The purpose of this paper is to enrich storytelling contents for culture and tourism industry and provide the implication for carrying out governmental policy by estimating economic value of storytelling using a Contingent Valuation Method. The empirical result shows that the economic value of storytelling development in culture and tourism industry is annually estimated 16,000 won per person, resulting from logit model and WTP mean method. The willingness-to-pay, degree of support and perception of the policy and culture contents expenditure have meaningful effects on probability of supporting and participating in execution of the policy. The findings imply that the economic value of storytelling development highly increases as the interest and expenditure of culture contents increase. Futhermore, informing storytelling related policy and business to the people will increase economic value of fostering storytelling-based culture and tourism.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.13
no.4
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pp.24-34
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2008
The study aims to anticipate evolution direction of mobile content business in the future, and derive successful strategies at the same time with multiple and composite analysis of evolution process and environmental change of mobile business. In conclusion, Firstly, it should strengthen customer approach performance, secondly, approaches with sensitively, and needs opened business model. Fourthly, it needs planning and production of contents which reflects the need of customers, and fifthly, it requires development of mobile platform leading contents group and multiplication of CP business model. In the aspect of industrial policy, sustainable and future-oriented policy should be arranged rather than short-term and simple police, for the continual development of mobile content industry. To establish healthy and active mobile contents industry, the government and regulatory institutes are more preferable to devote to the role of circumstance builder rather than the leader of mobile content market. In other words, they are recommended to focus on establishing basic regulation and order for smooth operation of the market and its management.
In rapidly changing educational technology and trends, services providing educational digital contents have been focused on offering new contents customized on the state-of-the-art technology and trends, rather than re-evaluating or eliminating the contents on service based on the changed topics and video quality. This study explores domestic cases about educational digital contents in order to draw implications on proper life-cycle models and effective re-evaluation periods for the quality assurance of the contents. To achieve this objective, representative services in primary-secondary, higher, and lifelong education sectors were selected, and experts in the services were participated in focused group interview. Based on the interview results, the re-evaluation process and life-cycle issues in the management of contents were analyzed according to the educational levels and the implications on the life-cycle models were drawn. This study contributes to establishing a basis for the systematic life-cycle policy of the services in order to make more sustainable management of the digital contents.
The purpose of this study is to examine improvements of after-school care policy for elementary school-age children based on children's rights in the community. After-school care is important to support children right of survive and protect, as well as the right to development and participation. To support integrated child rights through the policy, local government's duty is growing in the Covid-19 world. Therefore, the main policy of out-of-school care is analyzed from the perspective of children's rights. Current after-care policy focuses on the right of protection privileges. Providing a safe facility is important, but there is a lack of policy design to expand children's options to learn by various activity which can be utilized with community resources as care contents. The role of government to this is requested to supplement accountability, fairness, democracy and public interest more than over quantitative expansion of services. This study presented an alternative based on the universal elementary care providing happy after-school hours.
This study show that the policy direction to invigorate smart education for special education based on the view of parents of students with disability through AHP methodology. The result show that development of smart contents, supporting infrastructure, supporting teaching and learning, arrangement for legal basis and building smart education network are relatively important policy ordered by weights. The analysis of weights of sub-factors indicates that various smart contents development considering inability characteristics, the developments of smart devices considering accessibility and preparing legal basis for financial support are important to invigorate smart education for special students ordered by weights.
허문행 전 한국소프트웨어진흥원 디지털콘텐츠사업 단장이 퇴임 후 3월초부터 대학강단에서 후배양성에 나서고 있다. 안양대학교 디지털미디어학부에서 교편을 잡은 허문행 전 단장은“정부정책을 직접 펼칠 수 있는 자리도 보람 있었지만 대학에서 학생을 가르치는 것도 가슴을 설레게 하네요”라며“디지털콘텐츠를 체계적으로 공부한 학생들이 사회 적소에서 오피니언 리더로 자리매김 할 수 있도록 적극 도울 계획”이라고 포부를 밝혔다.
전자상거래의 본격적인 정착을 위해 폭넓은 국가적인 기반이 필요하다는 것은 재론의 여지가 없다. 특히 전반적인 환경을 조성한다는 측면에서의 정책방향을 설정하기 위해 세계 각국은 분주한 움직임을 보이고 있다. 국내의 경우도 예외는 아니다. 국내 전자상거래에 대한 정책 방향을 어떻게 가닥을 잡아가고 있는지 살펴본다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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