The purpose of this study is to analyze the characteristics that appear when actual comedy movie is made into animation, from the singularities which arise from producing remake of existing media contents into animation. Animation and slapstick comedy movies possess a similarity in that they both evoke laughter from the viewer via exaggerated motion, expression and action. In the case of live action film, people must carry out the acting and there exists spatial limitations, whereas animation does not have such limits, which allows the comic animation to materialize spatial scene directing and acting which are different from that of live action comic films, despite the fact that they share elements of the same genre. Accordingly, this study performs comparative analysis of and which is based on the contents of the same event, from the English comedy TV program and the , the TV animation which is a remake animated version of the original series, to conduct comparative analysis the character acting and the scene directing in accordance with the live action movie and animation. The result of studying the point that makes it easy to create comic genre into animation and the advantages possessed by the media of animation, through analyzing two works that deal with the same character and the same event, were as follows. It was proven through the analysis that comedic directing with doubled composure and amusement is possible through the anticipation of exaggerated directing in the acting through expression and action, and diversity of the episodes with added imagination in the story, as well as the estrangement effect of the slapstick expression and etc.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.13
no.4
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pp.165-172
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2019
Signs of the street and scenes of the nature(tree) popping up like a still screen in a monotonously repeated routine, as if waiting for something by chance, characters appearing and disappearing without special meaning, advise you to get away from cliché meetings and breakups while repeating it. The images of people returning to their places without presenting any conclusions highlights the coincidences and unexpectedness of everyday life, but are so familiar that it is easy to be overlooked, it brings us to experience the potential of everyday unfamiliarity in such moments. The actor's performance, which deviates from the practice of well-organized characters, is improvised (unplanned and uncoordinated) emphasized on the scene and expresses the everyday nature of his differentiated character freely like the reality as if he were locked up in a film structure but not confined to it, and as if he got used to the everyday life. Also the repeated words and actions of characters, and unpredictable changes of emotions, centered by the encounters and conversations of this film of Hong Sang-soo, everything that is presented in the background of everyday life in its form, let's us pay attention to the meaning and what to be found in the film. In addition, director Hong Sang-soo, who creates a story after selecting actors to reproduce this daily process in a realistic manner, sets new relationships between the characters and the actors, presenting a new method of realistic expression, through the actor who repeatedly appears in the film. This study analyzes the everyday characters and acting of the film based on director Hong Sang-soo's directing style.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.6
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pp.77-89
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2020
The film "Parasite" portrays Korea's history and its present in a space that clearly represents the real world's hierarchy as a vertical structure. It demonstrates the problems of an insurmountable reality and the elements of various conflicts occurring below the surface of Korean society through a complex mix of human emotions and relationships. The most realistic yet unrealistic characters cross boundaries between being victims and perpetrators, defamiliarizing ordinary scenes from everyday life through their small mistakes, strange obsessions, bizarre behavior, anxious psychology, and desperate struggles. This study analyzes the expression of the film "Parasite" through its characters with the belief that the film expresses director Bong Joon-ho's consistent cinematic philosophy of taking reality beyond the traditional rules of film genres. By doing so, Bong creates a feature of the expression that shifts genres as the characters' personalities amplify related behaviors, conflicts and questions, and that this is the core of the unique nuance and distinct humor of this film. In addition, the personalities of the characters interact with all the film's elements (cinematic techniques, space, props, etc.), evoking effects of various meanings, which are transmitted through the actors'images and acting. In this respect, the study analyzes how the actors were cast in order to realistically reproduce the characters of the actors, how their acting was harmonized with the film's elements, and its features as well as how they were expressed.
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v.13
no.6
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pp.123-133
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2019
Director Lee Chang-dong saying that the most important thing is to let the audience experience, find its meaning, interpret, and feel the pure sensation (whether it's image, sound or music) that the film has instead of narrative giving you the answers, through the film presenting the pure natural landscape as it is, but all the familiar things that can be taken as a riddle are conveyed in images, and all the elements that make up the film share its presence with each other and let us experience a mysterious weight of reality that cannot be defined through its strange symbolism and metaphors, and it reflects various human emotions, reflecting curiosity of reality, the words that are hardly spoken, meanings of life that we were not being aware of. Rather than having one definitive figure, through the character's personality expressing an imperfect character with a complex ambiguous behavior asks about the things that can't be explained logically and the fact of life that can't be divided into truth or lie. Also, the acting approaches emotionally and primitively rather than using artificial expressions, showing the invisible elements of emotions that are latent inside humans through temperate acting style, leads the audience to distant themselves and reflect more deeply into life. This study analyzed the characters and acting of the film based on director Lee Chang-dong's directing style.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.13
no.2
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pp.123-132
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2019
This paper analyzes the performances of actor Song Kang-Ho in the background of interdisciplinary and integrated film acting, using performance rather than acting as a general term. If the act is a concept limited to acting training or acting skills, performance is a broad concept that includes expressions, movements, and emotions. The performance on the screen can be explained in the context of film and can be extended to the social attitude of acting. In addition, I used the term screen in terms of representation rather than film referring to medium. Song Kang-Ho expressed the performances of various characters in more than 30 films. Although his facial expressions, gestures, and voices suitable for individual characters in various genres are represented in various ways, personality inherent in the actor Song Kang-Ho integrates persona with character. What drives it is the social attitude of screen performance. As a sign, acting is an ideological construct and foregrounds a character who describes a certain social and historical moment. Song Gang-Ho as actor, persona and character, who asserts the popularity, speaks to society and makes discourse. His comic performance is always confronting the tragedy of life, his face is the spirit of the times, and it expands into social meaning. The face of the close-up does not laugh at all, the gesture symbolized by the curved rear view is exaggerated disorderedly and disturbingly, and the voice using dialect accent does not follow the standard of the vocal.
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v.13
no.8
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pp.325-334
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2019
Director Lee Chang Dong said that it is the most important point for revealing the invisible beauty so that the audience could feel the unseen beauty through the . Discussing about how to find beauty that is not only visible but also invisible through the main character Mi-ja from the film, who makes a decision and reactions on her daily life by her perception that are difficult for others to take same. The film tells that how Mi-ja's ideal of a beauty can be taken the role for writing a poetry at the moment of the dead poet society, making a movie in the age of dying emotion and also when it lost fundamental values and about movie media. This study analyzed the performances of the main character Mi-ja in the film, and actress Yoon Jung Hee based on Director Lee Chang Dong's directed performance. The audience will be self-questioning and reflecting their life through the Mi-ja's an unidentifiable characteristic which something that someone cannot say, something that someone cannot express, something that tells something through Mi-ja's poem and actress herself finds the character's feelings.
The purpose of this study is to find the theatrical style in Dogville, which was the film directed by Las Von Trier. There are a lot of Brecht Epic theatre styles in plot and mise en scĿne in the film. This study try to divide into three parts of them. First of all, the film uses the defined space as a theatrical stage in the one act play. Secondly, there are some apparatuses which was presented as a stagy style in the film. From these apparatuses, the audiences can get the human's life dialectically collided against a sense of alienation. Finally, the film shows up the mime and non-diegetic sound to get an epical stream of Brecht's style. By using these elements to construct all of the film structure, the audiences can establish their one subjecthood against the idealogical empathy.
The purpose of this study is to propose divergence from standardization of animation acting through working on investigating gestures comprising most principal exaggeration acting elements in animation acting. For this purpose, this study utilizes animation 12 principles and Laban's effort theory. This study respectively analyzes 2D and 3D animation gesture expressions that are standards for comedy silent film and derive commonness and difference from them. In the next, this study explores the possibility of how animation can utilize acting of comedy silent film. Charles Chaplin and Buster Keaton used to be important elements referring to early animation acting, but as the recent animation technology gets advanced, they are not treated significantly any more. However, as 3D animation turns out to be chief concerns and the roles that acting, dynamics and performance play become gradually important, the necessity is on the rise that Charles Chaplin and Buster Keaton's gesture performances should more prudently be reinterpreted.
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v.13
no.7
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pp.409-417
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2019
Recently, English education of educational institutions is gradually invigorated as the importance of English education for preschooler is increasing. Role-play, in particular, is known as an effective way to learn English for children because it promotes children's interest in language and naturally encounters English-speaking culture. Therefore, in this paper, we tried to find out how to effectively use UCC in role-playing for English education for preschoolers. First of all, questionnaires for pre and post-test were conducted for preschoolers. The results are analyzed by SPSS to find out children's understanding of UCC, interest in English, interest in role-playing, and interest in acting. As a result of the analysis, most children knew UCC well and showed strong interest in watching and producing UCC. Also, the more interested in English and role-playing, the more they wanted to show more advanced English and acting through the feedback of the contents they produced. Therefore, even in preschool children's English education, the development of language and acting can be shown by producing UCC through role-playing under the teacher's control and receiving feedback on it. The results of this study are expected to be effectively used when planning English education through role-playing in daycare centers or kindergartens.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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