The Korea Convergence Society. The purpose of this study was to examine the effect of suicidal attitude, perception of life, and depression on adolescents' suicide(ideation, plans, attempts). Data on general characteristics, the Attitude Toward Suicide, the Perception about Life, and the Korean version of Center for Epidemiologic Studies Depression Scale-Revised were collected in 889 second-year middle school students in the I area. Two hundreds forty six students (27.67%) indicated they had suicide ideation, 85 had suicide plans (9.56%), and 46 had suicide attempts (5.17%). The proportion of female students was significantly higher than that of male students. The suicide indices (ideation, plans, attempts) increased as one shows lower body image satisfaction, higher depression, lower subjective mental and physical health, and lower leisure satisfaction. Predictors of suicide ideation included suicidal attitude (solution and permissiveness), depression, subjective mental health, and body image satisfaction. Predictors of the suicide plan were permissiveness and solution among suicidal attitude, and depression, subjective mental health, and those of suicide attempts were permissiveness and depression. Conclusion: This study suggests that much effort is required to decrease depression and improve perception of life and suicidal attitude in the suicide prevention education for adolescents.
Media reports of suicides has been found to increase suicide cases that were temporally and spacially proximal to the reports, but the psychological mechanisms, social learning, underlying the negative effects was not directly tested. The present study examined the cognitive processes of social learning that media reports of suicides, especially positive contents toward suicides, might change people's perception, memory, and attitudes toward suicides positively and subsequently increase subsequent suicide intentions and behaviors. Through an internet survey, 300 adults reported their perception, memory, and attitudes toward news reports of suicides, and rated whether the suicides were described positively or negatively in the reports. Finally they reported their suicide intentions and behaviors. The results revealed that people tended to remember more the contents of suicide reports suggested to increase copycat suicides. Also, people were found to have an ironic view to suicide reports of media that they acknowledged the dangers of suicides reports and approached the reports with curiosity. More importantly, the perception of the positive reward that suicides might achieved through suicides was related with positive attitudes toward suicides and behavioral intention to suicides. The present findings was discussed in the social learning understanding of copycat suicides and their implications for suicide-prevention strategies.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.12
no.4
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pp.1711-1720
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2011
This study was performed to determine the levels of suicide awareness and attitudes among the high school students in urban and rural areas, and to reveal its related factors. The interviews were performed, during the period from July 1, to July 31, 2009, to the 2,082 students in urban and rural areas. As a results, the suicide awareness rate of subjects was 38.8%, and they were not significant between urban and rural areas. The levels of suicide awareness and attitudes were significantly higher in rural students than that of urban students. The factors affecting suicide awareness in urban areas were living with parents, academic speciality, suicide ideation, suicide attitudes, and sex, argument with parents, suicide ideation and suicide attitudes were affected in rural areas. The factors affecting suicide attitudes in urban areas were academic speciality, suicide awareness, and sex, smoking and suicide awareness were affected in rural areas. In conclusion, the development of suicide prevention programs would required to keep under management of the factors affecting suicide awareness and attitudes such as the factors family and school lifes.
Previous studies indicate that depression is strongly correlated with suicide, suggesting that individuals with higher levels of depression are more likely to commit suicide. Statistical data, however, show that depression is more prevalent among females whereas suicidal incidents are much higher among males. Using the 1st Seoul Welfare Panel Data, this study aims to examine the association between depression and suicidal attitudes and further examine whether there is gender and age difference in the relationship. Sample consists of 7,396 individuals aged 18 and over. Research questions were answered through the structural equation modeling(SEM) and multi-group SEM. The results showed that (1) depression is significantly associated with suicidal attitudes, replicating the previous findings, (2) the association was much higher among males than females, suggesting that depressed males are more vulnerable to suicide than depressed females, and (3) the gender difference was primarily caused by the group of women aged 65 and over. Based on these findings, implications for theory and practice were discussed.
The aim of study was to identify factors influencing the self-confidence in the teacher's role on adolescent suicide. The cross-sectional descriptive study design was used. Participants were 318 teachers from elementary, middle, and high school in D city. Data were collected using questionnaires which included general characteristics, attitude toward adolescent suicide, knowledge about guideline for adolescent suicide prevention, and self-confidence in the teacher's role on adolescent suicide. Collected data was analyzed using descriptive statistics, t-test, Pearson correlation coefficient, and multiple regression with SPSS 21.0 program. The results of the regression analysis revealed that experience of suicide education, attitude, and knowledge about adolescent suicide were the significant factors affecting the self-confidence in teacher's role for adolescent suicide. The predictor variables explained 22.5% of variance regarding self-confidence in teacher's role for adolescent suicide. Findings indicate the factors should be used in developing effective intervention for enhancement of self-confidence in teacher's role on adolescent suicide.
This study attempts to analyze the effects of public advertising about suicide prevention and to investigate how the attitudes and perceptions of the message recipients differ according to the message framing type (positive vs. negative) and the appeal type (self-oriented/other-oriented). Positive messages, rather than negative messages, have a greater impact on people's respect for life and on attitudes to suicide. Respect for life attitudes were more positive among subjects who received an other-oriented message than among those who received a self-oriented message. Among the individual characteristics variables, the level of cognitive emotion regulation showed a significant impact on attitudes to respect for life and on attitudes to suicide.
Kim, Yoo-Ri;Han, Heung-Sik;Je, Min-Ji;Chun, Kyung-Ju;Chang, Chulhun L.;Kim, Sung-Soo
The Journal of the Korea Contents Association
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v.17
no.1
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pp.507-521
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2017
Purpose: The purpose of this study is to examine the relationship between attitude toward death among Korean hostess (room salon/bar) in Busan and their suicide-related factors. Methods: The questionnaires were administrated to 120 Korean hostess. The questionnaires consist of 7 major concepts: death as liberation, death as natural phenomenon, fear of death, avoidance of thought about death, fear for the impact of death on family, frequency of thought of death, their capacities to resist suicidal impulses. Results: Interestingly, satisfaction for hostess working in room salons with their monthly incomes was negatively correlated with frequency of thought of death and was positively related to their capacities to resist suicidal impulse. Moreover, in terms of the factors influencing 'their capacities to resist suicidal impulse', for hostess working in room salons, 'fear for the impact of death on family,' and 'satisfaction with their monthly income' were found to significantly influence 'their capacities to resist suicidal impulses'. However, for hostess working at bars, 'death as liberation' was found to be the only one factor showing significant effect on 'their capacities to resist suicidal impulses'. Conclusion: For hostess working in room salons, their perceived monetary reward seems to affect their attitudes toward death and suicide-related thoughts. Understanding a person's attitudes toward death can be another way to help people in a difficult situation to prevent them from carrying out the worst.
Purpose: The purpose of this study was to identify attitudes of adolescents toward suicide. Methods: Q-methodology which provides a method of analyzing the subjectivity of each item was used. Thirty middle and high school students classified 37 selected statements into a normal distribution using a 9 point scale. Collected data were analyzed using the Quanl PC Program. Results: Three types of attitudes toward suicide were identified. The first type (opposing suicide-moral minded) showed an attitude of opposing suicide and thinking that suicide is a sin. The second type (understanding-empathizing suicidal person) showed an attitude of understanding the situation of the adolescents who has suicidal ideation and empathizing with them. The third type (ambivalent attitude) showed an attitude of understanding the suicidal person but, at the same time, opposing suicide. Conclusion: Results of the study indicate that different approaches to suicide prevention programs should be developed based on the three types of suicide attitudes among adolescents.
There has been discussions and investigation on the nexus between religion and citizen's supports for suicide attacks and terrorist groups conducting such acts. In terms of the relationship, there were two potent hypotheses attempting to explain the process and mechanism of the relationship: religious belief hypothesis and coalitional commitment hypothesis. previous studies examined these hypotheses have been carried out across different cultural, religious, and political contexts. Until today, however, there are still lack of concrete evidence, which is generated from empirical studies, supportive evidence for any of these hypotheses. Therefor this study aims to investigate the association between religion and popular support for suicide attacks by using a survey data collected from three middle east countries, Egypt, Morocco, and Pakistan. In analysis, a step-wised regression analysis conducted with a set of variety of variables considered to be related with the association. This study found that variables reflecting religious belief hypothesis, such as prayer to God, religious devotion were unrelated to support for suicide attacks. Yet, prayer time predicted reduced supports for suicide attacks. Further, attendance at religious services, thought to enhance coalitional commitment, predicted support for suicide attacks. Yet, it showed negative association with support for suicide attacks. These findings suggest that regular attendance at religious services and regular prayer have combined effects reducing on the willing to support for suicide martyrdom. However, this study findings affirmatively support for neigher religious belief hypothesis nor coalitional commitment hypothesis. Instead, it suggests the needs for further research examination on the relationship as well as corrections of these hypotheses. Finally, Implications for the research findings for preventing suicide attacks are discussed.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.10
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pp.582-590
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2016
The purpose of this study is to investigate the relationship between suicidal attitude and suicidal ideation of college students and also to provide the fundamental data in order to strengthen both the standard and the recommendation of media coverage in Korea. A total of 249 college students over the age of 18 years in B city and G do were enrolled for this study. The data were collected between June 9 and July 7 of 2014 and analyzed by using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression with SPSS 21.0. The mean score of a message of suicidal motivation reports 2 was $51.06{\pm}10.55$, which was the highest. The score of suicidal ideation was $10.41{\pm}12.88$. There were sign&ificant differences in suicidal thought with respect to school system, family income, pocket money, time of physical activity, smoking, and smart-phone usage in university students. It was shown that suicidal thoughts were significantly correlated with message of simple suicidal reports 1(r=.303, p<.001), message of suicidal motivation reports 2(r=.251, p<.001), and message of suicidal mourning man reports 3(r=.225, p<.001). As the suicidal attitude have a close association with reports of suicide, it is necessary that studies on a variety of factors influencing suicidal thoughts of students be repeated.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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