모바일 기기의 디자인은 제약적인 물리적 조건하에서 이루어지기 때문에, 사용자는 제품을 손으로 만지는 순간부터 제품 혹은 디자인의 물리적 사용성을 평가하게 된다. 근래 사용자들이 모바일를 장시간, 밀착해서 소지/사용하는 행태를 볼 때, 사용 초기에는 물리적 사용성 위주로 제품 사용성을 평가하고 이런 평가 결과는 사용 후반 까지 영향을 미친다. 이런 물리적 사용성에 관해서는 전 연구를 통해 제품 제품 개발 과정에서 모바일 기기의 물리적 사용성 문제 (PUI)가 발생하는 영역과 특성을 정의하였다. 또한, 물리적 사용성 문제가 개발 과정상에서 체크되고 개선 / 반영 하기 위한 하였다. 본 사례 연구에서는 QWERTY 키 패드 모바일 기기를 디자인 하기 위해 물리적 사용성 고려 요소를 평가 하고, 사용자의 인지적 사용성에도 영향을 미치는 물리적 요소를 평가하는 과정을 소개한다. 제품 디자인 전제 벤치마킹/ 컨셉 회의는 의례적으로 이루어 지지만, 사용성 관점에서 디자인시 고려할 요소를 평가하는 과정을 논의하고자 한다. 본 사례 연구 결과 본 연구를 통해 사용자가 느끼는 컨텐츠 만족도를 제외한 모바일 기기의 만족도는 다분히 물리적 사용성 부분에 존재하며 제품 디자인시 물리적 사용성 고려 요소를 조사하고 반영해야 한다는 필수성을 증명하고 있다.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.13
no.3
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pp.351-358
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2009
This study shows how to impact on programming learning using Scratch by the learning style. Firstly, students were classified by learning styles test using the VARK questionnaire. After one semester of programming education, correlation with learning styles and various instructional factors was analyzed. Scratch-based programming education improves the cognitive effectiveness and learning satisfaction for elementary school students. Especially students with visual preference performed better on programming education based on Scratch statistically. As a result, the process of programming must be mainly considered in programming education.
The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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v.32
no.10C
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pp.935-941
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2007
In this paper, we suggest the power allocation method which enhances the performance in high SNR for LDPC codes. In this method, bit power is unequally allocated proportionally to the difference of the degree distributions of variable and check nodes of Tanner graph between practically used codes and the codes optimized by density evolution. Simulation is performed to the codes in IEEE 802.16e standards, and the results show that the proposed method works well in high SNR.
학생들의 기초 기본학습 능력의 신장이 강조되고 있는 교육상황에 비추어 볼 때 지금까지 간과되어 왔던 학습장애에 대한 재인식과 학습장애아들을 위한 대책이 필요하다. 그 대책으로 최근 특수교육분야에서 기존의 지능-불일치 교육이론에 대한 대안으로 제시되고 있는 중재-반응 (Responsiveness to Intervention : RTI) 이론을 기반으로 학습장애아들에 대한 교육이 보다 효율적으로 적용될 수 있다. 하지만 실제 우리의 교육에 적용을 위해서는 많은 걸림돌들이 존재하고 있다. 실제 교육 현장의 교사들이 RTI 이론 적용의 걸림돌로 제기하는 점들을 해결하기 위한 대안으로 모바일 시스템설계를 통해 실제 현장에서의 RTI 이론 적용 및 실행 가능성을 높이고자 한다. 본 시스템의 특징은 첫째, 실제 국내의 교육현장에서 기존 교사들이 제시한 RTI 이론 적용가능성이 낮은 항목들을 중점으로, 이론 적용의 문제점을 해결하기 위한 설계에 중점을 두고 있다. 둘째, 시스템의 구성을 기존의 행정중심이 아닌 실제 수행자 중심 설계를 위하여 기존의 학교행정가를 제외한 일반교사, 특수교사, 학부모, 학습장애 학생으로 설계하였다. 셋째, 일반교사, 특수교사, 학부모, 학습장애 학생의 의사소통 및 진전도 체크 등을 모바일 기기의 편이성과 결합하여 학습장애아의 학습능력을 향상시키고자 한다.
Kim, Tae-Sun;Kim, ju sung;Kang, sang goo;Lee, gyeong bong;Sim, Seung-Ju;Choi, myung lak
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2019.01a
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pp.237-238
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2019
본 과제는 기존의 기술의 현황으로 건강 검진 검사 하는데 오랜 시간과 비용이 많이 소요된다. 그로 인해 저소득층이나 교통이 어려운 곳에 위치한 섬 마을 등에서는 진료가 굉장히 어렵고 부담이 된다. 스마트 건강검진 키트는 간단한 부착을 통해 바이탈을 한번에 측정이 가능하고 그 결과를 그래프화 하여 검사 결과를 일반인도 한 눈에 볼 수 있게하며 그리고 수치를 표시하여 문제가 있을 시 그 수치를 정상수치와 비교하여 블루투스를 통해 의사에게 보낼 수 있도록 목표를 설정하였다. 진료 전 맥파(PPGA), 혈중산소포화도(SpO2), 심전도(ECG), 체온 센서를 활용하여 바이탈 수치를 한번에 측정하고 수치화된 정보를 그래프화 시켜 나타내어 의사에게 결과를 수신하여 기초진단에 필요한 시간적 문제를 줄인다. 또한 기초 진단에 문제가 있을 경우 환자 개인에게도 수신하여 자신의 진료 당시 기초 진단 정보와 일반적인 경우와 비교할 수 있도록 활용할 수 있다.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.16
no.9
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pp.11-18
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2011
This paper proposes a novel planning method for computer generated forces (CGFs) in war games that plans the behaviors of CGFs according to a given mission and situations. CGFs which are received their missions first plan their tasks for accomplishing the mission and then plan their behaviors for accomplishing each task. After that, they execute their planned behaviors considering the conditions of environments (in other words situations). The tasks and behaviors are hierarchically composed and include start conditions for beginning those and termination conditions for stopping those. CGFs first check whether the start condition of the planned behavior for accomplishing a task is satisfied or not in some degree and perform the behavior if satisfied continuously until the termination condition of the behavior will be met. If the termination condition is satisfied, then they check the start condition of the next planned behavior. This process will be repeated for accomplishing the mission. If the situations of CGFs are different by changing the environments from those of planning time, it may cause the start condition of the planned behavior to be dissatisfied. In this case, CGFs can decide a new behavior using fuzzy rule base. We realized our planning system and tested CGFs with a scenario. Experimental results showed that our system worked well and actively coped with situation changes. It will be possible to make CGFs that can do more autonomous behaviors if we continually develop our method.
Korean Journal of Construction Engineering and Management
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v.12
no.4
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pp.97-105
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2011
As many stakeholders are taking part in the Housing Redevelopment Project, their opinion mediation is considering very important issues. Thus disputes on projects are inevitable due to complexity of interest. To effectively progress the project, this paper analyze the risk factors by phase in implementation phase that the association participates in person. We identify 50 of risk factors in implementation phase by reviewing and analyzing related studies and actual cases of disputes, then we present 26 of risk factors through experts interview. Also, we calculate weights of risk factors by using AHP for quantitatively analyzing them and present final weights and priorities of risk factors by summing weights of risk factors by phase. In results, it is found that 'the inappropriateness of the Management Disposal Plan' in management disposal plan phase and 'the inappropriateness of the Project Implementation Plan' are the most significant risk factors. To maximize the utilization of risk factors analyzed, we present the checklists that can be aware of these risks in advance and prevent these risks. Based on these findings, if risk factors in implementation phase are managed actively, the housing redevelopment project will be performed more effectively.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.7
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pp.3468-3473
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2013
Conditions that overlay multicast tree must satisfy for the real-time application system of a video-conference, an internet broadcasting is two things. First, the degree of nodes in a tree must be proper value. Second, the diameter of the multicast tree, distance between longest two users should be short. If the path between two users in the tree is long, the delay time in data transmission between two users great. So, it is not suitable to the application system such as video-conferences. In this paper, the cost of the dijkstra algorithm calculate with proposed score-function through checking the extra bandwidth, the delay and the requested bandwidth. It is composed the tree through the dijkstra algorithm.
This study attempted to explore the guidelines for designing the contents of on-line learning in design field. The studies on the characteristics of design education and design major students as well as the guidelines for on-line learning were also reviewed. The guidelines for designing the contents of distance learning in design field were suggested through the synthesis and analysis of the former studies and the characteristics of design education and the learning style of Korean students. It could be concluded that the considerations were categorized into the following factors; quality of instruction, quality of presentation technique, quality of interaction, quality of evaluation and other surrounding factors. The finding can be used as a helpful guideline for the instructors of the design field who start on-line learning.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.17
no.3
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pp.109-124
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2000
In order to analyze how accurately authors of Korean medical papers use MeSH terms, the key words of Korean medical papers assigned by authors (author terms) are compared with the MeSH terms listed in the corresponding MEDLINE records. A total of 1,826 author terms were used in the 415 Korean Journal of Parasitology papers published between 1989 and 1998. An average of 4.4. author terms and 9.9 MeSH terms were assigned to each paper. 35.5% of author terms matched exactly or partially with MeSH terms, the average being 1.6 terms per paper. The exact match terms consisted only 10.1%. The result of this study shows that the major difference between author terms and MeSH terms are in the use of subheadings and check tags. It indicates that the Korean authors in general do not have sufficient knowledge in selecting and using MeSH terms.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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