor are significant in explaining the variations in the adoption intention of small firms. The exception is the joint action, which is shown to decrease the intention. Based on the results, this study offers business and policy implications that would be useful to business managers and policy makers.
The fact that EDI is the IT system between partners implies the importance of studying the affecting factors associated with partnership in EDI. But there are few researches about the inter-organizational factors related to the relationship between partner firms, so called partnerships, influencing the implementation of EDI. Therefore our research is to investigate the relationship between partnership and EDI implementation with inter-organizational perspective. Additionally, we investigate the moderating role of EDI adoption attitude when the companies are divided into two groups, proactive attitude and reactive attitude. As a result, first, we found the positive relationships between the partnership factors about partnerships among trading partners and the degree of EDI implementation. Second, we expected that proactive firms have stronger significant relationships than reactive firms, but only the relationships between interdependence and integration, interdependence and utilization and trust and integration were proved to be signigicant among ten relationships. Third, we found positive relationships between EDI adoption attitude and EDI implementation.
The majority of studies was undertaken on large companies that had adopted e-Business or on the specific case of dot.com companies. However, despite this interest in the effect of the size of an organization on its approach to e-Business, little direct comparison has been undertaken between small and large companies. This study examined the differences of e-Business adoption factors and e-Business performance between large and small companies. Reviewing the literature, we suggest a research model and develop nine hypotheses to be tested. Data are collected from 109 companies Implemented e-business. The results of hypothesis testing show as follows. First, e-Business performance of efficiency has a positive influence of perceived e-Business advantage, top management support, organizational learning ability and financial slack. Second, e-Business performance of sales performance has a positive influence of top management support. Third, e-Business performance of customer satisfaction has a positive influence of technology competence, perceived e-Business advantage, top management support, financial slack and institutional pressure. Finally, there are differences in the e-business factors(perceived e-Business advantage, top management support, institutional pressure) and e-Business performance(efficiency) between large and small companies.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제7권10호
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pp.303-313
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2020
This study investigates the factors affecting Industry 4.0 adoption in the curriculum of university students in Ho Chi Minh City, Vietnam. Universities need to respond to the changing faces of Industry 4.0 and, hence, Education 4.0. A mixed method including both qualitative and quantitative methodologies was utilized. An in-depth interview was carried out for exploring, reviewing, and testing content validity of constructs and measurement items. The pilot study was conducted with 120 respondents. The conceptual model and hypotheses were developed using data collected by a questionnaire survey distributed to 584 respondents by both electronic and paper forms with non-probability and convenience sampling techniques. The result of structural equation modeling showed that occupation relevance, skills, facility conditions, and social influence impacted on the intermediates variables, namely, relevance advantage, perceived usefulness, behavioral intention-to-use, and actual use. The independent variables are occupation relevance, skills, facility conditions, and social influence. They impact actual use through mediating constructs such as relevance advantage, perceived usefulness, and behavioral intention-to-use. The findings suggest that universities and students' efforts aimed at increasing the factors' perceptions of adoption of Industry 4.0 will contribute to implementation success, where success is defined as effectual usage of Industry 4.0.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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