The purposes of the present study were to investigate the effects of individual, family, and school factors on the onset of adolescents' violence behaviors. For these goals, we applied discrete-time survival analysis to the Korean Youth Panel Survey. According to the estimated hazard function, the likelihood of onset of adolescents' violence behavior was low during elementary school years and increasing sharply from middle school years. Results showed that gender, self-esteem, aggressiveness, broken home, parental abuse, and the number of delinquent friends were significant determinants of the onset of adolescents' violence behaviors. Findings from this study suggest the need to focus on the significant determinants and consider various prevention programs.
In Korea, Expressway and National Highway System has been continually managed by their own pavement management system. The pavement condition evaluation system has not been developed for the municipal roads except for Seoul city. Therefore, this study focuses on analyzing the characteristics of distress in major city's pavement and developing the pavement condition index for the municipal PMS. Panel rating and pavement condition survey for the selected pavement sections were conducted for developing pavement condition index. Municipal level pavement condition index(MPCI) was developed by statistical analysis. Also, a sensitivity analysis for each independent variable of the MPCI and comparison with other pavement condition indicies, such as SPI and HPCI, were performed.
A method is proposed of estimating Muskingum-Cunge parameters for natural streams using cross-sectional and longitudinal channel geometry and roughness coefficient data. Firstly, for various water-surface levels at a cross section cross-sectional areas and hydraulic radii are calculated. Corresponding discharges are then calculated using Manning's equation. This procedure is repeated for all cross-sections in the reach. Finally, routing parameters are estimated from the calculated cross-sectional area and discharge value pairs by regression analysis. The procedures for estimating Muskingum-Cunge parameters are applied to the South Han River. Flows calculated by Muskingum-Cunge model with estimated parameters showed much better agreement with those by dynamic wave model in peak discharge, time to peak discharge, and normalized RMS errors than those calculated by the HEC-1 Muskingum-Cunge model.
The purpose of this study is to find out how individual, family, and school factors influence adolescents' depression, and to explore the long-term influence between somatic symptom and depression. To do this, data from two points of the 4th wave (year of 2013) and the 6th wave (year of 2015) of the first-year middle school panel survey (KCYPS) were used and structural equation model analysis was conducted on 1,668 adolescents. As for results, frist, in terms of individual factors, gender, physical health status, and self-resilience significantly affected depression in adolescents. Second, among school factors, learning activities and peer relationship significantly affected depression in adolescents. Third, somatic symptom and depression had effects and auto-regressive effects over time. Based on these results, the prevention and intervention measures for somatic symptom and depression of adolescents were discussed. Future study is needed include varaiables of parental mental health that affect depression in adolescents.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.28
no.6D
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pp.767-774
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2008
This study has been developed the way that evaluates the road safety using the speed of individual vehicles at curve sections in 2-lane rural highways. For this study, we developed variation of operational speed for the individual vehicle using the speed of vehicles in 96points of selected roads. Drawing out of variation of operational speed for the individual vehicle, estimation models for speed variation of individual vehicles considering horizontal alignments and vertical alignments of the roads have been developed. These models presents the way to evaluate road safety out of the operational speed and acceleration of individual vehicles. Considering safety and based on the results of these study above, some regular spots are ranked by "good", "fair", "bad". The results that this study showed in this paper could be useful to derive some particular spots that needs to be improve in terms of safety.
The present study was to explore what makes adolescents think of themselves as troublemakers even without conduct problems. It was expected that the failure to attain socio-developmental milestones(e.g., healthy relationships with others, academic achievement) would lead to form trait aspect of deviant self-concept. A latent state-trait autoregressive modeling was used to analyze five annual waves of data from 3,449 adolescents taken from the Korean Youth Panel Study. We decomposed trait and state aspect of deviant self-concept and identified significant predictors of trait-like deviant self-concept, while additionally testing for gender differences. Our results showed that conduct problems had greater effect on deviant self-concept among girls compared with boys. Conduct problem was most predictive of deviant self-concept, and yet both poor peer-relations and school failures predisposed adolescents to have deviant self-concept. Low academic achievement conferred risk for trait aspects of deviant self-concept with no gender difference, whereas poor peer relation was more predictive among girls. It highlights the cultural value system underlying self-concept and how and why adolescents think of themselves as troublemakers.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.45
no.2
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pp.1-10
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2017
This study used a quasi-experimental method to investigate if both travel involvement and the degree of recall of a traumatic event affect subjective well-being. For this, independent variables such as positive affect, negative affect, and life satisfaction were established. Four waves of data collection were performed with two to three weeks intervals, then the collected longitudinal data were analysed by repeated measure ANOVA. The study results indicated that travel involvement increases positive affect and life satisfaction, with the effect lasting four weeks or more, which means that travel is an effective tool to boost subjective well-being. Respondents who thought about a traumatic event more frequently had a much higher negative affect following the disaster, and such increased negative affect was maintained over seven weeks or longer. Therefore, this study finds that negative events produce larger, more consistent, or more lasting effects than positive events. As well as travel participation, visiting an urban park is a pleasurable experience. Therefore, the study also finds that urban parks could be utilized for increasing and maintaining subjective well-being in the middle and long term as well as lessening personal stress.
The aim of this study is to examine the relationships between social support and child behavior problems and cognitive development in low income female-headed families. Informed by the stress-coping theory, family process model, and theoretical perspectives related to social support, this study estimates both direct and indirect effects of social support on child behavior problems and cognitive development. In particular, we focus on how the relationship between child outcomes and social support is mediated by mothers' parenting stress. The first three waves of longitudinal data from a subsample of 1,315 single and non-cohabiting low-income mothers in the Fragile Families and Child Wellbeing Study were utilized in this study. Results suggest that social support is directly associated with child behavior problems and also indirectly associated with child behavior problems mediated by mothers' parenting stress. Social support did not have a direct effect on children's cognitive development but rather had an indirect effect, which was mediated by mothers' parenting stress. The policy and practice implications of these findings are discussed.
An, Eunmi;Kang, HyunAh;Nho, Choong Rai;Woo, Seokjin;Chun, Jongserl;Chung, Ick Joong
Journal of the Korean Society of Child Welfare
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no.54
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pp.145-172
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2016
The purpose of this study was to examine whether parenting attitudes would have an effect on the developmental trajectories of school adjustment for adolescents in out-of-home care. Additionally, we hypothesized that this model would be different between boys and girls. In this study, we analyzed three waves of data collected from 341 adolescents living in residential facilities, group homes or foster homes by using cluster sampling methods. Growth-curve longitudinal analysis was conducted, and the results indicated that levels of school adjustment had increased from the 1st through the 3rd grade of middle school. Positive parenting attitudes had a positive impact on initial school adjustment and rate of change, whereas negative parenting attitudes had a negative impact only on the initial school adjustment. Second, multi-group analysis revealed that there were group differences between boys and girls in their initial school adjustment by positive parenting attitudes. Based on these results, this study discussed further suggestions to increase school adjustments for adolescents in out-of-home care.
The purposes of this study are to identify the latent classes of school violence depending on bullying and victimized experience by type and the influences of individual-level and school-level variables on determining these latent profiles. For these research goals, the present study utilized data from the Seoul Education Longitudinal Study(SELS) 5th wave, containing data from 2,195 middle school students who experienced school violences more than once. Multilevel latent profile models were applied to examine school violence among students. Our results indicated that there were four latent classes; high-level bullying and victimized group (1.7%), mainly bullying group(2.1%), mainly victimized group(3.7%), verbal bullying and victimized group(92.5%). Gender, resilience, self-control, peer relationship, parental relationship were significant determinants of the latent profiles at student level. Teacher-student relationships, school violence prevention, gender ratio of school were significant determinants of the latent profiles at school level. The present study contributed to extending theoretical discussions by classifying students into groups based on frequency and different forms of bullying and victimization. Moreover, this study examined determinants of student and school level simultaneously by dealing with multilevel data.
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