The dual system in Korea already plays an important role in quantitative terms in the Korean lifelong vocational competency development system. However, since most of the existing dual system performance management plans in Korea focus on qualification-linked dual system, research on the effective performance management of the four-year university-driven dual system is very insufficient. This paper presents multiple measures for developing a performance management system suitable for the university-driven dual system to achieve qualitative improvement of the contract departments of the dual colleges or universities. As an approach to the end, a performance evaluation system is established by developing the evaluation items and indicators for the dual colloeges' contract departments. Next, it analyzes the needs of various stakeholder groups such as field teachers of the involved companies, students in apprenticeship and OJT professors of KOREATECH through FGI's and polls to diagnose the current operational performance, especially the causes of high drpout rates of the contract departments. From these results, the paper presents firstly the development of measuring methods for the developed performance indicators of the evaluation system and then a systemic performance management system which is based on 'input-transformation-outcome-feedback' structure. In addition, some measures for improving the high dropout rate and performance are presented from the viewpoints of each stakeholder.
강원전문대학신축설계경기의 당선작이 지난 6월21일 발표되었다. 총 9개의 작품이 응모한 이번 설계경기에서는 주.엄앤드이건축사 사무소(이각표)와 주.종합건축사사무소 산(한광호)의 공동안이 당선작으로 선정되었으며 주.건축사사무소 원.시공.형제(정상원)와, 주,건축사종합건축사사무소(공순구)의 안이 각각 우수작으로 선정되었다. 이 설계경기는 강릉시 주문진의 주문진소속고등학교 4만 8천여평 부지의 기존교사동, 실습동 증축과 대학본관, 도서관 등을 비롯 부대시설을 건립하는 것으로, 한국교육개발원의 '강원전문대설립방안 및 중.장기발전계획연구'에 의거 전문대학의 설립이념 및 목적, 설치학과 및 학생정원, 시설확충계획의 반영, 옥외시설 오픈스페이스 등을 충분히 고려하여야하는 것을 기본 설계방향으로 잡았다. 이번 심사는 한봉기(기획관), 이중근(건설교통국장)과 강원대, 관동대, 삼척산업대, 춘천교육대의 건축 및 조경학과 교수 등 총 10명이 맡았다. 당선된 주.엄앤드이건축사사무소와, 주.종합건축사사무소 산의 공동안은 적절한 조닝캠퍼스 내외의 접근성양호와 보차분리와 토지이용계획의 우수 등 여러 부분에서 심사위원들의 높은 점수를 받았다.
Journal of Practical Agriculture & Fisheries Research
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v.23
no.1
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pp.67-80
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2021
We analyzed the effect of planting site (elevation: high, middle, low) and temperature condition of orchard on the frost injury occurrence and storage characteristics of persimmon (Diospyros kaki cv. 'Fuyu) fruits under an early fall frost at two orchards, Changwon (A) and Changnyeong (B), Gyeongsangnam-do Korea. Also, the fruits picked at Nov. 5 and Nov. 20 were MA stored to investigate the quality and chilling injury of fruits. On 2-way factor analysis, both planting elevation and orchard factor had not a significant effect on fruit characteristics (weight, firmness, soluble solid), while planting elevation factor did on the skin color (hunter 'a')(p<0.05). A fruit skin coloration at orchard A was faster than that at orchard B. At low elevation of orchard B, 2% fruits were frost injured at harvest season. On LDPE film MA storage with the fruits harvested at Nov. 5 and Nov. 20, the fruits at orchard A had higher fruit firmness than those of orchard B during storage. In addition, the 73% (orchard A) and 85%(orchard B) fruits harvested at Nov. 5 showed no chilling injury 80 days after storage. However, At harvest of Nov, 20 (after incidence of frost), only the 14% fruits of orchard B had no the chilling disorder 80 days after storage, even though 76% fruits at orchard A did.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.6
no.2
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pp.239-250
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2020
This study was conducted to elicit the competencies of college faculties and their educational needs depending on the careers. 110 full-time professors from A college in Gyeonggi-do participated in this study from November 27 to December 7, 2018. The findings are that competencies of college faculties were found as 10 teaching competencies and 7 general competencies, and most of the competencies showed differences in importance and performance. In addition, according to the t-test and Borich needs analysis, there were differences in the educational needs of faculties depending on the three careers: a group with less than five years of experience, a group with six to ten years of experience, and a group with more than 11 years of experience. The results of this study suggest the systematic education and training program to improve the competencies of college faculties are necessary and show designing a concrete road map and training manual is needed.
With the rapid decline of the school-age population, the competition for admissions has increased and marketing through digital channels has become more important, so universities are investing more resources in online promotion and communication to recruit new students. This study uses Google Analytics, a web log analysis tool, to track the visitor behavior of a university admissions website and establish a digital marketing strategy based on it. The analysis period was set from July 1, 2023, when Google Analytics 4(GA4) was integrated, to January 10, 2024, when the college admissions process was completed. The analysis revealed interesting patterns such as geographical information based on visitors' access location, devices(operating systems) and browsers used by visitors, acquisition channels through visitors traffic, conversions on pages and screens that visitors engaged with and visitor flow. Based on this study, we expect universities to find ways to strengthen their admission promotion through digital marketing and effectively communicate with applicants to gain a competitive edge.
Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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2012.05a
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pp.207-225
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2012
한국이 탈추격에 진입하였으며 이에 대응한 새로운 기술혁신전략이 필요하다고 제기되고 있는데, 본 연구에서는 이를 산업연관표에 기반한 산업별 생산방식 변화 등의 분석을 통하여 확인하며, 산업별 인력 구성의 변화를 중심으로 새로운 기술혁신전략을 모색하였다. 인력양성과 활용의 측면을 중심으로 한 학습과정(leaning process)이 R&D 등 혁신노력과 성공적으로 조응될 때 기대한 혁신성과가 실현될 수 있음을, 28산업분류 수준에서 대학 전공의 일에서의 유용성과 R&D투입간 조응성을 통하여 분석하고, 이러한 사항이 국가수준의 혁신정책에 통합되어야 함을 제시하였다.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.7
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pp.4459-4466
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2015
This study was conducted to identify the factors that influence nursing students' adjustment to college life. Self-report questionnaire surveys were conducted toward 333 South Korean nursing students to measure emotional intelligence, perfectionistic self-presentation, and clinical stress. Data were collected from October 20th to December 8th, 2014. The collected data were analyzed by using t-test, one way ANOVA, Pearson correlation coefficient, and multiple linear regression analysis. The results indicated that emotional intelligence, religion, perfectionistic self-presentation significantly influenced on the adjustment to college life and the explanatory power of the model was 27.2%. Based on the study results, we suggest that it is necessary to develop and apply the educational strategy to improve the emotional intelligence for the adjustment to college life.
This study examined effects of dementia knowledge, ageism and humanism on attitude toward the elderly with dementia in nursing students. The participants were 226 nursing student in S city and C province. Data were collected from September 7 to December 12, 2020 through self reported structured questionnaire. Data analysis was performed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, and stepwise regression. Dementia knowledge correlated negatively with ageism and ageism correlated negatively attitude toward the elderly with dementia. Dementia knowledge and humanism were positively correlated with attitude toward the elderly with dementia. Participants' ageism, humanism, experience of dementia education, experience of cohabitation with dementia elderly and experience of volunteer for dementia elderly explained 26.5% of variance in attitude toward the elderly with dementia among nursing students. The findings indicate that nursing students' ageism, humanism, dementia education and volunteer programs for the elderly with dementia are important factors to be considered for the formation of desirable attitude toward the elderly with dementia.
Two rice varieties, Samkangbyeo and Sangpungbyeo, were transplanted on 1/2000a pots at 6 different dates beginning on May 11 with 10 day interval in 1987 and at 4 different dates beginning on May 21 with 10 day interval in a paddy field at the Chungbuk Provincial Rural Development Administration. Dry matter distributions to stem and leaf sheath, leaves and ear at different growth stages were analyzed to provide basic informations neccessary for the development of dynamic growth model. Dry matter production was reduced as transplanting was delayed and the degree of reduction was greater at the transplanting later than June 1. Dry matter distribution to stem and leaf sheath was increased up to 60-70 days after transplanting with the maximum ratio between 60-70%, which were decreased to 37-43% in pots and 27-33% in field at the end of ripening stage. On the other hand, dry matter distribution to leaf blade was decreased from 40-50% at transplanting to 11-17% at harvesting. Ear dry matter distribution increased rapidly after heading and the distribution ratio was 42-49% in pots and 52-62% in field. Although regression equations to predict dry matter distribution to different parts of rice plant were satisfactory for individual experiment, the application to different experiment was not appropriate.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.11
no.12
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pp.4896-4906
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2010
This study was conducted in order to promote students' interest in overseas employment and to present methods of improving education that suits globalization and internalization. From responses to individual written survey questionnaires answered by $3^{rd}$grade 200 students who are studying dental hygiene at colleges in Daegu. They had most interested in Japan (60.3%), and they want to work abroad if they are given the changes (38.1%), which indicate that the dental hygiene majors have much interest and positive attitude in overseas employment. In Japan, there are 158 schools had department of dental hygiene (51 to 2 years, 101 to 3 years, 6 to 4 years). Especially, Kanto area has 25 private schools. When compared Korea and Japan, they similar were curriculum, 39 at 3 years, 44 at 4 years, respectively. The current national board dental hygiene examination system was 200 in total score, and 19 in total subjects. The 9 basic clinical courses including oral anatomy have 100 scores, and the 8 subjects including preclinical course have 50 scores, one dental assistant course have 50 scores. In Japan, 4 years pre-dental hygiene curriculum content provide certificate of dental hygiene after graduation. They provide additionally 'social worker' in Tokyo University, 'teacher in nursing' in Hirosima University. They scheduled the various foundational knowledge and skill such as competencies to communicate effectively, to participate community health program, and to make decisions regarding dental hygiene service.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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