• Title/Summary/Keyword: 읽기 검사

Search Result 81, Processing Time 0.025 seconds

Grade 4, 5, and 6 Students' Making Sense of Graphs (초등학교 4·5·6학년 학생들의 그래프 이해 능력 조사)

  • Lee, Jami;Ko, Eun-Sung
    • Journal of Elementary Mathematics Education in Korea
    • /
    • v.23 no.1
    • /
    • pp.169-192
    • /
    • 2019
  • This study investigates how well grade 4, 5, and 6 students understand graphs before formal education is done on graphs. For this, we analyzed students' understanding of graphs by classifying them into 'reading data', 'finding relationships between data', 'interpreting data', and 'understanding situations' based on previous studies. The results show that the students have good understanding of graphs that did not have formal education. This suggests that it is necessary to consider the timing of the introduction of the graph. In addition, when we look at the percentage of correctness of each graph, it is found that the understanding of the line graph is weaker than the other graphs. The common error in most graphs was that students relied on their own subjective thoughts and experiences rather than based on the data presented.

  • PDF

Speech Rate and Pause Characteristics in Speaker with Flaccid Dysarthria (이완형 마비말장애 화자의 말속도와 쉼 특성)

  • Hong, Saemi;Byeon, Haewon
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
    • /
    • v.15 no.5
    • /
    • pp.2930-2936
    • /
    • 2014
  • The purposes of this study were to investigate the characteristics of speech rate and pause in patients with flaccid dysarthria. For this purpose, 15 patients with flaccid dysarthria and 15 normal speakers matched in gender and age participated as subjects. The overall speech rate, the articulation rate, the inter-sentence and the intra-sentence pause duration and pause frequency were measured during reading the standardized passage "Autumn"(Kim, 1996). As a result, the overall speech rate and articulation rate of patients with flaccid dysarthria were significantly slower than normal speakers and intra-sentence pause duration and frequency of patients with flaccid dysarthria were significantly higher than normal speakers, but those of inter-sentence weren't. The results from this study provides the speech rate index of flaccid dysarthria and indicates that to control the speech rate of flaccid dysarthria have regard to not only the overall speech rate and the articulation rate but also the intra-sentence pause duration and the frequency.

Characteristics of Vowel Formants, Voice Intensity, and Fundamental Frequency of Female with Amyotrophic Lateral Sclerosis using Spectrograms (스펙트로그램을 이용한 근위축성측삭경화증 여성 화자의 모음 포먼트, 음성강도, 기본주파수의 변화)

  • Byeon, Haewon
    • Journal of the Korea Convergence Society
    • /
    • v.10 no.9
    • /
    • pp.193-198
    • /
    • 2019
  • This study analyzed the changes of vowel formant, voice intensity, and fundamental frequency of vowels for 11 months using acoustochemical spectrogram analysis of women diagnosed with amyotrophic lateral sclerosis (ALS). The test word was a vowel /a, i, u/ and a diphthong /h + ja + da/, /h + wi + da/, and /h +ɰi+ da/. Speech data were collected through the word reading task presented on the monitor using 'Alvin' program, and the recording environment was set to 5,500 Hz for the nyquist frequency and 11,000 Hz for the sampling rate. The records were analyzed by using spectrograms to vowel formants, voice intensity, and fundamental frequency. As a result of analysis, the fundamental frequency and intensity of the ALS process were decreased and the formant slope of the diphthong was decreased rather than the formant change in the vowel. This result suggests that the vowel distortion of ALS due to disease progression is due to the decrease of tongue and jaw co morbidity.

The Development of Reading and Maker Educational Program Centered on Engineering (공학중심 Reading & Maker교육 프로그램 개발)

  • Park, Jungho
    • Journal of The Korean Association of Information Education
    • /
    • v.23 no.2
    • /
    • pp.149-157
    • /
    • 2019
  • The fourth industrial revolution era calls for the ability to solve problems creatively based on basic literacy for technology. These capabilities can be enhanced through the maker education linked to SW education STEM convergence education. Meanwhile, one of the tasks that must be set prior to the maker education is to take an educational approach rather than a tech-centric approach and consider ways to stimulate interest and motivation of the participants. For this purpose, this study developed and applied an engineering-oriented Reading & Maker education program to prospective teachers so that they could participate in active making activities on their own with interest and sympathy rather than simply guiding maker activities. As a result of the study, the results of the maker education recognition survey after the application of the program showed a statistically significant improvement(p<.000).

Analysis of Malicious Behavior Towards Android Storage Vulnerability and Defense Technique Based on Trusted Execution Environment (안드로이드 저장소 취약점을 이용한 악성 행위 분석 및 신뢰실행환경 기반의 방어 기법)

  • Kim, Minkyu;Park, Jungsoo;Shim, Hyunseok;Jung, Souhwan
    • Journal of the Korea Institute of Information Security & Cryptology
    • /
    • v.31 no.1
    • /
    • pp.73-81
    • /
    • 2021
  • When downloading files using an app or web-based application on the user's mobile phone, the path is set to be saved in the pre-defined default directory. Many applications requiring access to storage, including file managers, require a write or read permission of storage to provide numerous functions and services. This means that the application will have direct access to the download folder where the numerous files downloaded. In this paper, to prove our feasibility of attack using the security vulnerabilities mentioned above, we developed a file hacking function disguised as an encryption function in the file management application. The file that encrypted will be sent to hackers via E-mail simultaneously on the background. The developed application was evaluated from VirusTotal, a malicious analysis engine, was not detected as a malicious application in all 74 engines. Finally, in this paper, we propose a defense technique and an algorithm based on the Trusted Execution Environment (TEE) to supplement these storage vulnerabilities.

Assessment of VARK Learning Styles in Medical School and the Influence of Gender Status, Academic Achievement (의과대학생의 VARK 학습양식과 성별, 학년, 학업성취도간의 차이분석)

  • Yoo, Hyo Hyun;Kim, Young-Jon
    • The Journal of the Korea Contents Association
    • /
    • v.19 no.11
    • /
    • pp.144-152
    • /
    • 2019
  • Learning styles are the methods of gathering, processing, interpreting, organizing the information. VARK learnig inventory is instructional preference classified according to their visual(V), aural(A), read-write(R), and/or kinesthetic(K) sensory modality preferences(SMP). Learner-centered learning is emphasized, but there are few studies on VARK learning styles in Korean medical school. The purposes of this study were to assess the student' SMPs and compare those with gender, status, and academic achievement. The subjects of study were 394 students at C Medical School and Graduate School of Medicine. For the study style test, 16 questions were used in Korean version of VARK test paper© 7.0 developed by Fleming provided on the VARK website. Academic achievement was converted into a standardized score(t score). Frequency analysis, cross analysis, and variance analysis(t-test, ANOVA) were conducted to identify learning style disposition and differences between groups. The uni-modal type was 87(22.1%) and the multimodal was 307(77.9%). Regardless of gender, quasi-modal VARK was the most preferred. There was no significant difference in learning styles by gender. The first grade in medicine was the lowest in uni-modal type(8.8%) and the highest in quasi-modal VARK type(47.8%), while the fourth grade was the highest in uni-modal type(30.7%) and the lowest in quasi-modal VARK type(19.8%) and tri-modal type(19.8%). There was no difference in academic achievement by all learning types(F=1.09, p=0.37). The knowledge about students' learning styles is helpful for instructors to apply more learner-centered teaching strategies in medical education.

A Term Cluster Query Expansion Model Based on Classification Information of Retrieval Documents (검색 문서의 분류 정보에 기반한 용어 클러스터 질의 확장 모델)

  • Kang, Hyun-Su;Kang, Hyun-Kyu;Park, Se-Young;Lee, Yong-Seok
    • Annual Conference on Human and Language Technology
    • /
    • 1999.10e
    • /
    • pp.7-12
    • /
    • 1999
  • 정보 검색 시스템은 사용자 질의의 키워드들과 문서들의 유사성(similarity)을 기준으로 관련 문서들을 순서화하여 사용자에게 제공한다. 그렇지만 인터넷 검색에 사용되는 질의는 일반적으로 짧기 때문에 보다 유용한 질의를 만들고자 하는 노력이 지금까지 계속되고 있다. 그러나 키워드에 포함된 정보가 제한적이기 때문에 이에 대한 보완책으로 사용자의 적합성 피드백을 이용하는 방법을 널리 사용하고 있다. 본 논문에서는 일반적인 적합성 피드백의 가장 큰 단점인 빈번한 사용자 참여는 지양하고, 시스템에 기반한 적합성 피드백에서 배제한 사용자 참여를 유도하는 검색 문서의 분류 정보에 기반한 용어 클러스터 질의 확장 모델(Term Cluster Query Expansion Model)을 제안한다. 이 방법은 검색 시스템에 의해 검색된 상위 n개의 문서에 대하여 분류기를 이용하여 각각의 문서에 분류 정보를 부여하고, 문서에 부여된 분류 정보를 이용하여 분류 정보의 수(m)만큼으로 문서들을 그룹을 짓는다. 적합성 피드백 알고리즘을 이용하여 m개의 그룹으로부터 각각의 용어 클러스터(Term Cluster)를 생성한다. 이 클러스터가 사용자에게 문서 대신에 피드백의 자료로 제공된다. 실험 결과, 적합성 알고리즘 중 Rocchio방법을 이용할 때 초기 질의보다 나은 성능을 보였지만, 다른 연구에서 보여준 성능 향상은 나타내지 못했다. 그 이유는 분류기의 오류와 문서의 특성상 한 영역으로 규정짓기 어려운 문서가 존재하기 때문이다. 그러나 검색하고자 하는 사용자의 관심 분야나 찾고자 하는 성향이 다르더라도 시스템에 종속되지 않고 유연하게 대처하며 검색 성능(retrieval effectiveness)을 향상시킬 수 있다.사용되고 있어 적응에 문제점을 가지기도 하였다. 본 연구에서는 그 동안 계속되어 온 한글과 한잔의 사용에 관한 논쟁을 언어심리학적인 연구 방법을 통해 조사하였다. 즉, 글을 읽는 속도, 글의 의미를 얼마나 정확하게 이해했는지, 어느 것이 더 기억에 오래 남는지를 측정하여 어느 쪽의 입장이 옮은 지를 판단하는 것이다. 실험 결과는 문장을 읽는 시간에서는 한글 전용문인 경우에 월등히 빨랐다. 그러나. 내용에 대한 기억 검사에서는 국한 혼용 조건에서 더 우수하였다. 반면에, 이해력 검사에서는 천장 효과(Ceiling effect)로 두 조건간에 차이가 없었다. 따라서, 본 실험 결과에 따르면, 글의 읽기 속도가 중요한 문서에서는 한글 전용이 좋은 반면에 글의 내용 기억이 강조되는 경우에는 한자를 혼용하는 것이 더 효율적이다.이 높은 활성을 보였다. 7. 이상을 종합하여 볼 때 고구마 끝순에는 페놀화합물이 다량 함유되어 있어 높은 항산화 활성을 가지며, 아질산염소거능 및 ACE저해활성과 같은 생리적 효과도 높아 기능성 채소로 이용하기에 충분한 가치가 있다고 판단된다.등의 관련 질환의 예방, 치료용 의약품 개발과 기능성 식품에 효과적으로 이용될 수 있음을 시사한다.tall fescue 23%, Kentucky bluegrass 6%, perennial ryegrass 8%) 및 white clover 23%를 유지하였다. 이상의 결과를 종합할 때, 초종과 파종비율에 따른 혼파초지의 건물수량과 사료가치의 차이를 확인할 수 있었으며, 레드 클로버 + 혼파 초지가 건물수량과 사료가치를 높이는데 효과적이었다.\ell}$ 이었으며 , yeast extract 첨가(添加)하여 배양시(培養時)는 yeast extract

  • PDF

Discovery of Genre Information on the Web (웹 상에서의 특정 장르 문서 발견)

  • Joo, Won-Kyun;Myaeng, Sung-Hyon
    • Annual Conference on Human and Language Technology
    • /
    • 1999.10e
    • /
    • pp.28-35
    • /
    • 1999
  • 정보공유를 목적으로 제안된 웹의 활성화와 함께 유용한 정보들이 웹상에 기하급수적으로 등장함에 따라 정보공간의 확장으로 인한 검색 신뢰도의 저하 문제에 직면하게 되었다. 본 연구에서는 대용량 웹 환경하에서 사용자의 정보발견을 돕기 위해 텍스트이외의 새로운 요소들을 사용하여 특정장르문서를 발견하는 개념을 도입하였다. 먼저 사용자가 발견하고자 하는 장르의 모습을 텍스트, URL정보, 링크 정보. 문서구조 정보 등의 장르 식별요소 값을 이용해 표현한 후, 후보 문서들의 장르관련도를 측정함으로써 특정장르 문서를 검색한다. 각 장르식별요소값은 나름대로의 방법에 의해 계산되는데 $0{\sim}1$사이의 값을 가지며, 종합적인 장르관련도는 각 장르식별요소값의 증거통합 방법에 의해 구한다. 본 논문에서는 각 장르식별요소들의 역할과 장르식별요소가 장르발견에 미치는 영향을 알아보며, 최종적으로 특정 장르 문서발견에 있어서의 검색 신뢰도 향상을 보이기 위해 실험모델을 설계/구현하였다. 본 실험은 웹 문서를 대상으로 하는데, 아직까지 URL, 링크 정보를 모두 갖춘 테스트컬렉션이 없기 때문에 실험을 위해 일반적인 웹 문서로 직접 구성한 컬렉션을 사용하였다. 발견하고자 하는 장르는 "컴퓨터 분야의 컨퍼런스 홈페이지"로 정하였으며 30개의 컴퓨터 분야를 선정하였다. 비교대상으로는 일반 웹 검색 엔진인 알타비스타와 메타검색 엔진인 메타크롤러를 선택하였고. 각 질의에 대해 상위 30개의 결과를 대상으로 정확도를 평가하였다. 결과로서 각 장르식별요소들은 모두 검색 신뢰도의 향상에 기여를 하며, 제안하는 방법은 알타비스타와 메타크롤러에 비해 각각 평균적으로 67.34%, 71.78%의 검색 신뢰도 향상을 보임을 입증하였다.적응에 문제점을 가지기도 하였다. 본 연구에서는 그 동안 계속되어 온 한글과 한잔의 사용에 관한 논쟁을 언어심리학적인 연구 방법을 통해 조사하였다. 즉, 글을 읽는 속도, 글의 의미를 얼마나 정확하게 이해했는지, 어느 것이 더 기억에 오래 남는지를 측정하여 어느 쪽의 입장이 옮은 지를 판단하는 것이다. 실험 결과는 문장을 읽는 시간에서는 한글 전용문인 경우에 월등히 빨랐다. 그러나. 내용에 대한 기억 검사에서는 국한 혼용 조건에서 더 우수하였다. 반면에, 이해력 검사에서는 천장 효과(Ceiling effect)로 두 조건간에 차이가 없었다. 따라서, 본 실험 결과에 따르면, 글의 읽기 속도가 중요한 문서에서는 한글 전용이 좋은 반면에 글의 내용 기억이 강조되는 경우에는 한자를 혼용하는 것이 더 효율적이다.이 높은 활성을 보였다. 7. 이상을 종합하여 볼 때 고구마 끝순에는 페놀화합물이 다량 함유되어 있어 높은 항산화 활성을 가지며, 아질산염소거능 및 ACE저해활성과 같은 생리적 효과도 높아 기능성 채소로 이용하기에 충분한 가치가 있다고 판단된다.등의 관련 질환의 예방, 치료용 의약품 개발과 기능성 식품에 효과적으로 이용될 수 있음을 시사한다.tall fescue 23%, Kentucky bluegrass 6%, perennial ryegrass 8%) 및 white clover 23%를 유지하였다. 이상의 결과를 종합할 때, 초종과 파종비율에 따른 혼파초지의 건물수량과 사료가치의 차이를 확인할 수 있었으며, 레드 클로버 + 혼파 초지가 건물수량과 사료가치를 높이는데 효과적이었다.\ell}$ 이었으며 , yeast extract 첨가(添加)하여 배양시(培養時)는 yeast extract 농도(濃度)가 증가(增加)함

  • PDF

Development of Subcategorization Dictionary for the Disambiguation Korean Language Analysis (한국어 분석의 중의성 해소를 위한 하위범주화 사전 구축)

  • Lee, Su-Seon;Park, Hyun-Jae;Woo, Yo-Seop
    • Annual Conference on Human and Language Technology
    • /
    • 1999.10e
    • /
    • pp.257-264
    • /
    • 1999
  • 자연언어 처리에 있어 문장의 성분 구조를 파악하는 통사적 해석에서는 애매성 있는 결과가 많이 생성된다. 한국어의 경우 어순 등의 통사적 특성뿐 아니라 상황과 의미, 문맥이 문장의 분석에 더 중요한 역할을 하기 때문에 문맥 자유 문법에 의한 접근 방법만으로는 중의적 구조의 해결이 어렵다. 이는 또한 의미 분석시 애매성을 증가시키는 원인이 된다. 이러한 통사적, 의미적 중의성 해결을 위해 용언 중심의 하위범주화 사전을 구축하였다. 본 논문에서는 용언에 따라 제한될 수 있는 하위범주 패턴을 정의하고 패턴에 따라 하위범주 사전을 구축하였다. 하위범주화 사전에는 명사의 시소러스와 정합하여 보어를 선택 제한(Selectional Restriction)할 수 있도록 용언과 명사와의 의미적 연어 관계에 따라 의미마커를 부여했다. 말뭉치를 통해 수집된 용언 12,000여개를 대상으로 25,000여개의 하위범주 패턴을 구축하였고 이렇게 구축한 하위범주화 사전이 120,000여 명사에 대한 의미를 갖고 있는 계층 시소러스 의미 사전과 연동하도록 하였다. 또한 논문에서 구현된 하위범주화 사전이 구문과 어휘의 중의성을 어느 정도 해소하는지 확인하기 위해 반자동적으로 의미 태깅(Sense Tagging)된 2만여 문장의 말뭉치를 통해 검증 작업을 수행하고, 의존관계와 어휘의 의미를 포함하고 있는 말뭉치에 하위범주 패턴이 어느정도 정합되는지를 분석하여, 하위범주 패턴과 말뭉치의 의존관계만 일치하는 경우와 어휘의 의미까지 일치하는 경우에 대해 평가한다. 이 과정에서 하위범주 패턴에 대한 빈도 정보나, 연어 정보를 수집하여 데이터베이스에 포함시키고, 각 의미역과 용언의 통계적 공기 정보 등을 추출하는 방법도 제시하고자 한다.을 입증하였다.적응에 문제점을 가지기도 하였다. 본 연구에서는 그 동안 계속되어 온 한글과 한잔의 사용에 관한 논쟁을 언어심리학적인 연구 방법을 통해 조사하였다. 즉, 글을 읽는 속도, 글의 의미를 얼마나 정확하게 이해했는지, 어느 것이 더 기억에 오래 남는지를 측정하여 어느 쪽의 입장이 옮은 지를 판단하는 것이다. 실험 결과는 문장을 읽는 시간에서는 한글 전용문인 경우에 월등히 빨랐다. 그러나. 내용에 대한 기억 검사에서는 국한 혼용 조건에서 더 우수하였다. 반면에, 이해력 검사에서는 천장 효과(Ceiling effect)로 두 조건간에 차이가 없었다. 따라서, 본 실험 결과에 따르면, 글의 읽기 속도가 중요한 문서에서는 한글 전용이 좋은 반면에 글의 내용 기억이 강조되는 경우에는 한자를 혼용하는 것이 더 효율적이다.이 높은 활성을 보였다. 7. 이상을 종합하여 볼 때 고구마 끝순에는 페놀화합물이 다량 함유되어 있어 높은 항산화 활성을 가지며, 아질산염소거능 및 ACE저해활성과 같은 생리적 효과도 높아 기능성 채소로 이용하기에 충분한 가치가 있다고 판단된다.등의 관련 질환의 예방, 치료용 의약품 개발과 기능성 식품에 효과적으로 이용될 수 있음을 시사한다.tall fescue 23%, Kentucky bluegrass 6%, perennial ryegrass 8%) 및 white clover 23%를 유지하였다. 이상의 결과를 종합할 때, 초종과 파종비율에 따른 혼파초지의 건물수량과 사료가치의 차이를 확인할 수 있었으며, 레드 클로버 + 혼파 초지가 건물수량과 사료가치를 높이는데 효과적이었다.\ell}$ 이었으며 , yeast extract 첨가(添加)하여 배양시(培養時)는 yeast extract

  • PDF

The Study of Visual Fatigue by Monitor Letter Contrast with an Eye Tracker (아이트래커를 이용한 모니터 글자 대비도에 따른 눈의 피로도 연구)

  • Kim, Ha-Rim;Jeong, Ju-Hyun
    • Journal of Korean Ophthalmic Optics Society
    • /
    • v.19 no.4
    • /
    • pp.533-538
    • /
    • 2014
  • Purpose: This study is to investigate correlation between eye fatigue and letter contrast according to letter contrast changes on monitor display. Methods: Reading speed test were carried out for 53 subjects (mean age: $22.68{\pm}1.85$ years) who have over Best-corrected visual acuity (BCVA) 1.0, and 45 subjects, who could read over 123 out of 163 letters among 53 subjects were selected. They were asked to read the letters which were composed of Black (contrast 100%), Dark gray (contrast 80%), Gray (contrast 80%), Light gray (contrast 30%) randomly. The change of their eye fatigue by letter contrast on monitor display was measured by monitoring their eyes with an eye-tracker while they were reading letters. Results: Event Duration (sec) was 33.635 for Black, 32.266 Dark gray, 33.936 for Gray, and 34.848 for Light gray. Average of Fixation Duration (sec) was 0.224 for Black, 0.218 for Dark gray, 0.239 for Gray and 0.243 for Light gray. Average of Pupil diameter (mm) was 41.133 mm for Black, 41.160 mm for Dark gray, 40.880 mm for Gray and 40.459 mm for Light gray. Frequency (blinks/sec) was 0.211 for Black, 0.206 for Dark gray, 0.221 for Gray, and 0.238 for Light gray. Conclusions: Event Duration and average of Fixation Duration were the shortest for Dark gray and the longest for Light gray. In average Pupil diameter was the biggest Dark gray and the smallest for Light gray. Blink Frequency (blinks/sec) was the lowest for Dark gray and the highest for Light gray. Visual fatigue by brightness of letters on monitor display was the least for Dark gray followed by Black, Gray and Light gray.