Kang, Min Jae;Byeon, Ji Yong;Park, Ji Hye;Yu, Mi-seong;Hwang, Seo-Hyeon;Jeon, Justin Y.
한국체육학회지인문사회과학편
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v.56
no.6
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pp.541-559
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2017
The purpose of this study was to understand breast cancer survivors' line dance program participation experience and their perceived effects. Nine participants were selected by the purposive sampling. In the current study, phenomenological research methods were used and qualitative data were collected through in-depth interviews and observation. The analyses indicated that participants's positive experiences were categorized into physical (physiological change, improved digestive system, sleep quality and cognitive function), psychological (pleasure, vigor, peace, self confidence, and satisfaction) and social (improved mood among family members, peer support and pleasure) benefit. Furthermore, participants enjoyed unique characteristics of line dance such as continuous music and nature of group exercise where they enjoy information sharing and peer support In summary, a line dance program was safe and beneficial for breast cancer survivors and should be recommended as one of exercise options for breast cancer survivors.
The purpose of this study is to analyze the determinants of participating in the candlelight protest for the impeachment of Park Geun-hye from 2016 to 2017. In particular, it revealed the effects of social economic factors, emotional factors, political orientation, and political attitudes and behaviors in participation of candlelight protests. To this end, the survey was conducted for candlelight participants and non-participants. The results of the study confirmed the effects of gender, ideology, political party, anger, dissatisfaction with the presidential performance, non voting activities, TV and newspaper use, and political association activities.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.12
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pp.414-422
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2017
This study was conducted to analyze the effects of motivation and satisfaction with continuing education on the intention to participate in college continuing education programs among adult learners. and participation of continuing education to improve the quality of Continuing education programs operated by College and to develop diverse educational programs that reflect the needs of adult learners and increase their participation rate. This study analyzed data collected from 412 adult males and females taking courses at the Lifelong Education Center in four professional universities in Gyeonggi-do from May 1 to June 20, 2017. Data analysis was performed using SPSS Version 21.0 program, and general characteristics of the subjects were used. Descriptive statistics, t-tests and ANOVA were used to identify differences in participants' motivation, satisfaction with education, and intention to participate. Participants' motivation, satisfaction with education, and intention to participate were analyzed by Pearson's correlation. Participants were analyzed by stepwise multiple regression analysis. There was a significant positive correlation between motivation for participation in college continuing education programs, intention to participate in education programs, and intention to participate. The factors influencing participants' motivation for participation were participation motivation and education satisfaction 41.2%.The results of this study suggest that it is necessary to develop and operate a program considering the factors that can improve motivation for participation and educational satisfaction to increase learner motivation.
This study aimed to explore the meanings of fathers' experiences as they participated in educational programs for fathers. In-depth interviews with 3 fathers with children attending elementary school and middle school were implemented to examine their participation experiences in educational programs for fathers and their expectations for educational programs for fathers. The findings of this study showed that fathers wanted opportunities to carry out more active roles with their children instead of passive father roles. They learned interaction with their children and wives through participating in educational programs. The education programs impart a broader perspective and knowledge of father roles, and participation may encourage improvement of their relationships with their children and wives. They felt the importance of father roles in educational programs, which helps a father be a good father. But, they complained about harsh circumstances to participate in educational programs. So educational programs for fathers should be provided to all fathers that are geared to the level and need of each father. Further studies for more revelatory documentation were also suggested.
The previous researches on customer participation(CP) have examined the influences of CP on customer satisfaction and service quality focusing on the role of CP in the service encounters. However, this paper identifies the path relationships between CP and relationship commitment focusing on the impact of CP on the relational outcomes. By expanding the role of CP in the service encounter, this paper shows what relational variables can be influenced by CP in detail, which identifies that CP plays an important role in service encounter empirically. As results, CP has significant influences on the relationship commitment such as normative commitment, continuance commitment, and affective commitment respectively. Additionally, considering the characteristics of CP, CP is more impactful on normative commitment than affective commitment.
The purpose of this study was to understand how participants' experiences of participating in self-sufficiency projects were. To do this, we analyzed phenomenological methods using in-depth interview data of 48 participants from the Central Self-Sufficiency Foundation, which is qualitative data of the "Project for Strengthening Self-Support for the Working Poor". The study revealed 214 meaningful statements and general re-statements, 24 themes, 9 themes cluster, and 5 categories. Participants' experience was found to be forced work, felt alienated from the self-sufficiency business, and could not receive a clear vision for the future. At the same time, the experience of participating is an opportunity for motivation for change in one's own life, and the essence of becoming a stepping stone to move forward for self-reliance has been derived. Based on the results of this study, we proposed a practical policy task to create a positive expectation effect.
Recent market environment shows a new relationship between customer and company, which you could not observe in the past. Customers now are used to various benefits through the participation of marketing process. It is no wonder that customers visit company web site, gather a lot of information about the product on the website, and express their satisfaction and opinions about the product. Furthermore, these activities are being made ubiquitously. Despite the fact there are a lot of customer participation in the Internet environment, Customers Participation has been given little attention in the academic literature. This study explores the effect of the properties of Internet infra on customers participation. The implications of this study are as follows. First, by reviewing the literature on the performance and process of customers participation in the marketing activities, this study identifies why customers did not participate in the marketing activities under non-Internet environment. Second, this study identifies the properties of Internet infra influencing customers informative participation. Third, we suggest some managerial strategies for enhancing the performance of a company by customer participation. Consequently, we suggest managerial implications for completely different marketing strategies in response to customers participation in the marketing activities under the digital environment.
The main purpose of this study is to examine the effect of patient-centered communication of doctor(facilitating factor, inhibition factor) on patient participation(behavioral participation, emotional participation, informational participation). Concretely, it is confirmed where there are effects of patient-centered communication of doctor to patient participation and whether there are moderating effects of trust between patient-centered communication of doctor and patient participation. In domestic general hospital, 301 samples were for this analysis collected and tested by factor analysis and moderating regression analysis. As a result of this study is as followings. First, it is confirmed that communication facilitating factor have influences on patient participation positively and communication inhibition factor have no influences on patient participation. Second, there are moderating effects of trust between facilitating factor and emotional participation, between facilitating factor and informational participation. Especially, in higher level group of trust, it is confirmed that facilitating factor more influence on emotional participation and informational participation. On the basis of these study results, I suggested theoretical and practical implication for the patient-centered communication and successful medical service.
This study is to investigate the causality of participation motivation, self-efficacy, self-respect and ceaseless participation intention of college students who joined mind growth program. Based on the outcome of previous studies, hypothesis and research model of this article was designed, and subjects of authentic analysis were 88 college students in mind growth program. The conclusion of this survey thru fitness levels of path model and analysis of covariance with hypothesis verification is as follows. The higher participation motivation of college students who joined mind growth program is, the higher self-efficacy and self-respect are getting. The higher participation motivation and self-efficacy thru self-respect are, the higher ceaseless participation intention is getting.
This study aimed to review Korean-written and English-written studies on music interventions for family caregivers of patients in medical settings. Electronic databases were searched for studies published through 2016, using the keywords of music intervention, family caregivers, and specified settings. A total of 43 studies, five Korean-written and 38 English-written studies, were selected. The results showed that caregivers were the sole participants in five studies (family-only), and caregivers and patients co-participated in 38 studies (family-patient). While diversified types of family participation were included in the English-written studies dating back to the late 1980s, the Korean-written studies were the only ones to include patients as co-participants with their caregivers. Studies with family-only participation tended to be conducted in palliative care units and usually included the spouses of the patients. Meanwhile, studies with family-patient participation tended to be conducted in NICU or cancer units and usually included the parents of the patients. Furthermore, studies with family-only participation tended to apply passive music activities, and those with family-patient participation tended to use active music activities. The results of this study present baseline data on how family-centered care can be included in music interventions in medical settings in Korea, suggesting future studies to systematically analyze music interventions for family caregivers in terms of diversified patient- and caregiver-related factors.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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