This study was a randomized before-and-after design of 17 subjects in the experimental group and 17 subjects in the control group to investigate the effects of listening to relaxing music on the mood state and autonomic nervous system, that is, heart rate of hospitalized patients with mental illness. The collected data were analyzed with SPSS V15.0. There was a statistically significant difference between the two groups in mood state and autonomic nervous system, that is heart rate and the effect of listening to relaxation music was objectively verified(<.05). among the subdomains of mood states, tension(<.00), depression (<.00), vitality (<.03), fatigue () <.01), excluding anger (>.39) and confusion (>.33) showed a significant difference, proving that it is an effective intervention method applied to hospitalized mentally ill patients. In the future, we would like to suggest long-term intervention research and development and application, and research on the effect of mood change and heart rate using individual preferred music.
In this study, emotional analysis was conducted based on the basic attribute data of music and the emotional model in psychology, and the result was applied to the visualization rules in the formative arts. In the existing studies using musical parameter, there were many cases with more practical purposes to classify, search, and recommend music for people. In this study, the focus was on enabling sound data to be used as a material for creating artworks and used for aesthetic expression. In order to study the music visualization as an art form, a method that can include human emotions should be designed, which is the characteristics of the arts itself. Therefore, a well-structured basic classification of musical attributes and a classification system on emotions were provided. Also, through the shape, color, and animation of the visual elements, the visualization of the musical elements was performed by reflecting the subdivided input parameters based on emotions. This study can be used as basic data for artists who explore a field of music visualization, and the analysis method and work results for matching emotion-based music components and visualizations will be the basis for automated visualization by artificial intelligence in the future.
This study predicts the paradigm shift that the development of artificial intelligence technology will bring to the production of music content, and suggests that works created through collaboration between artificial intelligence and humans can have artistic value as finished products. Anyone can easily produce music content using artificial intelligence composition programs, and it has become an opportunity to inspire artists with various attempts and creative ideas. Although artificial intelligence technology provides convenience in human life and benefits a lot in the efficient aspect of work, it is difficult to escape the perception of data-based pattern music in the art field so far. Pattern music with many quantitative elements is not recognized as a complete creation due to the absence of abstract symbolism or meaning pursued by art. However, it predicts that if qualitative elements such as emotions and creativity are given to artificial intelligence music through human collaboration, it can be recognized as a complete work of art. The development of artificial intelligence technology increases access to culture and art from the public, and it can be expected that anyone can enjoy it as well as aesthetic experiences. In addition, various contents can be produced by improving individual digital literacy, and it is an opportunity to share and communicate with others. As such, artificial intelligence technology serves as a medium connecting the public with culture and art, and is narrowing the gap between humans and technology through art activities. Along with this cultural phenomenon, we predict the possibility of research on the production of artificial intelligence music contents with artistic value and the development of various convergence and complex art contents using artificial intelligence technology in the future.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.3
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pp.375-382
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2021
Adolescents with disabilities have unnatural behavior and language, which makes it difficult to use soft and flexible language and behavior, and lack of learning experience has limitations in not being free in mature behavioral communication. Eurhythmics musical rhythm elements were divided into time and space, power and weight, and balance and fluidity and reflected in teaching and learning so that adolescents with disabilities could have comfortable, creative, and original thoughts that bring about changes in thawing. In order to increase the effectiveness of education in the direction of observing the effect of improving self-esteem, communication, and creativity of adolescents with disabilities, the study guide applying the Eurhythmics rhythm element was fused with music education, art education, and physical education, and interviewed by selecting research participants. Based on the questionnaire, an observation method suitable for the study of adolescents with disabilities was conducted. As a result of the study, it was observed that the educational effect of the disabled youth was improved as a result of conducting the class by applying the Eurhythmics rhythm elements time and space, force and weight, balance and fluidity by integrating music, art, and physical education(line dance, playtime). Therefore, to supplement the limitations in this learning process, various educational methods applicable to the education of youth with disabilities, a support system that can reflect Eurhythmics education through physical play, and a method to properly compose various learning tools do.
디지털 콘텐츠는 영상, 소리(음향ㆍ음악)문자 등 다양한 요소로 이뤄져 있다. 이런 디지털콘텐츠가 온라인을 통하여 유통되는 데에는 여러 가지 요소가 융합되어야 가능하다. 일단 구매가 된 다음에도 디지털콘텐츠는 복제가 가능해 불법적으로 유통되는 단점이 있다. 이 때문에 디지털콘텐츠의 보호기술이 등장하게 되었다. 물론 법적으로 보호장치가 있긴 하지만 일일이 단속할 수 없고 단속이 불가능하기 때문에 불법복제 자체를 방지하는 기술이 등장하게 된 것이다. 이에 디지털콘텐츠 보호기술에 대하여 살펴보기로 한다
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.15
no.4
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pp.157-166
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2021
The purpose of this study is to understand the characteristics of contemporary vocalization and songs in order to learn various vocal methods in musical vocal classes and apply them to students. Musical vocalization methods change and evolve according to the demands of the times. Today, the characteristics of contemporary musicals cannot be limited to anyone genre, and the genre of music as well as the style of work are derived from several genres and coexist. 'The Girl in 14G,' the subject of this study, is a song that appeared in the album of Kristin Chenoweth, a famous American musical actress who uses various vocal techniques. Jeanine Tesori composed this song with various vocal techniques such as Classical, Jazz, Belting, and Mixed Voice to express New York's representative music genres of Broadway Musical, Metropolitan Opera and East Village Jazz. The development of the song consists of a difficult process in which one actor has to act across three different characters in three musical styles and singing methods. Singing 'The Girl in 14G' requires a lot of effort and practice as it is necessary to acquire various vocal techniques, which makes it a good text for students and actors in the educational perspective. As a result, this study confirmed that this song is a representative piece with a solid musical and dramatic composition and is a good example that shows the convergence characteristics of contemporary musical vocal techniques.
The study was aimed at finding an effective use of para-languages, which are important to communicate the meaning of the korean choral music. Para-language is a nonverbal communication that contributes to the delivery of a more expressive language. In choral music, vocalization and diction are important para-languages. Until now, the conductors emphasized vocalization rathe than diction while focusing musical expression in chorus. However, vocalization and diction are not distinct. This study suggested effective choral vocalization and diction technique through the convergence of experience as conductor and knowledge of communication theory.
This study purposed to investigate harmonic compositions and progressions that are appropriate for emotion vocabulary. In study 1, eight(8) professional music therapists were asked to provide harmonic compositions and progressions reflecting the tonal characteristics of emotion vocabulary and the rationales. Various attributes of harmonic compositions and progressions were examined and the content analysis were administered. In study 2, the obtained data on study 1 were evaluated by 124 music therapy and music majors for the validity. In the first study, analyzed results showed that 'happy' vocabulary utilized major, tonic, consecutive chord changes, 'angry' vocabulary utilized minor, augmented, $9^{th}$, $11^{th}$, unsolved $7^{th}$ chord progression, 'sad' vocabulary utilized minor, diminish, chromatic chord progressions. In the second study, there was statistically significant difference with 'happy' vocabulary. These results can provide basic evidences for musical ideas of harmonic compositions and progressions to better communicate emotional aspects of lyrical messages when composing melody in a song.
In this study, in order to provide an app with improved usability to users in the trend of gradually increasing the number of users of music streaming services, usability tests were conducted by conducting interviews before and after the execution of the screen test technique and the performance measurement method and contextual. Usability test was conducted using the Inquiry method. Usability tests were conducted by one user each from their teens to their 50s, and were conducted on Melon, YouTube Music, Genie, and FLO apps with many service users. As a result of the usability test, the icon does not sufficiently represent the function and is not recognized as an interactive button, which is overlooked by the user, the problem that the user does not recognize due to lack of visual effect when the function is activated, The problem was derived. In this regard, suggestions for improving the user screen, such as intuitively changing the icon for each app, adding a visual effect of the screen when the function is activated, and adjusting the position so that the function has continuity, were presented along with the visual data.
"lux et sonitus" is an audiovisual art exhibition series with an artistic combination of music and video at its center. Since its first introduction in 2013, the series have been held five times under the theme of "exhibition of music", presenting works featuring both audio and visual media in an effort to explore the key issues in the field of audiovisual art. In addition to the previous achievement of the exhibition, recent works from the series feature new concepts that explore the possibility of expanding the realm of synesthesia. In this paper, details of the entire series are summarized. In addition, theoretical background behind creative results of the series is analyzed in the context of music, synesthesia and space found in Nam June Paik's audiovisual artwork as a source of inspiration. This will contribute to establishing a vision for the creation/analysis of audiovisual art in the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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