• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.21 no.8
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• pp.489-497
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• 2021

This study presents the results of an empirical analysis on whether the experience of contact with North Korea and North Korean settlers affects the perceptions of unification. Specifically, the purpose of this study was to examine whether the contact experience enhances intimacy with the North Korean settlers or raises a friendly perception of North Korea.The results of this study are as follows. First, the experience of contact with North Korea and North Korean defectors had a positive effect on intimacy with North Korean settlers, friendly perception of North Korea, and perceptions of unification. Second, intimacy toward North Korean settlers and perception of North Korea played a mediating role between contact experience and unification consciousness.

• Korean Journal of Culture and Social Issue
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• v.25 no.2
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• pp.119-135
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• 2019

There have been many efforts to reduce prejudice and discrimination against people with mental illness in our community. Studies have shown that the threat to people with mental illness is a important factor. In this study, we focused on contact experience and sense of community that are believed to influence both realistic and symbolic threat We looked the differences in threat depending on the type of contact(family, friends/coworker, public places, no contact) with people with mental illness. Next, if there is contact experience, we questioned that the quality of the experience could influence the threats in all types of contact. Finally, could contact experience and sense of community affect the threats? The total of 465 respondents were surveyed in this study. The result showed that the realistic threat were not different depending on the types of contact, but that the symbolic threat were more higher people with no-contact experience than people with contact experience. The quality of experience had a significant effect on both threats, except in the case of the family contact on realistic threat. Lastly, sense of community was analyzed as a significant variable for both realistic and symbolic threats. Based on these results, we discussed the impact of contact and sense of community and implications of this study.

• Korean Journal of Culture and Social Issue
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• v.11 no.spc
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• pp.97-115
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• 2005

This study investigated the factors that influence the attitude, trust, and acceptance toward the North Korean residents by South Koreans. Three hundred and ninety-two South Koreans, including 222 with no contact experience with North Korean residents and 170 with contact experience, answered a questionnaire. The experience group included police officers who provide protection and settlement service, labor counsellors, social workers, church people, college classmates and tutors, and teachers in alternative schools for North Korean youths. The results indicated that protecting police officers have highly negative attitudes in both cognitive and affective dimensions and also show low trust and acceptance. Teachers in alternative schools, on the other hand, were found to have both positive and negative cognitive evaluations of North Korean residents, but still maintained positive affect and high trust and acceptance. People with no contact experience had negative affect along with pity, and showed medium level trust and acceptance. The distinctive difference between the police officers and teachers were attributed to the individual characteristics such as authoritarian personality and uncertainty avoidance rather than to the frequency or depth of contact. The most important determinant of trust and acceptance were found to be the affective component. The implications of these findings on the selection and training of interface personnel and peace education were discussed.

• Journal of Digital Convergence
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• v.16 no.1
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• pp.187-195
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• 2018

The purpose of this study was to identify the moderated effects of multicultural contact experience on the relationship between social distance and multicultural acceptability among nursing students. The sample for this study consisted of 174 nursing students from four universities located in Korea. Data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, $Scheff{\acute{e}}$ test, Pearson correlation and hierarchical multiple regression with SPSS/WIN 23.0. It was found that: (a) multicultural acceptability had a negative correlation with social distance(r=-.61, p<.001), whereas a positive correlation was observed with experience of multicultural contact(r=.24, p=.002); (b) the interaction effect by multicultural contact experience and social distance had a significant influence on the multicultural acceptability(${\beta}=-.18$, p=.003); (c) experience of multicultural contact moderated the relationship between social distance and multicultural acceptability(${\Delta}R^2=0.30$, p=.003). Results of the study suggest that the greater the experience of multicultural contact, the greater the negative effect of social distance on multicultural acceptability. Therefore, to increase the multicultural acceptability of nursing students, it is important to encourage the positive experiences of multicultural contact and thus reduce social distance.

• The KIPS Transactions:PartB
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• v.8B no.1
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• pp.10-19
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• 2001

기존의 필기된 한글의 자소 분리 방법은 일반적으로 다음과 같은 단점을 가진다 : 1) 자소 분리가 주로 세선화된 이미지에 적용되어 세선화 결과에 크게 의존하며, 2) 자소가 접촉되었을 때 명확한 자소 분리 특징점이 발생하는 단순한 접촉만을 대상으로 자소 분리 방법이 개발되어, 특징점이 없거나 특징점이 틀리게 찾아지는 경우처럼 복잡한 접촉에서는 자소 분리 오류가 쉽게 발생한다는 것이다. 본 논문에서는 이러한 단점을 보완하고자 세선화를 하지 않은 이미지에서 자소 분리를 수행하며, 자소가 접촉된 경우 명확한 분리 특징점이 발생하는 경우뿐만 아니라, 특징점이 없거나 특징점이 틀리게 찾아지는 경우에도 자소 분리를 원활하게 수행할 수 있는 방법을 제안한다. 본 논문에서는 자소의 접촉을 유형별로 나누고 각 유형에 대하여 모음의 구조와 상대적인 위치 정보, 접촉의 형태 및 경험적인 규칙들을 사용하여 자소를 분리한다. 제안된 자소 분리 방법은 다음과 같은 순서로 적용된다 : 1) 입력된 낱자 이미지에서 모음을 추적한다 ; 2) 모음의 관점에서 접촉 후 발생하는 특징점의 추출이 명확한가를 판단한다 ; 3) 각 경우에 대한 접촉 유형을 확인한다 ; 4) 접촉 유형에 따른 자소 분리 방법을 적용한다. 필기된 한글 데이터베이스 PE92를 사용한 분리 실험에서 89.5%의 높은 분리율을 얻어서 제안된 방법의 유효성을 확인할 수 있었다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.20 no.5
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• pp.867-875
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• 2022

This study was to identify the cultural competence and educational needs for cultural nursing competence according to the cultural contact experience. The survey participants were 125 nursing students in S university of Gyeonggi-do. The data were collected through self-report questionnaires from October 1 to 31 in 2021. Data were analyzed using independent t-test, one-way ANOVA of the SPSS WIN 21.0 program. The cultural competence was 3.49±0.55 points, and the educational needs for cultural nursing competence was 8.25±0.10 points. The cultural competence showed significant differences according to academic score(F=7.465, p=.001), multicultural friend(t=-2.477, p=.016), foreign language communication ability(t=-3.113, p=.002), and suburban multicultural education (t=-2.030, p=.045), and there was no difference in educational needs for cultural nursing competence according to cultural contact experience. It is necessary to provide an educational program that enhances foreign language communication and strengthens qualitative contact experience with multicultural subjects in order to increase the cultural competency of nursing students.

• Proceedings of the KAIS Fall Conference
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• 2009.12a
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• pp.331-335
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• 2009

본 연구는 AIDS에 대한 지식과 태도를 파악하여 AIDS에 관한 올바른 지식을 전달할 수 있고, AIDS 교육의 기초 자료를 확보하고 제공하여 남자고등학생들의 AIDS예방과 편견불식에 도움을 주고자 시도 되었다. 조사 대상자는 울산지역에 소재하는 D고등학교 전교생 961명을 조사 대상으로 하여 설문조사를 실시하고 분석하여 906명의 표본으로 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 조사대상자의 AIDS에 대한 지식은 총29점 중 19.7점의 지식도를 보였고, 일반적지식, 전파경로에 대한지식, 예방지식 중 일반적 지식이 가장 높았고 전파경로에 대한 지식이 가장 낮게 조사되었다. 2. 조사대상자의 AIDS에 대한 태도는 100점 환산하여 64.5점의 긍정을 보였고, 그 중 AIDS감염환자에 대한 편견이 있었다. 3. AIDS관련 지식은 AIDS관련 교육횟수, 교육의 도움정도, AIDS관련 정보획득방법, 흡연경험, 음란물접촉경험, 이 성교제경험, 성관계경험에 따라 통계적 유의한 차이를 보였다.(p<0.05) 4. AIDS에 대한 태도는 교육의 도움정도, AIDS관련 정보획득방법, 흡연경험, 음란물접촉경험, 이성교제경험에 따라 통계적 유의한 차 이를 보였다.(p<0.05) 5. AIDS관련 지식과 태도의 상관관계는 흡연경험과 이성교제경험이 있는 학생들에게서 지식의 수준이 낮을수록 긍정적 태도를 보였으며, 음란물접촉경험이 있는 학생들은 지식의 수준이 높을수록 긍정적 태도를 보였으며 통계적으로 유의하였다.(p<0.01) 6. AIDS에 대한 지식과 태도간의 관련성을 살펴보면 일반적 지식과는 0.158, 전파경로에 대한 지식과는 0.161, 예방에 관한 지식과는 0.204로 조사되었고 전체 지식과 태도간의 관련성은 0.198로 통계적으로 유의한 차이가 있었다.(p=.000) 7. 회귀분석 결과 HIV/AIDS에 대한 태도에 영향력이 가장 큰 것은 음주경험(-0.279), 이성 교제경험(0.259), 흡연경험(0.231), 음란물접촉경험(0.180), 예방지식(0.165), 전파경로지식(0.129), 교육도움(-0.125)순이었고 20.7%의 설명력을 가졌다. 고등학생들이 AIDS에 대한 올바른 지식과 감염환자에 대한 편견을 갖지 않도록 많은 교육 시간과 경험적인 학습의 AIDS관련 보건교육이 필요할 것이다.

• Korean Journal of Culture and Social Issue
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• v.29 no.3
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• pp.341-359
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• 2023

This study investigated effects of college students' multicultural contacts on multicultural competency. This study also examined mediating effects of perspective taking and prejudice. Multicultural contacts were divided into quality of contacts and quantity of contacts. Effects of quality and quantity of contacts on multicultural competency through perspective taking and prejudice were separately analyzed using two models. For the purpose, 642 Korean college students completed the questionnaires including multicultural contacts, multicultural competency, perspective taking, prejudice and demographic information. The results indicate that both quality and quantity of contacts are associated with multicultural competency, but quality of contacts are more strongly associated with multicultural competency. Also, perspective taking and prejudice mediate the relationship between quality of contacts and multicultural competency while mediators did not mediate the relationship between quantity of contacts and multicultural competency. The results indicate that intimate and positive contacts with outgroup members help enhance college students' multicultural competency through increased perspective taking and prejudice reduction. Future multicultural education for undergraduate students should focus on increasing the quality of multicultural contacts and help them with perspective taking, and reducing prejudice.

• Korea journal of population studies
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• v.32 no.2
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• pp.115-140
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• 2009

이 연구는 외국인 노동자들의 한국문화에 대한 적응문제를 살펴 보기 위하여 그들이 한국인들에 대하여 가지고 있는 사회적 거리감(social distance)을 분석하고 있다. 사회적 거리감은 인종 간 상호 관계 연구에서 중요한 개념으로 다루어져 왔으며, 특히 사회적응 수준을 드러내는 효과적인 척도로 각광받아왔다. 이 연구는 한국내 외국인 노동자들의 한국인에 대한 사회적 거리감의 결정요인을 규명하려는 목적을 가지고 있다. 서울과 경기 지역에서 수집된 자료에 대한 다중회귀분석(OLS Regression)을 통하여, 이 연구는 서구 사회에서 다수 인종의 사회적 거리감을 효과적으로 설명하는 것으로 판명된 요인들이 한국의 소수 인종인 외국인노동자들에게도적용될수있는가를살펴본다. 구체적으로는 연령, 성, 교육, 종교, 인종과 같은 사회인구학적 변수들과 한국인과의 접촉정도 가사회적 거리감에 유의미한 효과가 있는지 분석된다. 둘째, 이 연구는 외국인 노동자들의 가장 중요한 삶의 공간인 작업장에서의 경험과 관련된 변수들이 사회적 거리감에 대하여 가지는 효과를 탐구한다. 셋째, 구조방정식 모형(Structural Equation Model)의 적용을 통하여, 이 연구는 다중회귀에서 분석된 여러 설명 변수들 간의 복잡한 인과구조를 규명하고, 이들이 사회적 거리감에 미치는 영향을 직접효과, 간접효과, 전체효과로 나누어 살펴본다. 다중회귀분석 결과는 집단 간 사회적 거리감은 사회인구학적 변수들, 한국인들과의 접촉, 작업장 내 경험등 다양한 요인들의 복합적인 결과물이라는 점을 확인해 준다. 특히 분석결과는 작업장에서의 경험과 느낌이 한국 내 외국인 노동자들의 한국인들에 대한사회적거리감형성에결정적이라는사실을보여주는반면, 기존연구에서 효과적인 것으로 판명된 전통적 요인들은 영향력이 미미하다는 점을 말해준다. 한편, 구조방정식 모형을 적용한 분석결과는 한국인 친구들과의 접촉과 이해하기 쉽고 구체적인 노동조건이 사회적 거리감에 직접적으로 영향을 주고 있다는 것을 보여 준다. 한편 추상적인 노동조건은 사회적 거리감에 간접적으로 영향을 미친다. 상사에 대한 평가와 직무만족은 노동조건에 의해 유의미한 영향을 받지만, 한국인 친구와의 접촉과는 관련이 없다. 간단히 말해, 상사에 대한 평가와 직무만족은 노동조건이 사회적거리감에 대하여 가지는 효과를 매개한다. 결론적으로, 구조방정식모형의 분석결과는 작업장 관련 변수들간에 복잡한 인과구조가 존재한다는 점과 작업장 내 경험이 한국인에 대한 사회적 거리감 형성에 가장 중요하다는점을 확인해 준다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.16 no.9
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• pp.667-678
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• 2016

National preference enables a nation to achieve more advantageous position regarding international relations. Considering this benefit, the purpose of this study is to explore determinants of national preference between Korean and Japanese college students. To pursue this aim, two versions (translated to Korean and Japanese) of survey were conducted in Korea and Japan in 2015. A total of 370 (206 of Koreans and 164 of Japanese) college students were participated in the survey. Specifically, participants were asked to respond perceptions toward multiculturalism, international experiences, and consumption of media contents. Further, participants were asked to describe their knowledge and perception toward cultural contents of partnered country via open-ended questions. The results implies that Japanese music and books are significant determinants among Korean students in developing national preference toward Japan whereas Koran drama is more an effective factor among Japanese students to build national preference toward Korea. Based on the result, theoretical and practical implications were discussed.