Objectives: The purpose of the study was to identify factors influencing on nursing students' end-of-life care attitude. Methods: A sample of convenience of 147 nursing students, Instrument included death anxiety, death attitude, Self-esteem, Life satisfaction, end-of-life care attitude. Results: A significant negative correlation was found among end-of-life care attitude, death anxiety, death attitude. Death anxiety(${\beta}$=-.392), self-esteem(${\beta}$=.179) & experience of learning(${\beta}$=-.227) about death were significant predictive variables. This variables accounted for 18.7% of the variance in end-of-life care attitude. Conclusions: Based on the Findings of this study, it can be used to develop educational programs for end-of-life care.
The purpose of this study was to investigate science high-school students' creativity and scientific attitude when an integrated science, technology, engineering and mathematics (STEM) project themed 'lighting of quantum dot solution' was applied to them. The subjects were a one team composed of 3 students in the 11th grade desiring to participate in the Korea Science Exhibition. They began with a scientific inquiry related to the physical properties of the QD solution and then gradually showed the process of expansion of their ideas into the integration of engineering, technology, and mathematics. Also, during the process, they showed problem solving ability and scientific attitudes, such as cooperation, endurance, and satisfaction of accomplishment.
This study aimed to identify the integral factors influencing the attitudes of nursing students toward withdrawal of life-sustaining treatments. Methods: 139 nursing students were selected from the school of nursing of a single university. Questionnaires were used as measurement tools to measure their good death recognition, attitude towards death & towards withdrawal of life-sustaining treatment. The degree of good death recognition, attitude towards death & towards withdrawal of life-sustaining treatment were analyzed using descriptive statistics. Correlation between variables was analyzed using Pearson's correlation coefficient and factors influencing the attitude towards withdrawal of life-sustaining treatment using multiple linear regression. Results: Attitude towards withdrawal of life-sustaining treatment was significantly positively correlated with good death recognition(r=.312, p=.000). As a result of multiple linear regression, good death recognition significantly influenced (β=.312, p=.000), accounting for 8.5% of the variance in attitude towards withdrawal of life-sustaining treatment. Conclusions: The results from this study can be contribute to develop educational programs to foster positive attitudes towards withdrawal of life-sustaining treatment.
Purpose is the purpose of this study is to develop medical services for the elderly and qualitatively enhance physical therapy for them by analyzing Korean students' attitudes of the elderly through social science convergence. Methods is a total of 1027 male/female undergraduate students majoring in physical therapy were selected to examine the attitudes of the elderly. T-test, One-way-ANOVA and Scheff test were used. Result is positive attitudes toward the elderly was 46.0%. 51.48% in the population over 30, and 47.52% in the male group was more positive. In addition, when the elderly with no experience in the relevant lecture course (t = -2.035, p = 0.0042) in elderly and when the living experience more positive attitudes (t = 2.951, p = 0.003). Conclusion is education of students in the process of aging of the elderly in a positive standpoint, lectures and hands-on so that you can see the need to change direction.
Objective: The purpose of this study was to examine levels of awareness, attitude and practice of wearing seatbelt of university students using a long distance commute. Methods: A cross-sectional survey design was used to investigate a convenience sample of 118 university students in Chungbuk province. Data was analyzed by descriptive statistics, Pearson correlation coefficients, t-test, ANOVA and Scheffe'test using SPSS version 22. Results: A significant positive correlation was found among awareness, attitude and practice. There were statistically significant differences in awareness, attitude and practice according to some of general characteristics(gender, age, commuting time, the last point of no seatbelt, socioeconomic status). Conclusion: Based on the results of this study, it can be used to develop an accident prevention and health education program.
This study was conducted to examine mediative effects of two factors, emotion control and thinking control, in the relationship between avoid fusion and attention. Participants (308 high school students) were asked to complete a questionnaire which contains items to measure some psychological properties such as emotion control (EC), thinking control (TC), avoidance avoid fusion (CF), conceration(Co) and learning attitude(LA). Structural equation model analysis showed that 8 of modified 9 paths were statistically significant; CF to Co and TC, TC to EC, Co, and LA, EC to Co and LA, and Co to LA. Limitations and suggestions were mentioned in the discussion.
This article tried to define the relations between knowledge of tuberculosis infection, behavior and prevent behavior of the students of the department of dental hygiene and of non-dental hygiene. The data was collected from May, 2017 to June, 2017. Characteristics relative to variables were measured. As the result, in tuberculosis infection for the students of the department of dental hygiene, the average point was 13.56points for knowledge; 45.75 points for behavior and 41.75points for prevent behavior. In tuberculosis infection for the students of the department of non-dental hygiene, the average point was 12.93points for knowledge; 45.58points for behavior and 42.01 for prevent behavior. As the result of the study, the student's knowledge of tuberculosis had the effect on behavior, but it didn't have the effect on prevent behavior, on the other hand, it had the effect on prevent behavior. The result of this study may be utilized for an educational program for preventing tuberculosis infection of the students.
The new characteristic of Millennial High-Tech Media is breaking the existing standardized creative grammar. The destructive form of high-tech media is differently accommodated according to the consumer's tendency or characteristics. The purpose of this study is to explore guidelines for effective creative strategy creation of high-tech media. In consumer psychology, consumer innovation is a key factor in evaluating the creativeness of high-tech media. The results of finding out the effect of persuasive communication on consumer innovation and advertising creative type are as follows. Informative(image) creative type showed higher attitude toward advertisement, brand attitude, purchase intention, and prior intention to consumers with high innovation than consumers with low innovation.
The purpose of this study was to investigate the relationship between nursing organization culture, workplace bullying, hospital violence attitude, and psychological wellbeing. Data were collected from April 12, 2018 to April 23, 2018 for 107 nurses working at university hospital. The relationship between nursing organizational culture, workplace bullying, hospital violence attitude, and psychological wellbeing was analyzed by Pearson's correlation coefficient. The linear regression was used to identify the factors that affect the psychological wellbeing of the variables. Psychological wellbeing and workplace bullying showed a negative correlation, whereas psychological wellbeing, awareness of hospital violence attitude, innovation-oriented culture and relationship-oriented culture showed positive correlations. Relationship-oriented culture and awareness of hospital violence attitude showed 17.3% explanatory power on psychological wellbeing. Based on the results of this study, it is necessary to develop a nursing organizational culture improvement program that can enhance the psychological wellbeing of nurses.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.41
no.1
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pp.439-463
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2024
Recently, there has been a growing demand for school libraries to take on the role of curriculum convergence and content development. This study purposed to develop a program that integrates reading activities and artificial intelligence (AI) education in a middle school library as a platform for convergence education. The program aimed to enhance creative problem-solving skills by integrating an understanding of AI concepts and principles through reading activities related to AI topics. The program, comprising 18 sessions (6 modules), was implemented with 36 first-year students at A Middle School, Gyeonggi-do, in 2022. After implementation, a paired-sample t-test revealed significant improvements in AI learning self-efficacy and creative problem-solving skills. Participants also showed positive attitudes toward class engagement and reading activities. Implications for AI convergence education in connection with school libraries were discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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