This study explore nonlinear relationship between volunteer time spending and psychosocial well-being among the old adults, on the ground of Socioemotional Selectivity Theory. This is secondary analysis using the 2009 National Old Aging Volunteer Survey data including 645 cases. The simple and multiple line graph method are implemented. As a result, this paper shows a nolinerar relationship which the low level of psychosocial well-being at non volunteer status is increasing to the paticular time spending, and then decreases after high level participation like U-shape. Male, over the 75 and not good health status has showed lower level of volunteer time spending. It can be founded that volunteering activity contributes to improve a psychosocial well-being in old life, but the desirable volunteer time spending is medial about 100-200 yearly not over the 700.
There has neither been enough research on how to approach the concept of active aging through an integrated view nor an examination to verify the relationship between preparation for old age and active aging in later life. Therefore, this research aims to verify that the elderly, who have prepared for their later life, affected their active aged life. In addition, by setting up self-efficacy and social support as mediator in the research model, this paper looks into the psycho-social resource mechanism of the relationship in depth. In order to verify the correlation of two variables, the Seoul welfare panel data, a mediating model structured by psycho-social resources created by Seoul welfare foundation in 2010, was used. The total sample size was a group of 1,492 elders aged over 65. When it came to our research methods, structured equation analysis was applied to verify the mediating effect and theoretical background. The results revealed that physical preparation, financial preparation, social preparation and leisure preparation directly affected their active aging level positively, thus, psycho-social resources showed a partial mediating effect between preparation for old age of the past and active aging level. The research implications are as follows. First, this research makes an effort to approach the concept of preparation for old age with an integrated perspective through making a construct by entire preparation types. Second, it will attempt to verify the relationship between preparation for old age in the past and active aging in terms of multi-dimension is meaningful. Third, this research reveals the function of psycho-social resource, self-efficacy and social support within the relationship. As far as the partial mediating effect is concerned, preparation for old age education for the middle-aged class should be modified as a decent field to enhance of the elderly.
최근 높은 청년실업률과 평생직장의 개념이 축소된 현대사회에 청년들은 평생직장을 찾기 보단 자신의 역량을 발휘하여 조기창업을 선호하고 있지만 창업 이후 사업유지의 불안, 인적자원관리, 생계유지에 대한 불안이 매우 높다. 이런 요인은 청년들이 창업을 유지하며 자신의 잠재된 창업역량 및 창업 유지에 부정적 영향을 미치며 청년의 창업 불안은 개인의 심리적소진을 야기하고 창업에 대한 동기가 약화되어 사업을 운영·유지에 어려움을 겪고 조기 폐업으로 연결되며 청년부채, 청년 심리문제, 청년 학업중단등 심리적 및 사회적문제로 확대되고 있다. 따라서 창업역량. 창업동기와 심리적 회복탄력성과의 상관관계 연구가 필요하다. 본 연구의 목적은 청년창업가의 심리적 회복탄련성의 요인이 창업동기와 창업역량에 미치는 영향을 사전 조사하고 분석하고자 한다. 본 연구를 토대로 청년의 심리적 회복탄력성을 높이고 창업 역량, 창업동기의 긍정적 영향을 미치기 위한 심리상담, 창업 관련 사회심리교육 및 심리서비스 지원등 해결방안을 모색하여 사회에 기여하고자 한다. 본 연구의 대상은 충청남도에 창업을 준비하는 청년들을 포함하여 창업활동을 하고 있는 만 20세~28세의 청년이다. 이를 위해 창업 청년 300명을 대상으로 설문조사를 실시하고, SPSS 28.0을 활용하여 자료를 분석하려 한다.
Most people experience stress during his or her life. The types of psychosocial stressors are variable. Also, the stress appraisal, coping, and responses in stress process are variable. These varieties reflect individual differences due to ongoing social situation, personal dispositions such as personal resources and vulnerability factors, etc. The stress process results in psychosocial growth or no substantial change in functioning or health, or adverse change in functioning(illness) or health to person. Therefore, the preventive management and treatment of stress need to be tailored to individual characteristics. All physicians managing the stress-related patients have to understand the multidimensional aspects of stress. To understand stress better in psychosocial aspect, I comprehensively reviewed the literature on stress.
The purpose of this research is to provide synthesized findings on the effect of volunteering among the elderly on their life satisfaction and depression. In order to do that, we conducted a systematic review and meta-analysis from selected studies which were published in Korea. From five databases and three government web sites, 47 research papers were selected based on the eligible criteria and the 53 effect size data were extracted. The results are: The effect size of elderly volunteering on life satisfaction was 0.348 with 95% confidence interval of 0.286 to 0.408. The summary effect of elderly volunteering on depression was -0.310 with 95% confidence interval of -0.439 to -0.169. These findings suggest that elderly volunteering is an effective intervention for their psychosocial health, providing some evidence in the area of volunteering policies and practices.
Little research has been done to understand the dynamics of well-being among the oldest old, although Korea experiences a rapid increase of this population group. This study explored the effects of demographic characteristics, physical condition, stressful life events and worries on life satisfaction of aged 85 and over. The moderating effects of psychosocial resources in buffering the negative effects of the life events and worries on life satisfaction of this group were also examined. The survey data collected from 213 community residing aged 85 and over was used for analyses. Major findings are as follows. First, most frequent stressors of the oldest old were health related problems. Second, greater worries, higher income status, lower level of physical impairment, co-residence with adult children were significantly related to higher life satisfaction of the oldest old. Third, emotional support from adult children as well as self-esteem of the older persons had buffering effects on the relationship between worries and life satisfaction. According to the results, implications for practice and services to increase life satisfaction of the oldest old were discussed.
The objectives of this study were to (a) describe and quantify the socio-psychological outcomes of forest recreationist, (b) to describe the setting attributes facilitating the outcomes, and (c) to identify which attributes were most important to visitors. During the spring of 1995, 426 visitors from the Worak-san National Park selected for this study. This study identified nine resource attributes (physical, social and managerial), and twelve socio-psychological outcomes on the forest reccreation values. This study also determined that a significant linear relationship exists between resource attributes and visitors' experience outcomes. Use of information on the socio-psychological outcomes sought by recreationists is discussed. Such information would aid in the developing recreation inventory, selecting management tools and techniques, and in the differential economic valuation of recreation resources.
This study examined what factors were associated with psychological well-being of grandparents providing daily care to their grandchildren. More focus on the role of various mediators such as caregiving perception and resources were given to investigate the complicated relationships between providing care and psychological function. I used the nationally representative data from the '2008 Korean National Survey of Welfare Need in the Elderly'. Results showed that there were diverse circumstances of caregiving. Grandparents who cared their grandchildren on behalf of dual career parents emerged predominantly from them. Findings also suggested that type of caregiving was related to external factors. Grandparents shouldering greater responsibility for their grandchildren showed lower levels of resources such as financial conditions and social support, and more negative perception of caregiving, which in turn was associated with lower psychological well-being. Finally, more financial resource and neighborhood support directly influenced more positive perception of caregiving. To enhance resources and empower grandparents raising their grandchildren, community-based intervening mechanism incorporating various environments and effective services to meet the needs of grandparents should be discussed in future studies.
Purpose: This study was conducted to analyze the association between spirituality and stress of mental health social workers, which could be used in development of a program to help them manage stress and offer spiritual support. Methods: Participants were 154 mental health social workers in Korea. Data were collected from November 1 through November 30, 2011. The study employed the Korean version of the Spirituality Scale and Psychosocial Well-being Index-Short Form (PWI-SF). Data were analyzed using SPSS/Windows 17.0. Results: The mean score for the Spirituality Scale was 3.63 and for PWI-SF 18.78. Spirituality scores showed a significant difference among participants by age, education, religion and marital status. Psychosocial stress scores also significantly differed by marital status. Spirituality scores were negatively correlated with psychosocial stress scores (r=-0.548, P<0.001). Conclusion: In this study, a significant negative association was found between spirituality and stress in mental health social workers in Korea. A follow-up study with a larger sample of participants is needed to confirm these findings.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.26
no.1
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pp.27-42
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2022
This study was conducted to examine the resources that influence the choice of drop-out students' reentry to school. A total of five years of panel analysis of 2,553 drop-out teenagers from 2013 to 2017 were utilized. In order to verify the resources that affect the choice of school reentry of teenagers with experiences of suspension of studies to formal middle and high school after July 2012, this study analyzed drop-out teenagers' family resources as well as their psychological, mental, and social-relationship resources. A crossover analysis, t-test, and hierarchical logistic regression analysis were conducted. The major outcomes of this study are as follows: First, the socio-demographic variables among the resources that affected the choice of reentry for school of teenager children were the type of family and number of moves to a new house. Second, the psychological and sentimental variable that affected the choice of school reentry was a decreasing level of positive recognition of the situation of suspension of studies combined with depression, impulsiveness, and perceiving society as one that discriminates based on the level of education. Third, significant family resource variables were the type of family form and parents providing economic support, which is a subfactor of parental attachment. Fourth, the presence of a mentor as a helpful social-relationship resource had a significant effect on relational resources. This study is significant in the sense that the positive family resources that affect the choice of school reentry of drop-out teenage students were determined, and the positive directivity of supportive family resources is presented for parents with teenage children experiencing a suspension of studies.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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