The purpose of this study was conducted to investigate the relationship among working conditions, health status and well-being of door to door deliverers as well as to identify the factors influencing well-being. Study participants of 248 door to door deliverers were collected from the 2014 Korean Working Conditions Survey. Data were analyzed using the SPSS 24.0 statistical program. As a results, the factors influencing well-being of door to door deliverers were musculoskeletal work-related risk, working condition satisfaction, work life balance, and subjective health status and these variables explained 23.9% of well-being. Based on these findings, programs that develop working condition and health status are necessary for door to door deliverers to well-being.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.21
no.12
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pp.679-687
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2020
This study quantitatively analyzed the effects of self-efficacy in the workplace on job-stress and work-life balance (WLB) using a structural equation model (SEM) to seek ways to increase the WLB. Because the current government promotes the 52-hour weekly policy, WLB that refers to the balance between work and life that is used throughout society. In addition, self-efficacy, which was used mainly in the home and education system, has expanded its scope of application, and efforts to increase it in the workplace are working as demand for the times. The observation variables to be included in the SEM were collected from a questionnaire of 5,454 adults, and AMOS 21 was used for statistical analysis. As a result of the analysis, self-efficacy in the workplace has a negative correlation with stress, and a higher self-efficacy means a higher WLB. The results of this study did not show that the more workers are passionate about their work in the workplace due to work-oriented thinking and behavior rather than home had a lower WLB. In addition, these results can be used to analyze the WLB policy in the ROK Army.
Recently many organizations have adopted 'untact' work due to social distancing caused by Coronavirus-19. To clarify some controversy about the effectiveness from 'untact' work, it is necessary to examine the cognition of organizational members. This study identified issues in 'untact' work from the literature review, analyzed the content of in-depth interviews with workers and managers experiencing 'untact' work, and compared both groups' cognition by applying the co-orientation model. Both groups pointed out the communication difficulty as the top disadvantage and showed no significant differences in job satisfaction, organizational commitment, and work-life balance. However, the two groups showed significant differences in their cognition about performance evaluation (agreement and workers' congruence) and productivity enhancement (workers' accuracy). This paper has an academic contribution in that it has focused on cognitive gaps between workers and managers, urges organizations to devise ways to reduce the gaps, and suggests future studies with quantitative approaches.
Kim, Kyoung Mi;Jun, So Yeun;Ju, Hyeon Jeong;Lee, Youn Hyang;Woo, Kyung Mi
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.28
no.2
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pp.204-217
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2022
Purpose: This study was conducted to determine the factors affecting a hypothetical model of testing for general hospital nurses' job embeddedness. Methods: Data were collected from August 20 to September 19, 2021, by a self-administered questionnaire answered by 428 general hospital nurses. The data were analyzed by SPSS and AMOS. Results: Nine of the hypothetical model's 12 hypotheses were supported by the data collected from all participants. The test results indicate that ego resilience, subjective career success, and recovery experience from job stress directly affect participants' job embeddedness. Nurses' work environments were reported to affect ego resilience and subjective career success, while at the same time ego resilience and subjective career success affected the participants' job embeddedness. Work-life balance was found to affect ego resilience and ego resilience affected subjective career success, and at the same time subjective career success directly affected participants' recovery experiences from job stress and job embeddedness. Of these variables, subjective career success had the strongest direct effect on participants' job embeddedness. Work-life balance affected the participants' recovery experiences from job stress, and their recovery experiences from job stress were found to directly affect job embeddedness. Conclusion: These results suggest that different management strategies to enhance hospital nurses' job embeddedness should address nurses' ego resilience, subjective career success, and recovery experiences from job stress.
We investigated the work-life balance of clinical professors in charge of patient care, research, and education at medical schools and the demand for work-life balance support according to position (professor, associate professor, or assistant professor). In total, 163 clinical professors completed the consent form and participated in the study. They filled out an online survey consisting of questions about essential characteristics, a work-life balance test, stress, burnout, work-life satisfaction, and work-life balance support needs. We analyzed the results by analysis of variance and cross-tabulation using IBM SPSS ver. 23.0. Differences were found in work-life balance, stress, burnout, and satisfaction with life and work by position. The requirements for support for work-life balance also varied by professional status. Professors had a higher balance between life and work than associate professors or assistant professors. The specific requirements for work-life balance support were also slightly different for each position. Overall, there was a high demand for work process simplification and efficiency for work support, flexible working hours and sabbatical years for family and leisure, and career management consulting and training support for growth. Assistant professors and associate professors had a lower level of work-life balance than professors, as well as higher levels of stress and burnout. Professors' job satisfaction was also higher than that of the other groups. Based on the results of this study, we hope that a healthy work environment can be established through work-life balance support suitable for clinical professors' positions.
Purpose: This study aimed to identify the factors influencing the wellness of call center employees. Methods: From December 2018 to October 2019, a cross-sectional study was conducted with 155 workers recruited from the call centers in Seoul, South Korea. Data were collected using self-administered questionnaires. The questionnaires were used to measure the following scales: Korean occupational stress scale, emotional labor scale, work-life balance scale and wellness scale. Using the SPSS 26.0 program, the descriptive statistics, independent t-test, ANOVA, correlation analysis, and multiple regression analysis were conducted. Results: The mean score of the wellness level of call center employees was 3.05 out of a maximum of 5.00. More wellness level of call center employees was associated with gender, psychiatric diagnosis, and call characteristics. A multiple regression analysis indicated that the total scores on the wellness scale were predicted by call characteristics, occupational stress and work-life balance, with an explanatory power of 42.2%. Conclusion: Study findings show that it is necessary to promote wellness in call center workers with differentiated strategies according to call characteristics, occupational stress and work-life balance. This implies that it is necessary to understand the call characteristics and patterns of workers and to provide an innovative wellness program tailored to individual characteristics for an effective management of the emotional labor and occupational stress.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.10
no.4
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pp.105-109
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2024
This study analyzes the increasingly severe issue of recruiting military officer personnel due to low birth rates and social changes, and seeks to explore recruitment strategies that consider the characteristics of the MZ generation. The military strives to maintain security amidst ongoing military threats from North Korea, but the sharp decline in birth rates significantly impacts conscription resources and personnel recruitment. Additionally, the shift in values among the MZ generation and the cultural gap between them and the military organization make it challenging to attract outstanding talents. The MZ generation values work-life balance, horizontal relationships, and self-fulfillment, finding the authoritative and hierarchical military culture unattractive. Therefore, this study aims to diagnose the problems in military personnel recruitment and propose tailored recruitment strategies reflecting the characteristics of the MZ generation, ultimately exploring sustainable development directions for the future military.
This study investigates time allocation among paid work, child care and leisure of dual earner parents of pre-school child. The focuses of this study are time allocation of full-time dual earner parents which can be affected by traditional gender role ideology, and if the gender effects can be diminished or not. So the analysis were about gender effects in the time allocation and the moderating effects of education on gender effects. According to the analysis, the hypothesis are partly corroborated. Even though gender is not effective on paid working time(production time), it affects the time allocation for child care and leisure. There are significant gender gaps in time share for child care(family time) and time share for leisure(private time). The education has moderating effects on gender effects. When education years getting longer, gender gap in child care time becomes narrow, however gender gap in leisure time becomes wide. Because the education is expected to cultivate the sense of value of child care, it can bring decrease of gender gap in care time. According to the result on leisure time share, the education is not expected to make changes in patriarchical gender role in terms of leisure and it doesn't contribute work and life balance.
Recently, as a culture that values work-life balance has become more important in society as a whole, interest in hobbies and leisure activities that will enrich life is increasing. This phenomenon is due to an increase in platforms where people can enjoy and learn hobbies online. Among them, craft-related content is growing rapidly, and as offline education has been brought online, learning immersion has been reduced online. Therefore, in this study, we want to identify current problems in online and offline craft learning and seek ways to improve UI design to solve them. To this end, we conducted a literature survey on the online learning platform, online craft learning platform and UI design, and based on this, conducted case investigation and analysis to derive the third stage of the learning process of the online craft learning platform. Subsequent surveys showed that as a result, the online craft learning platform was able to find improvements in terms of differentiating the content exploration process, visualizing the craft progress stage, ease of working with video tools, and providing smooth feedback, and in addition to the need for a device for active learning. Through the results of this study, we hope to expand the craft content market by making it easier for users to enjoy the contents provided on the online craft learning platform.
The term 'myth' is modern terminology. It was introduced to the East Asia from late 19th century to early 20th century. Under the rule of Japanese imperialism, some Japanese historians insisted that Dangun(檀君) has no relation with Kochoson(古朝鮮). Some Korean historians have refuted their conjecture. The arguments between Japanese and Korean historians bring about the motives of making the concept of Shinwa(神話) The purpose of this study is to investigate the historical procedures of making myth of Homogeneous Korean as a case study of "teaching religion". For the scholar the historic beginning is to be distinguished from later myths of origins. The scholars, particularly among the historians of China, Japan and Korea take it as the beginning of the history to investigate myths, for the ending parts of narratives are in themselves involved in a social constructs in order to give legitimacy to the story. It is apparent to satisfy for the current social demands of the nation-states building. It is also an act of casting and projecting their national values into the far distant past which is considered to be authentic and authorative. The western term 'myth' had been made up in Japanese historical context in order to build "nation-state concept". In Korea, the myth of homogeneous ethnicity of Koreans had been also reconstructed as modern myth during the late 19th and the early 20th century. We can call it the invention of the tradition accordingly.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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