The purposes of this study were to explore the differences in maternal parenting behaviors and mothers' family stress by children's sex and parental divorce and to investigate the relationships of maternal parenting behaviors with mothers' family stress in low income families. Participants of this study were 166 children of 4 to 6 grades and their mothers from low income divorced and intact families. The data were analyzed by descriptive statistics, two-way ANOVAs, Pearson's correlations. The result were as follows: Girls perceived more maternal warmth than boys in divorce families, but boys perceived more maternal warmth than girls in intact families. Boys perceived more maternal supervision than girls in intact and divorced families. Mother of divorced families had more childrearing stress than mothers of intact familes. In divorced families, children whose mothers had high levels of childrearing stress perceived less maternal warmth and supervision, and children whose mothers had high levels of work-family conflicts perceived less maternal warmth. In intact families, children whose mothers had high levels of economic stress perceived less maternal supervision.
본 연구에서는 자녀가 초등학생에서 중학생으로 성장하는 과정(초4-중3)에서 다문화 가정 어머니의 양육효능감이 어떠한 형태로 변화하는지 확인하고, 확인된 잠재계층에 따라 고등학교 1학년 시기의 자녀가 지각한 어머니의 진로관련 행동, 자녀의 심리사회적, 학업적 특성에 차이가 있는지 확인하였다. 이를 위해 다문화청소년패널연구 7개년도 자료(초4-고1, 2011년-2017년)를 활용하였으며, 잠재계층성장분석, BCH 분석 방법을 사용하였다. 분석 결과, 첫째, 자녀가 초등학생에서 중학생으로 성장하는 과정(초4-중3)에서 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화 양상은 4개 잠재계층(상수준 증가-감소형, 중상수준 증가-감소형, 중수준 무변화, 중하수준 무변화)으로 구분될 수 있는 것으로 확인되었다. 확인된 잠재계층의 특징은 양육효능감 수준이 높은 집단의 경우 자녀가 초등학교 시기에는 양육효능감이 증가하지만, 중학교 시기에는 감소하는 반면, 양육효능감 수준이 낮은 집단의 경우 자녀가 성장하는 과정에서 양육효능감의 변화가 거의 없다는 것이다. 그리고 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화 양상에 따라 고등학교 1학년 시기의 진로관련 행동 및 자녀의 심리사회적, 학업적 특성에 차이가 있었으며, 대체로 상수준 증가-감소형 집단의 자녀가 지각한 진로관련 행동 수준이 높으며, 심리사회적(자아존중감, 우울, 진로장벽인식), 학업적(성취동기, 학업성취) 특성 또한 긍정적인 것으로 확인되었다. 본 연구는 자녀가 초등학생에서 중학생으로 성장하는 과정(초4-중3)에서 다문화 가정 어머니의 양육효능감을 높여주는 것이 고등학교 1학년 시기의 진로관련 양육행동 및 자녀의 심리사회적, 학업적 특성에 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사한다.
The purpose of study was to examine child emotion regulation as a function of child's sex, temperament, mother's emotion regulation, and mother's parenting. The subjects were 386 mothers of fifth or sixth graders in Seoul and Kyonggi province. The data were gathered through questionnaires developed for the current study. The major findings were as follows: 1) There were significant sex differences in some categories of child's emotion regulation. 2) The more active the child's temperament, the child showed more negative emotion regulation(venting, aggressive expression, avoidance). 3) Mother's negative emotion regulation was significantly related to the child's negative emotion regulation. 4) There were significant correlations between mother's parenting and child's emotion regulation. That is, mother's positive parenting was related to child's positive emotion regulation. 5) The relationship between mother's emotion regulation and child's emotion regulation was mediated by mothers' parenting.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제12권2호
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pp.237-244
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2001
역기능적인 부모-자녀 관계는 청소년의 다양한 정신 및 행동 장애와 연관되어 있을 뿐 아니라 성인에서의 여러 정신 병리와도 밀접한 연관성을 가지고 있다. 역기능적인 부모-자녀 관계와 그 관계가 정신적 및 신체적 문제에 미치는 영향에 대한 연구는 대부분 임상 집단에서 이루어 졌으나 지역사회 중심의 일반 집단을 대상으로 한 연구는 거의 없어 본 연구에서는 청소년들이 지각한 부모의 양육태도와 청소년 문제 행동과의 연관성을 문제 행동군과 정상 행동군으로 나누어 비교하여 살펴보고자 하였다. 서울 소재 남자 고둥학생 중 정신건강 문제가 없었고 양친과 함께 살고 있는 147명을 대상으로 한국판 부모-자녀 결합행태 척도와 문제 행동척도 점수를 나타내는 한국판 Youth Self Report를 이용하여 청소년이 지각하는 부모의 양육태도와 청소년의 문제행동을 평가하였다. 문제 행동척도 점수로 나누어 본 문제 행동군과 정상 행동군을 비교한 결과 어머니의 과보호 정도가 문제 행동군에서 높았으며, 어머니의 과보호는 남자 청소년의 문제행동과 유의한 상관이 있었다. 청소년이 지각한 부모의 양육태도를 알아봄으로 청소년기에 문제행동을 유발할 수 있는 문제 행동군을 예측하는데 도움이 될 수 있으며, 적절한 부모의 양육태도로 다양한 청소년기 문제행동이 예방될 수 있음이 시사된다.
본 연구의 목적은 선행연구들을 통해 양육행동을 잘 설명하는 것으로 밝혀진 주요한 변인들 외에 부모통찰의 영향을 검증함으로써 양육행동과 부모통찰과의 관계를 실증적으로 탐색하는 것이었다. 이를 위해 양육행동을 설명하는 변인으로 부모통찰 외에 과거 아동기 경험(지각된 부모양육행동, 원가족 건강성), 현재 삶에서의 양육 관련 경험(결혼만족도, 부모 역할만족도)의 영향력을 함께 살펴보았다. 중학생 자녀를 둔 어머니 202명을 대상으로 위계적 회귀분석을 통해 검증한 결과, 투입된 변인들 모두 양육행동을 유의하게 설명하는 것으로 확인되었다. 특히 부모통찰은 양육행동 하위요인들 중 과보호를 제외한 애정, 거부 통제, 독립성 지향 행동에 유의한 설명력이 있는 것으로 검증되었다. 끝으로 본 연구의 시사점과 앞으로의 연구방향에 대해 논의하였다.
This study examined relationships among maternal self-perception, parenting behavior, kindergartener's temperament, and social competence. The subjects were 112 kindergartners and their mothers. Instruments were the modified Self-Perception Profile for Adults, the Iowa Parent Behavior Inventory, the Parent and Teacher Temperament Questionnaire for children 3-7 years of age, and the Iowa Social Competency Scales. The data were analyzed by Pearson's correlation, connonical correlation and regression. Results showed significant correlations among maternal self-perception, parenting behaviors, kindergartener's temperament and social competence. Findings from analyses by cannonical correlation and regression revealed that maternal self-perception, parenting behaviors, and children's temperament are important variables for predicting social competence in children.
본 연구의 목적은 자녀 출생부터 5년까지의 아버지 양육참여의 변화 궤적에 따른 잠재집단을 확인하고, 확인된 잠재집단에 따라 자녀의 문제행동 및 어머니의 양육스트레스, 부부갈등, 결혼만족도, 우울에 차이가 있는지 확인하는 것이다. 한국아동패널 1차년도(2008년)에서 5차년도(2012년)까지 자료의 1,316명 데이터를 분석하였으며, 잠재계층성장분석과 다변량분산분석을 활용하였다. 분석 결과, 첫째, 2차 함수 모형에 기초한 잠재계층성장분석을 통해 어머니가 지각한 아버지의 양육참여 변화 유형은 '최저수준 무변화형 집단', '중수준 감소형 집단', '중상수준 변동형 집단', '최상수준 변동형 집단'의 네 유형이 확인되었다. 본 연구에서 확인한 잠재집단의 특징은 아버지 양육참여 수준이 가장 낮은 집단의 경우 양육참여 수준의 변화가 잘 나타나지 않으며, 아버지의 양육참여 수준이 높은 집단의 경우에도 자녀가 네 살이 되는 시점부터는 양육참여 수준이 감소한다는 것이다. 둘째, 아버지의 양육참여 수준이 지속적으로 감소하는 '중수준 감소형 집단'이 아버지 참여수준이 제일 높은 '최상수준 변동형 집단'보다 자녀의 외현화 문제행동이 더 많은 것으로 나타났다. 셋째, '최저수준 무변화형 집단'과 '중수준 감소형 집단'이 '중상수준 변동형 집단'과 '최상수준 변동형 집단'보다 어머니의 양육스트레스, 부부갈등, 우울 수준은 높은 반면, 결혼만족도는 '최상수준 변동형 집단', '중상수준 변동형 집단', '중수준 감소형 집단', '최저수준 무변화형 집단' 순으로 높은 것으로 확인되었다. 본 연구는 아버지 양육참여의 변화 특성이 자녀뿐 아니라 어머니의 삶에 많은 영향을 미칠 수 있음을 시사하며, 아버지 양육참여를 촉진하기 위한 사회적 노력과 정책적 개입이 필요함을 시사한다.
Purpose: This study was done to investigate the relation to perceived maternal child rearing behaviors and the level of internet addiction in the upper year grade students. Method: Data was collected through self-report questionnaires in which perceived maternal child rearing behaviors and internet addiction. This study population was comprised of 668 students who enrolled 4~6 year-grade in Kwangwon-Do. The data collected was analyzed by the SPSS program. Results: The level of internet addiction of subjects was rather low. Of the children, 88.2% reported being average on-line users, 7.3%, heavy on-line users, and 4.5%, internet addicted. Gender, existence of father, mother's attitude when child overuse on-line, average playing time of on-line per day, frequency of on-line visits per week and purpose of on-line use for average on-line users were different from that of heavy on-line users. The level of perceived maternal child rearing behaviors were abbreviate positively correlated to the level of internet addiction in subjects. Conclusion: We suggest these results be used to develop a internet addiction prevention program.
This study examined the effects of maternal parenting, children's self-esteem and emotion regulation strategy on emotion regulation. Data were collected from 493 5th and 6th graders. The results were as follows: Firstly, maternal authoritarian and permissive parenting directly affected children's maladaptive emotion regulation, while maternal affectionate and permissive parenting directly affected children's adaptive emotion regulation. Secondly, children's selfesteem directly affected both their maladaptive and adaptive emotion regulation, while also acting as a mediator between maternal parenting and children's maladaptive and adaptive emotion regulation. Children's cognitive reappraiser strategy positively affected adaptive emotion regulation, but emotion suppressive strategy negatively affected adaptive emotion regulation. These emotion regulation strategies played a mediating role between maternal parenting or children's self-esteem and adaptive emotion regulation.
This study of children's perceptions own and desirable mothers was based on data gathered from answers to questionnaires by 46 preschoolers living in Chunju. The children listened to the stories of 3 picture books based on the interactionist, maturationist, and behaviorist theories of child development. Parenting behaviors were rated by standards of support and control dimensions. The subjects perceived their own mothers' developmental beliefs in rank order of maturationist, behaviorist and interactionist. Most parenting behaviors were perceived to be punishment. The subjects ranked the developmental beliefs of the most desirable mothers in order of maturationist, interactionist, and behaviorist. The most desirable parenting behaviors were perceived to be affectionate expression, recognition, and cooperation. There was no relationship between own and mothers' developmental belief.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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