• 제목/요약/키워드: 혼합작용

검색결과 1,398건 처리시간 0.026초

2, 4-D와 제초제(除草劑) 혼합처리(混合處理)가 수도(水稻)의 생육(生育)에 미치는 영향(影響) (Effect of Mixing 2, 4-D with Other Herbicides on Growth of Different Rice (Oryza sativa L.) Cultivars)

  • 신동현;키이쓰 무디;프란시스코 제이 쟈파타;김길웅
    • 한국잡초학회지
    • /
    • 제10권4호
    • /
    • pp.277-284
    • /
    • 1990
  • 2,4-D 제초제(除草劑)의 상호작용(相互作用)을 조사(調査)키 위하여 2,4-D와 제초제(除草劑의 혼합처리(混合處理)가 수도(水稻)의 초기생육(初期生育)에 미치는 영향(影響)을 조사(調査)한 결과(結果)는 다음과 같다. 2,4-D 처리(處理)에 의한 신초생육(新鞘生育)이 더욱 억제(抑制)된 반면에 thiobencarb, butachlor 및 glyphosate 처리(處理)에 의한 IR28의 신초생육(新鞘生育) 억제(抑制)는 Taipei 309 보다 더욱 크게 나타났다. 2,4-D와 thiobencarb 혼합처리시(混合處理時)에 상호작용(相互作用)은 thiobencarb 농(濃度)가 낮은 처리구(處理區)의 신초(新鞘)길이에 대하여 두 품종(品種) 공(共)히 길항작용(拮抗作用)을 나타내었고 thiobencarb 고농도(高濃度)에서는 상승작용(相乘作用)을 보였다. 신초((新鞘)의 생체중(生體重)에 대한 2,4-D와 thiobencarb의 상호작용(相互作用)은 IR28의 경우 모든 처리구(處理區)에서 상승작용(相乘作用)을 나타낸 반면에 Taipei 309의 경우에는 2,4-D의 농도(濃度)가 낮을 때만 상승작용(相乘作用)이 나타났다. 2,4-D와 butachlor 혼합처리(混合處理)에 의해서는 IR28의 신초길이와 생체중(生體重)이 Taiperi 309보다 더욱 높은 억제현상(抑制現象)을 보여 상승작용(相乘作用)을 나타내었다. 2,4-D와 glyphosate 혼합시(混合時)에는 신초(新鞘)의 길이에서는 두 품종(品種) 공히 길항작용(拮抗作用)을 보였으나, 2,4-D와 glyphosate의 최고농도(最高濃度) 혼합시(混合時)에는 신초(新鞘)의 생체중(生體重)에 대해서 IR28은 상승작용(相乘作用)을 보인 반면에 Taipei의 309는 길항작용(拮抗作用)을 나타내었다.

  • PDF

Acephate, Demeton-S-methyl 저항성계통(抵抗性系統) 복숭아혹진딧물에 대(對)한 살충제간(殺蟲劑間)의 연합독작용(連合毒作用) (Synergistic Action of Insecticide Mixtures to the Green Peach Aphid(Myzus persicae Sulz.) Resistant to Acephate and Demeton-S-methyl)

  • 최승윤;김길하
    • 한국응용곤충학회지
    • /
    • 제26권3호
    • /
    • pp.151-157
    • /
    • 1987
  • 유기인계(有機燐系) 살충제(殺蟲劑) 도태저항성계통(淘汰抵抗性系統)(acephate, demeton-S-methyl) 복숭아혹진딧물(Myzus persicae Sul.)을 공시(供試), acephate, cypermethrin, demeton-S-methyl, pirimicarb 상호혼합(相互混合)의 연합독작용(連合毒作用)을 검토(檢討)하여 아래와 같은 결과(結果)를 얻었다. 1. acephate 도태저항성계통(淘汰抵抗性系統)에 대(對)한 acephate: demeton-S-meyl 혼합(混合)에서는 1:1 혼합비(混合比)에서 최대(最大)의 협력효과(協力效果)를 나타내었다. 2. acephate 도태저항성계통(淘汰抵抗性系統)에 대(對)한 acephate: pirimicarb의 혼합(混合)에서는 유사작용(類似作用) 내지 독립작용(獨立作用)만 관찰되었을 뿐 협력작용(協力作用)은 관찰되지 못하였다. 3. acephate 도태저항성계통(淘汰抵抗性系統)에 대(對)한 acephate: cypermethrin의 혼합(混合)에서는 혼합비(混合比)에 관계(關系)없이 모두 길항작용(拮抗作用)을 나타내었다. 4. demeton-S-methyl 도태저항성계통(淘汰抵抗性系統)에 대(對)한 demeton-S-methyl: acephate, demeton-S-methyl: pirimicarb 혼합(混合)에서는 각각(各各) 2:3, 3:2 혼합비(混合比)에서 최대(最大)의 협력효과(協力效果)를 나타내었다. 5. demeton-S-methyl 도태저항성계통(淘汰抵抗性系統)에 대(對)한 demeton-S-methyl: cypermethrin의 혼합(混合)에서는 1:1 혼합비(混合比)에서 최대(最大)의 협력효과(協力效果)를 나타내었다.

  • PDF

음-비이온계 혼합계면활성제 용액에 있어 입자에의 계면활성제 흡착량이 고형오구의 분산안정성에 미치는 영향 (Effect of Adsorption of Surfactant to the Particles on Dispersion Stability of Particulate Soil in Anionic-nonionic Surfactant Mixed Solution)

  • 정선영;강인숙
    • 한국섬유공학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국섬유공학회 2003년도 봄 학술발표회 논문집
    • /
    • pp.436-437
    • /
    • 2003
  • 고형오구의 분산안정화 작용은 고체 입자의 계면에 흡착한 계면활성제에 의한 전기적 반발력과 입체적 보호작용에 영향을 받게 된다. 특히 현재 시판세제의 조성에서 비이온계 계면활성제의 혼합이 점차 중요시되는 이때 입체적 보호작용에 의한 고형오구의 분산안정성은 의류제품의 세척성 제고에 좋은 정보가 되리라 생각된다. 따라서 본 연구는 시판되고 있는 세제 대부분이 음-비이온계 계면활성제의 혼합으로 되어 있는 점을 고려하여 음이온 계면활성제로서 D5S(sodium dodecyl benzene sulfonate), 비이온계 계면활성계 NPE(nonyl phenol polyoxyethylene ether, EO$_{10}$) 혼합용액에서 음이온과 비이온계 계면활성제의 입자에의 흡착과 고형오구의 안정성을 관련시켜 고찰하였다. (중략)

  • PDF

Perfluidone과 Bifenox의 혼합효과(混合效果) 제1보(第1報 제초제(除草劑) Perfluidone과 Bifenox의 상호작용(相互作用) (Effect of Perfluidone - Bifenox Mixture I. Interaction of Perfluidone and Bifenox Mixture)

  • 양환승;장익선;마상용
    • 한국잡초학회지
    • /
    • 제5권2호
    • /
    • pp.187-193
    • /
    • 1985
  • 일년생잡초(一年生雜草) 피와 다년생잡초(多年生雜草) 너도방동산이 및 올미에 대한 perfluidone과 bifenox의 혼합처리(混合處理)에 의한 상호작용(相互作用)을 colby법(法) 또는 등효과선법(等效果線法)(Isobole)에 의(依)하여 평가(評價)하였다. 1. 피(1.0~1.5엽(葉))에 대(對)한 두 제초제(除草劑)의 상호작용(相互作用)은 상승효과(相乘效果)를 나타내었으며 상호작용지수(相互作用指數) 1의 최대(最大) 치(値)는 perfluidone과 bifenox의 조합비(組合費) 10:24.9ga.i./10a 일 때로 나타났다. 2. 너도방동산이(1.0~1.5 엽(葉))에 대해서도 두 제초제(除草劑)의 혼합처리시(混合處理時)에 상승효과(相乘效果)를 나타냈으며, perfluidone과 bifenox의 혼합비(混合比)가 10:33.3 ga.i./10a 일 때 상호작용지수(相互作用指數) I의 최대치(最大値)를 나타냈다. 3. 올미(0.5~1.0 엽(葉))에 대해서는 각(各) 단제처리시(單劑處理詩)의 효과(效果)가 매우 우수하였던 관계로 혼합처리시(混合處理時)의 그 상호작용(相互作用)은 검정(檢定)키 어려웠다.

  • PDF

다단계 피로하중 실험을 통한 균열 발생 및 전파단계에서 파괴모드 II 영향 분석 (Effects of Failure Mode II on Crack Initiation and Crack propagation Steps Using Multilevel Fatigue Loading Test)

  • 홍석표;박세민;김주희
    • 대한기계학회논문집A
    • /
    • 제41권9호
    • /
    • pp.853-860
    • /
    • 2017
  • 본 연구는 균열 발생 및 전파단계에서 하중모드 II의 영향을 평가하기 위해 피로균열 하한계 영역의 혼합모드 I+II 하중을 통해 실험적으로 평가하였다. 균열 발생단계(Stage I)에서는 혼합모드상태에서 하중작용 각도(${\theta}$)가 증가할수록 모드 II 영향으로 인하여 낮은 하중에서 균열이 발생하고, 균열 전파단계 (Stage II)에서는 균열전파 속도는 감소하였다. 다단계 하중작용 각도변화에 따른 하중모드 II영향은 균열전파단계 실험을 통해 평가하였다. 혼합모드 I+II 하중 작용 시 작용각도 ($0^{\circ}{\rightarrow}{\theta}{\rightarrow}60^{\circ}$) 증가에 따라 피로균열전파속도는 감소하였으며 늦게 발생한 균열에서도 마찬가지로 감소하였다. 작용각도가 ${\theta}{\geq}75^{\circ}$ 범위에서는 하중작용각도 증가에 따라 피로균열전파속도가 증가하고 피로수명이 감소하는 것을 확인하였다.

청송 부남암주의 동심원상 누대와 포유체로부터 마그마 혼합작용의 야외증거 (Field Evidence of Magma Mixing from Concentric Zoning and Mafic Microgranular Enclaves in Bunam Stock, Korea)

  • 황상구;서승환
    • 암석학회지
    • /
    • 제25권4호
    • /
    • pp.349-360
    • /
    • 2016
  • 부남암주(면적 $29.5km^2$)는 조립질 화강암, 석영몬조섬록암, 화강섬록암과 세립질 화강암 등의 4개 암상으로 분류되는 심성암 복합체이다. 세립질 화강암을 제외한 3개 암상은 석영몬조섬록암을 중심으로 화강섬록암과 조립질 화강암 순으로 동심원상 누대분포를 나타내며, 암상 간에는 매우 불규칙한 경계를 가지고 점이적 조성변화를 나타낸다. 또한 화강섬록암에서는 둥근 모양의 고철질 미립상 포유체(MME)를 흔하게 산출한다. 얼마의 MME는 경계가 들쭉날쭉하고 모양이 수평면에서 원상이지만 수직벽에서 상하로 긴 타원상이며 입도가 대개 세립질이지만 극세립질 냉각연변대를 가진다. 이러한 모양과 입도는 부분적으로 결정질인 규장질-고철질 마그마의 동시성 흐름과 혼화작용을 지시한다. 즉 MME는 규장질 마그마 속으로 주입하는 고철질 마그마가 방울로서 과냉각됨으로 타원체 모양을 이루며 어두운 극세립질 연변대를 나타내는 것이다. 부남암주에서 관찰되는 동심원상 누대분포, 불규칙한 경계 및 점이적 조성변화, 화강섬록암에서 MME의 산출과 타원체 배열 및 냉각연변대 등의 야외관계들에 의하면 두 개의 단구성원은 규장질 마그마에 의한 조립질 화강암과 고철질 마그마에 의한 석영몬조섬록암이고, 혼성암은 포유체를 함유하는 화강섬록암이라는 것이 증명된다. 그리므로 이들은 규장질 마그마 속으로 고철질 마그마가 주입할 때 중간에 혼합작용이 일어남으로써 고철질 단구성원을 중심으로 동심원상 누대를 나타내는 것이다. 여기서 석영몬조섬록암은 화강암질 마그마챔버 속으로 운반되는 고철질 마그마의 고기 화도를 나타내는 것으로 볼 수 있다. 고철질 마그마는 마그마 혼합작용에 효과적인 환경으로서 화도를 통해 상승하였던 것이다. 이러한 모든 특징은 부남암주에서 칼크알칼리 마그마의 혼합과정에 의해 만들어졌음을 암시해준다.

Pyrazole계(系)와 Chloroacetamide계(系) 제초제(除草劑)들의 혼합처리(混合處理)가 피(Echinochloa crusgalli)의 살초효과(殺草效果)에 미치는 상호작용(相互作用) (Interaction of Pyrazole - and Chloroacetamide Herbicide Combinations in Control of Echinochloa crusgalli)

  • 권용웅;성기영;소창호
    • 한국잡초학회지
    • /
    • 제5권2호
    • /
    • pp.155-163
    • /
    • 1985
  • Pyrazole계(系) 제초제(除草劑) pyrazolate, pyrazoxyfene 및 benzophenap과 Chloroacetamide계(系) 제초제(除草劑) butachlor 및 pretilachlor의 혼합처리시(混合處理時) 피에 대한 살포작용(殺草作用)에 있어서의 상호작용(相互作用)을 천판(千坂)의 등효과선법(等效果線法)과 Colby의 상호작용검정법(相互作用檢定法)으로 검정(檢定)해 본 결과(結果)는 다음과 같다. 1. Pyrazole계(系)의 10a당(當) 300g ai 수준(水準)에서의 피의 생육억제율(生育抑制率)은 pyrazolate 경우 1.5엽기(葉期) 피해 eoo 44%, pyraxoxyfene 경우 1.5엽기(葉期) 피에 대해 64%이었고, benzophenap의 피 초엽기에 60% 억제(抑制)할 뿐 1엽기(葉期) 이상(以上)에서는 억제(抑制)하지 못하였으며, chloroacetamide계(系)의 경우 butachlor는 150g ai/10a 수준(水準)에서, 그리고 pretilachlor는 20g ai/10a 수준(水準)에서 1.5엽기(葉期) 피를 99% 정도(程度) 억제(抑制)하였다. 2. Pyrazolate와 butachlor의 혼합처리(混合處理), pyrazoxyfene과 pretilachlor의 혼합처리(混合處理)는 피 1.5엽기(葉期) 또는 초엽기에 모두 상승적(相乘的) 상호작용(相互作用)을 보였는데 상호적(相互的) 상호작용(相互作用)은 정도(程度)는 pyrazolate/butachlor(공력작용지수(共力作用指數)=2.4) > pyrazoxyfene / pretilachlor(공력작용지수(共力作用指數) = 1.62) > benzophenap / butachlor(공력작용지수(共力作用指數)=1.52) 순위(順位)이었다. 3. Pyrazole계(系)와 Chloroacetamide계(系) 제초제(除草劑) 혼합처리(混合處理)에서 피의 생육(生育) 90% 억제등효과선상(抑制等效果線上) 최고(最高)의 공역효과(共力效果)가 나타난 약량수준(藥量水準) 및 약량비율(藥量比率)은 pyrazolate/butachlor 혼합(混合)의 경우 187g/14g ai/10a (1:0.075)이었고, pyrazoxyfene/pretilachlor 조합(組合)의 경우 330g/3.3g ai / 10a(1:0.01)이었으며, benzophenap/butachlor의 경우 335g/52g/ ai/10a(1:0.15)이었다.

  • PDF

Pretilachlor / Pyrazoxyfene 및 Butachlor / Pyrazolate 의 혼합처리(混合處理)가 너도방동산이의 살초효과(殺草效果)에 미치는 상호작용(相互作用) (Interaction of Pretilachlor / Pyrazoxyfene and Butachlor / Pyrazolate Combinations in Control of Cyperus serotinus)

  • 구자옥;변종영
    • 한국잡초학회지
    • /
    • 제5권2호
    • /
    • pp.164-168
    • /
    • 1985
  • Amide 계(系) 제초제(除草劑)와 Diazine계(系) 제초제(除草劑)의 혼합처리(混合處理)에 의한 살초증진효과(殺草增進效果)를 조사(調査)하기 위하여 너도방동산이를 대상으로 0, 3엽기(葉期)에 pretilachlor/pyrazoxyfene와 butachlor/pyrazolate을 각각 8수준(水準)으로 조합(組合)하여 혼합처리(混合處理)한 결과(結果) 얻은 살초효과(殺草效果)를 등효과선법(等效果線法)에 의하여 상호작용(相互作用)을 분석(分析)하였다. 1. Pretilachlor와 pyrazoxyfene을 너도방동산이 0, 3엽기(葉期)에 혼합처리(混合處理)할 때 상호작용지수(相互作用指數)는 2.64와 2.07로서 상승효과(相承效果)가 인정되었으며, pretilachlor와 pyrazoxyfene의 혼합비율(混合比率)이 각각 0.7:1.3g ai/a와 9.0:20.5g ai/a에서 최고(最高)의 상승효과(相乘效果)를 나타냈다. 2. 너도방동산이의 0엽기(葉期)에 혼합처리(混合處理)한 butachlor와 pyrazolate 간의 상호작용지수(相互作用指數)는 1.57로서 너도방동산이 방제에 상승효과(相乘效果)를 나타냈고, butachlor와 pyrazolate의 혼합비율(混合比率) 48.0:20.9g ai/a에서 최고(最高)의 상승효과(相乘效果)를 보였다.

  • PDF

혼합층에서 와류병합과정에 대한 속도비의 영향 (The Influence of the Velocity Ratio on the Vortex Pairing Process in Mixing Layer)

  • 서태원;금기현
    • 한국군사과학기술학회지
    • /
    • 제2권2호
    • /
    • pp.279-286
    • /
    • 1999
  • Wall-bounded 유동과 달리 자유 전단 유동은 Hyperbolic Tangent Profile을 가지고 비점성 불안정에 의해 지배된다. 따라서 자유 전단 유동에서 난류로의 천이과정은 비점성 불안정성 이론에 의해 해석되어 진다. 본 연구는 분리판(Splitter plate)에 의해 분리된 속도가 다른 자유 유속의 혼합에 의해 형성되는 혼합층에서 와류병합과정에 대한 속도비의 영향에 대하여 연구한다. 속도비는, R, $ \frac{U_1-U_2}{U_1+U_2}$ 로 정의되며, 여기서 $U_1$은 분리판 위에서의 자유 유속을 그리고 $U_2$ 는 분리판 아래에서의 자유 유속을 나타낸다. 본 연구에서 와류구조의 병합작용을 분석하기 위하여 2차원 비정상 Large-Eddy Simulation 방법을 적용하였다. 속도비의 변화에 따라 혼합층에서 불안정 Wave가 성장하게 되고, 유체는 2차원 와류구조에서 Roll-up한다. 이러한 2차원 와류구조는 주위의 다른 와류구조와 상호작용을 하게 되고 하나의 커다란 와류구조를 형성하는 것을 볼 수 있다. 혼합층에서 와류병합과정은 반복적으로 일어나는 것을 알 수 있었고, 이 결과를 이용하여 혼합층의 성장을 제어할 수 있다.

  • PDF

교사와 학생의 상호작용이 강조된 온-오프라인 혼합형 학습이 학습 환경에 대한 인식과 과학 관련 태도에 미치는 영향 (The Influence of On-Off Line Blended Learning in Emphasizing the Interaction Between Teacher and Students on the Perception about Learning Environment and Science-Related Attitude)

  • 황요한;김진숙;이무상
    • 한국과학교육학회지
    • /
    • 제35권1호
    • /
    • pp.27-35
    • /
    • 2015
  • 학교 교육은 디지털 시대로의 교육환경의 변화 및 학습자 중심의 교육에 대한 강조와 그에 따른 교사 역할의 변화 등을 받아들이면서 변화하고 있다. 이런 변화에서 e-learning은 적절한 학습 환경으로 각광받아왔으나, 학습에서 중요한 요소인 상호작용의 부재로 인한 문제점이 드러났다. 그리하여 이 연구에서는 학생들에게 학교 홈페이지를 활용한 학습에 대한 설문 조사를 토대로, 교사와 학생 간 상호작용을 강조한 수업 환경 조성을 위해 가상 공간과 물리적 공간을 오가며 학습하는 혼합형 학습을 실시하였다. 연구를 위해 G중학교 2학년에서 비교집단 1개 반(40명)과 실험집단 1개 반(40명)을 선정하였다. 비교집단에서는 강의 및 토의식 수업을 실시하였고, 실험집단에서는 교사와 학생의 상호작용이 강조된 혼합형 학습 수업을 실시하였다. 실험처치는 '물질의 특성' 단원 중 8차시에 걸쳐 진행되었다. 혼합형 학습에 대한 인식과 효과를 알아보기 위하여 사전 사후에 설문조사와 과학 관련 태도 검사를 실시하였다. 검사 결과, 실험집단이 비교집단에 비해 과학적 사고와 태도가 자극되어 과학 학습에 대한 흥미와 자신감을 가지게 되었다. 이러한 검사 결과는 비교집단에 비해 실험집단은 혼합형 학습을 통해 교사의 안내 및 피드백을 더 쉽게 제공 받음으로써 교사와 학생 간 상호작용의 기회를 더욱 부여받을 수 있었기 때문이다. 혼합형 학습은 학생들로 하여금 시간과 공간의 제약 없이 자신의 경험을 표현할 수 있게 하고, 교사와 학생의 학습 관련 상호작용을 촉진시키므로 학생들의 과학 관련 태도 향상에 도움이 되는 학습 방법으로 제안될 수 있다.