Journal of the Korean Data and Information Science Society
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v.28
no.5
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pp.1099-1107
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2017
In this study, we analyzed the determinants of wages of college graduates by using the data of "2014 Graduates Occupational Mobility Survey" conducted by Korea Employment Information Service. In general, wages contain two complex pieces of information about whether an individual is employed and the size of the wage. However, in many previous researches on wage determinants, sample selection bias tends to be generated by performing linear regression analysis using only information on wage size. We used the Heckman sample selection models for analysis to overcome this problem. The main results are summarized as follows. First, the validity of the Heckman's sample selection model is statistically significant. Male is significantly higher in both job probability and wage than female. As age increases and parents' income increases, both the probability of employment and the size of wages are higher. Finally, as the university satisfaction increases and the number of certifications acquired increased, both the probability of employment and the wage tends to increase.
본논문(本論文)에서는 우리나라의 노동시장(勞動市場)의 구조(構造)를 동학적(動學的)으로 살펴보고 이에 따른 정책과제(政策課題)를 도출(導出)하기 위해 취업(就業)과 실업상태(失業狀態)를 번갈아 움직이는 노동자(勞動者) 행태(行態)의 결정요인(決定要因)을 실증분석(實證分析)하였다. 분석방법(分析方法)으로는 직업탐색이론(職業探索理論)을 이용(利用)하여 이론적(理論的)인 가설(假說)을 도출(導出)하였고, 계량적(計量的) 검증(檢證)을 위해 회귀모형(回歸模型)을 정형화(定型化)하였다. 통계자료(統計資料)는 1985년(年) 한해 동안의 "경제활동인구조사(經濟活動人口調査)"의 매월(每月) "테이프"에서 같은 근로자(勤勞者)를 11개월(個月) 동안 추적하여 분석(分析)을 위한 표본(標本)으로 이용(利用)하였다. 임금(賃金)은 취업(就業)에서 실업(失業)으로 변화(變化)할 확률(確率)에 대해 부(負)의 효과(效果)를 보이고 실업(失業)에서 벗어나 재취업(再就業)할 확률(確率)에도 부(負)의 효과(效果)를 나타내어 이론(理論)에서 도출(導出)된 가설(假設)이 검증(檢證)되었다. 연령(年齡)이 상태간(狀態間) 이동(移動)에 미친 효과(效果)는 부(負)의 값을 보였다. 그러나 이 효과(效果)는 일정한 연령(年齡)이 지나면 정(正)의 효과(效果)로 바뀌는 비선형성(非線型性)을 보였다. 이러한 결과(結果)에 입각(立脚)하여 우리는 높은 임금(賃金)을 받는 근로자(勤勞者)일수록 이직(移職)의 가능성(可能性)이 낮고 또한 실업상태(失業狀態)에서 재취직(再就職)의 가능성(可能性)이 낮다는 사실(事實) 등을 알 수 있다. 이에 따른 정책적(政策的) 시사점(示唆點)의 하나는 직업훈련(職業訓鍊)을 단순히 양적(量的)으로 확대(擴大)하기보다는 연령체계(年齡體系)에 맞추어 그 내용을 질적(質的)으로 조정(調整)하는 것이 바람직하다는 것이다.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.5
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pp.2168-2177
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2013
In order to analyze the influence of subjective cognition about determinant factors in employment on job satisfaction, this study utilized The Graduates Occupational Mobility Survey(GOMS) 2010 Year and the subjects of this survey were 4,051 people who graduated from university. The results of this study were follows: First, subjective cognition about determinant factors in employment and job satisfaction were showed significant difference by gender, type of school, school location, major fields. Second, school in region, education major, the academic factor, the certification & major field factor, the personality & human connection factor were found to have positive(+) influence on the intrinsic satisfaction. Third, 2~3years college, school in region, social major, education major, technology major, natural major, medical major, academic factor, the certification & major field factor, the personality & human connection factor were found to have positive(+) influence on the extrinsic satisfaction. This study provides detailed analysis on subjective cognition about determinant factors in employment, offering new verification of work job satisfaction.
This study analyzes the impacts of undergraduate-work-experiences for beauty-major's graduates. 168 samples were selected from Graduates Occupational Mobility Survey data 2012 ~ 2017. As a result of a Multiple logistic regression analysis, a job experience, job period, and number of experienced job type mattered. In case of having non-major job experience while studying, the opportunities of finding a job of one who has no experience was higher than that of one had over a year work experience. While in case of having major job experience in the field of studying, one who has experience over 6 months and less than a year had higher chance in finding a job than that of one who had over a year work experience. I hope this promotes reviewing a systematic educational policy and helps to get a fundamental information on job-seeking behavior of beauty major graduate.
Kim, Joo Hyun;Nam, Eun Sook;Kil, Myung Sook;Yoon, Sung Ja;Soun, Eun Jin;Park, Eun Young
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.20
no.4
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pp.523-533
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2014
Purpose: The purpose of this study is to analyze how the experiences of nurses influence their role model function when they are mothers of children who in turn have become nurses or nursing students. Method: The subjects of this study were 12 nurses, 8 of their children who became nurses and another 4 children then in training to become one. Data were collected through in-depth personal interviews and subsequently analyzed through a phenomenological approach. Results: Four main themes were identified as follows; 'Persuasion and dissuasion,' 'Proud but still pathetic,' 'As mom and senior nurse' and 'Great to pass it down.' Conclusion: The results of this study show that the nurse as mother could be a positive professional role model for her children. However, they tended to stress the arduous clinical routines and poor work conditions nurses currently experience. Should such routines and conditions improve, mothers who are nurses would be more willing to recommend the nursing profession to their children. Improving the professional environment is thus important because intergeneration nursing mobility provides a reliable resource to recruit qualified and dedicated nursing personnel.
Internal marketing has been considered as a way of achieving higher service quality and customer satisfaction in the service industry. However, the definitions and implementation of internal marketing varies by researcher. Therefore, the purpose of this study was to explore an explanatory internal marketing mix that can be utilized in the foodservice industry. Using a web-based survey method, a total of 405 usable samples were collected and used in the data analysis. Five internal marketing components (i.e., vision, development, reward, employee motivation, and internal communication) were adopted from previous literature, and the results indicated significant impacts of the internal marketing mix on employee job satisfaction.
The purpose of this study is to provide necessary data and information in order to support economic activity of career interrupted woman by analysis the differences between seeking work need on individual characteristic and re-employment need of job-seeking activities. This study includes the result of reviewing a prospective study and an enpinical analysis based on the theoretical background of career interrupted woman, vocational education, individual characteristic and re-employment need to achieve its goal. The collected data from 150 career interrupted women who had a vocational education was analyzed by one-way analysis of variance, T-verification and SPSS 12.0v program. In summary of this study, re-employment need would be different by individual characteristic, seeking work need and job-seeking activities. It shows that the method of re-employment should be provided as considering the individual characteristic of career interrupted woman. Therefore, this study suggests the necessity of suited education and improved system for individual characteristic of career interrupted woman.
In this study, we conducted an exploratory study for designing service science as a degree program that will lead the 21st century. In the new era, the convergence of industries is accelerating and the mobility of the profession is greatly increased, so the talents to be trained in higher education will be greatly changed. We must cultivate human resources capable of creating their own jobs through competency development and cultivate talented individuals who can demonstrate creative initiative in the ecosystem where the boundaries between industries are dismantled. To this end, it is required to switch from the existing vertical majors and systems to horizontal majors, and service majors are expected to play a key role in this transition. In this study, we designed the service science degree program reflecting the changes of the new economy and reflecting the demand of the new education. The service science curriculum provides an analysis as it can award a degree as an independent major, or may serve as a sub-major or an associate major with existing majors. Service studies are expected to play the most effective role in cultivating the capabilities defined by the 21st century human resources in the World Economic Forum.
This study aims to look at the current status of college graduate youth' participating in Individual Training Account System of Korea and analyze the effects of their participation experience on the labor market outcomes. To achieve this, this study used the data from 2012 Graduates Occupational Mobility Survey(GOMS) and for analysis, used both multiple regression analysis and binomial logistic regression analysis. As a result, it was found that the number of young people who had ever heard about the Individual Training Account System was 2,707 individuals (27.6%), and among them, the number of young people who had actually participated in the System was 695(25.7%). As a result of analyzing the effect of participation experience with the Individual Training Account System on the outcomes of labor market, it was found that participation experience had a positive and significant impact on whether they were employed and the form of employment (permanent position), whereas it did not have a positive impact on average monthly wage. Based on these results, this study drew implications for further studies and suggested policy tasks for improving the policy effectiveness of the Individual Training Account System.
This article examines the reasons for the observed discrepancy between worker's actual and required levels of schooling and the resulting economic effects in wage and labor mobility using KRIVET's Graduates Economic Activities Survey in 2005. Overeducated workers in Korea are estimated to be 10.1%-20.7% among junior college graduates and 18.8% among university graduates for their first job according to job analysis method and worker's self-assessment method each. The effects of school quality-measured by the student/teacher ratio, school building area/student ratio-on the overeducation of their graduates are found to be mostly insignificant not only junior colleges but also universities. This founding implies that the increase of education investment from schools does not acquire any recognition from the labor market. Also, the effects of overeducation and school quality on wages are found to be insignificant and job mobility has little effects on improving overeducated workers' job match.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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