Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.22
no.5
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pp.443-452
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2021
College students face serious difficulties while seeking jobs, leading to a high degree of stress, which is thought to affect their attitude towards smoking. The purpose of this study was to identify the relationship between hardiness, job-seeking stress, and the attitude towards smoking among students, and to further identify the factors influencing smoking attitude. Data were collected using a structured questionnaire administered to 145 students. Data analysis was performed using the SPSS program, t-test, ANOVA, Kruskal Wallis test, Pearson's Correlation Coefficients, and hierarchical multiple regression analysis. Smokers constituted 22.1% of the sample. The study showed that smoking attitudes varied according to the smoking status (H=28.26, p<.001). The smoking attitude was seen to be desirable in the high group (t=-3.27, p=.001) and low job-seeking stress group (t=4.40, p<.001). There was a positive correlation between hardiness and smoking attitude (r=.18, p=.028). There was a negative correlation between job-seeking stress and smoking attitude (r=-.28, p=.001). Also, the factors affecting the smoking attitude were non-smoker respondent (β=.50, p<.001), job-seeking stress (β=-.23, p=.015), former smoker respondent (β=.22, p=.016) and the explanatory power was 24.3%. Therefore, school and health public center counseling and employment support programs need to help students manage and cope with stressful situations to change their attitude towards smoking in a desirable direction.
간학문적 특성이 강한 의류학은 최근 급변하는 사회환경 즉, 학생들의 전문적 경험에 대한 요구, 패션업계와의 유기적 상호관계, 컴퓨터 등 과학기술의 발달, 사회의전문화, 세분화, 정보화, 세계화 등에 능동적으로 대처하여 의류학 졸업생들의 경쟁력을 강화시키기 위하여 보다 질적으로 향상된 의류학의 방향을 모색하도록 요구받고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 1) 의류학의 목표는 무엇이며 현재 강조되고 있는 분야와 교과목 및 취업기회는 어떠한지, 그리고 미래에 의류학이 당면할 수 있는 문제들은 무엇인지, 2) 프로그램이 어떻게 바뀌어졌으며 앞으로 어떠한 방향으로 발전되어 갈 것인가에 대하여 연구하고자 한다. 연구방법은 전국 43개 4년제 대학의 의류학 관련 교수 110명을 대상으로 설문지법을 사용하였으녀 회수된 58부(53% 회수율)를 SAS로 통계처리하여 Likert's method of summated ratings로 분석하였다. 연구결과에 따르면 의류학의 목표가 가정중심의 복지 향상(M=2.5, SD=1.0)에서 의류학 분야의 전문인을 양성(M=4.8, SD=0.4)하는 것으로 변화하고 있는 것으로 나타났다. 전반적으로 디자인 분야(M=4.8, SD=0.5)와 구성분야 (M+4.5, SD=0.7)가 풍부한 교과목과 함께 강조되고 있으며 디자인 분야의 취업성향이 가장 많은 것으로 나타났다. 교과목이 많이 증설되었으며 (특히 디자인분야) 실험실습시간이 증가되고 인접학문 교과목과 현장실습경험이 증가추세에 있는 것으로 나타났다. 앞으로 의류학의 발전을 위해 전문적 이미지 제고와 함께 졸업생의 취업기획의 증가, 의류산업체와의 인턴제도를 통한 산학협동, 그리고 컴퓨터 활용 증대 등이 요구되고 있는 것으로 나타났다.
This study examines the factors related to university students' positive beliefs about the consequences of maternal employment. A total of 338 university students in Seoul, Gyeong-gi, and Kyungnam area provided information about their socio-economic background, parents' employment history, achievement motivation, and gender egalitarian attitude. A two-way analysis of variance showed significant interaction effects of gender and grade on positive beliefs about the consequences of maternal employment. Multiple regression analyses by gender indicated that factors related with university students' positive beliefs about the consequences of maternal employment may differ by gender. For male students, grade, and socio-cultural gender egalitarian attitude were significantly related to positive beliefs about the consequences of maternal employment. For female students, grade, family monthly income, mother's employment during elementary school, and achievement motivation were related with positive beliefs about the consequences of maternal employment.
The purpose of this study was to suggest some ways to utilize effectively the labor forces of employed women. For this purpose, this stud\ulcorner examined the family’s attitudes toward the work of married women and the effects of determinants including personal characteristics, household related variables, work related variables and family’s attitudes toward the work of married women on the employment status of married women. KLFI(1995)’s National data were used and one Logistic model and one Calmed model were employed to analyze the efficients of the independent variables. The resets of this study were as follows. The family’s attitudes toward the work of married women among the employed women was highly positive and the one toward the unemployment among the unemployed women was positive too. The variables having significant effects on the husbands’attitudes and the parents(parents in law)’attitudes toward the work of married women were different. The family’s altitudes had a very significant effect on the employment status of married women. Also, the financial situation of the household and some difficulties to find proper house keepers or child care types were important variables to predict the employment status of married women.
The purpose of this study was to analyze employment preparation behavior, career decision making self efficacy, and career identity by the subjects' general characteristics, and determine the relationship among them. The survey was conducted to 243 dental hygiene students in college located in South Korea, analyzed by t-test, ANOVA, and multiple linear regression. There was significant difference of employment preparation behaviors between male and female. Career decision making self efficacy was higher with increasing age and their credit, but showed the opposite trend in expected salary. Career identity was related to credit and the satisfaction in major, students dissatisfied with major recorded higher sense of career identity. The result of multiple linear regression showed the career decision making self efficacy affect the employment preparation behavior, the explanatory power was about 20%. It will be necessary encourage the students social advance in many different fields, research to improve the relationship between career decision making self efficacy and satisfaction in major of dental hygiene students.
This study aims to verify the influence of coffee education service quality recognized by trainees wishing to get a job at coffee-related companies on job preparation behavior through education satisfaction and recommendation intention. In order to achieve the research purpose, this study posited five research hypotheses based on relative literature and also established a research model with the five hypotheses. This study shows the following research results. First, the study found that coffee education service quality had a positive and significant impact on education satisfaction. Second, the study found that educational satisfaction had a positive and significant impact on recommendation intention. Third, the study found that educational satisfaction had a positive and significant impact on job preparation behavior. Fourth, the study found that education satisfaction had a positive and significant impact on the effect of coffee education service quality on recommendation intention. Fifth, the study found that education satisfaction had a positive and significant impact on the effect of coffee education service quality on employment recommendation intention. Such findings of this study imply practical suggestions that the characteristics of a wide range of trainees in the study of coffee education service quality and satisfaction, and provide practical suggestions to help improve the future direction of education services and competitiveness of coffee education institutions.
A survey was conducted and analyzed for strengthening the employment competitiveness of engineering students. Questionnaires were conducted to students and graduates majoring in mechanical, civil engineering and computer science as well as to small and medium sized industries. It includes the level of satisfaction and requirement to recognize the situation of the students in metropolitan Seoul area. Survey results indicate that for undergraduates and graduates, knowledge of their own majors is most important. However, for industry, the most important factor is the ability of analysis and application, and their personalities. With the results of this survey, it is expected that these discrepancies between industries and students are reduced and the competitiveness of students is strengthened.
This study investigates convergent influence on depression and its association with positive emotion, negative emotion and job seeking stress among some college women of health affiliated educations. The survey was administered to 419 college women in Honam area from March 9th to April 30th, 2015. The structured self-administered questionaries were used. The depression was negatively correlated with positive emotion and it was positively correlated with negative emotion and job seeking stress. The results of hierarchical multiple regression analysis show the following. The depression of respondents turned out to be significantly higher in following groups: a group in which self esteem is lower, a group in which subjective happiness is lower, a group in which hopelessness is higher, a group in which type A behavior pattern is higher, a group in which personality stress is higher. Their explanatory power was 47.1%. With the analysis of covariance structure, we could confirm relationship among the four factors such as positive emotion, negative emotion, job seeking stress and depression. In conclusion, the results of the study indicate that the efforts, to increase positive emotion, and to decrease negative emotion and job seeking stress, are required to reduce the depression level of the college women of health affiliated educations.
IT벤처기업이나 디지털 콘텐츠기업에게 있어 영업비밀은 전 재산이나 다름 없을 정도로 매우 중요하다. 그러나 기업들 중 임직원들의 퇴직 후 경쟁업체 취업제한, 비밀유지 서약 등 영업비밀에 대한 보안대책을 가지고 있는 업체는 절반에 미치지 못하는 것으로 알려져 있다. 통계에 따르면, 영업비밀의 유출을 시도하는 주된 주체는 퇴직 임직원 이 69.4%, 현직 임직원이 16.7%인 것으로 나타나고 있다. 벤처기업들은 막대한 자금과 시간을 투입해 훌륭한 기술을 개발하고서도 영업비밀을 보호할 전문지식과 경험이 부족해 영업비밀이 경쟁업체에 유출되어 소송에 휩싸이거나 경쟁력을 잃게 되기도 한다. 영업비밀 보호는 한 기업의 존망을 넘어 그야말로 국가의 성장동력에도 커다란 영향을 미칠 수 있다. 이번 호에서는 영업비밀 보호와 관련된 법률적 제반 문제에 대해 살펴보고자 한다.
본 논문에서는 전문대학 교육역량강화사업의 일환으로 수행된 교수의 산업체현장연수가 수업에 미치는 영향을 설문을 통해 분석하였다. 최근 활발하게 전개되고 있는 산학협력활동 중에 교수의 산업체현장에서의 재교육 차원의 연수는 학생들의 취업, 현장실습, 교수의 연구활동, 기술지도 등 지역대학의 내실을 기하고 경쟁력 기반구축과 밀접한 연관성이 있음을 확인할 수 있었다. 또한 지속적인 교수 산업체현장연수를 통해 전문대학 학생의 수업 만족도 및 현장적응능력을 향상시켜 현장중심교육으로 접근함을 알 수 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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