The purpose of this study is to analyze relationship between community participation and smartphone usage level. The study was conducted for 100 people aged 55 or older. We conduct a task-based questionnaire to evaluate smartphone usage level. The levels of smartphone use were reclassified as 0~3 points C level, 4~7 points B level, and 8 points or more A level based on task-based survey score. For data processing, SAS 9.4 was used. As a result, a total of 97 data were included in the result analysis, and 85 smartphone users(87.6%). There was a significant correlation between smartphone usage level and community participation(r=0.22). As a result of using ANOVA, the smartphone usage level and community participation scores showed a significant difference(p=0.04). This study confirmed that there is a difference in community participation by smartphone usage level. Most elderly people showed high smartphone education demand. It is considered necessary to develop educational programs and educational tools to improve educational satisfaction and smartphone usage.
The purpose of this study was to determine the status using the smartphone targeting millitary lesson students, and self-control and coping investigate the influence on smartphone addiction level. The results were also analyzed were to affect this age of smartphones college hours per day using a smartphone to an hour or more self-important 95.3% in individual daily levels of smartphone addiction to sex differences. Smartphone addiction levels showed a higher female than male students, the higher the self-control and self-control over the smartphone results of analyzing the relationship between addiction smartphone addiction has been analyzed to be lowered. In addition, even between coping and smartphone addiction emerged as significant results. In conclusion, the self-control necessary for use in smartphones and use time period, and this was demonstrated that coping problem-oriented coping strategies are required. Were discussing the implications of the study on the basis of these findings, we discuss the future research challenges and limitations.
The Journal of The Korea Institute of Intelligent Transport Systems
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v.18
no.2
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pp.93-103
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2019
This study analyzed the impact of smartphone usage on walking speed during walking on two pedestrian walkways in Daejeon Metropolitan City. For the analysis, the video data about the actual use of smartphone was acquired and the walking speed was calculated based on the walking density of the pedestrian Level Of Service(LOS) presented in the Road Capacity Manual. Multiple regression analysis and decision tree using machine learning were used to analyze the impact of smartphone usage on walking speed, and as the explanatory variables, gender, disable smartphone, use of smartphone using auditory function, use of smartphone using visual function, LOS A, LOS B, LOS C were adopted. The result showed that LOS C had the highest impact on walking speed change and the women's group using their visual function was founded to have the slowest walking speed in LOS C. In particular, the author found that walking speed significantly decreased in the case of use of visual function rather than listening to music or the hearing on the phone.
This study is a descriptive study to investigate the influence factors on smartphone overdependenceon in male middle school students. A questionnaire survey was conducted on 174 male middle school students about their smartphone overdependence, stress, ego - resilience, and use of smartphone by function. In results, 29.9% (potential risk group 23.6%, high risk group 6.3%) of the male middle school students were the smartphone overdependency risk group. A higher smartphone overdependency was associated with the higher the smartphone usage time per day, the higher the stress level, the higher the grade, and the lower the ego-resilience level. This requires the involvement of appropriate stress coping styles to overcome excessive stress situations. And the development and implementation of an intervention program that increases the level of ego-resilience can be expected to have an effect of controlling the smartphone use time as well as the intervention effect on stress coping.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.4
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pp.391-400
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2019
This study was conducted to investigate the connections between life stress and smartphone addiction of nursing college students. The subjects included nursing college students in some areas. Data were collected in November and December, 2018 from a total of 240 subjects. Collected data were subjected to frequency, percentage, t-test, ${\chi}^2$-test, and ANOVA analyses to identify differences in smartphone addiction level and stress characteristics according to general characteristics. Correlations between smartphone addiction and stress characteristics were investigated by Pearson's correlation analysis, and factors influencing smartphone addiction were examined by hierarchical multiple regression analysis. The findings showed that independent variables had explanatory powers of 14.8% and 32.7% in Models 1 and 2, respectively. The study examined differences in smartphone addiction level according to the general characteristics of the subjects and found that female college students had a higher level of smartphone addiction than their male counterparts. The smartphone addiction level was high in those who were not satisfied with college life, used a smartphone for five hours or more a day, and spent many hours on SNS. Evaluation of differences in stress characteristics according to their general characteristics revealed female college students scored higher for stress characteristics. The means of the stress characteristics were also high for those who were not satisfied with college life, used a smartphone for many hours, and had a high risk of smartphone addiction. In conclusion, female gender, hours of smartphone usage and SNS, academic stress, and value stress were important factors influencing the smartphone addiction of nursing college students. These findings indicate the need to reinforce a stress management program for nursing college students and thus provide them with multifaceted support for stress management.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.1
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pp.146-154
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2015
This study was conducted, to investigate the level of self-control, mental health and the interrelationship of college students and to analyze the differences between these variables according to the level of smart phone usage. The subjects of our study were collected 246 students. The survey was conducted from April 25th to May 28th in 2012. The result indicated that cellphone overuse group has the lowerer self-control(t=3.53, p=.001) and the more mental health discomfort(t=-3.61, p=.000) than non-smart phone overuse group. In non-smart phone overuse group, the usage of smart phone was negatively correlated with self-control(r=-0.27, p=.005) and communication(r=-0.20, p=.043). And in the other group, the usage of smart phone was positively correlated with mental health discomfort(r=0.22, p=.009). These findings imply that it maybe needed to examine effect factors of the smart phone usage according to the level of smart phone usage.
The purpose of this study was to investigate the factors influencing sleep quality of nursing students, focusing on depression, smartphone usage before sleep, and academic score. Among nursing students in the 3rd and 4th grades of two universities, 196 subjects were randomly selected. Data were collected from April to July 2021 using tool of sleep quality(PSQI-K), depression(Korean BDI-II), and smartphone usage before sleep, and the effect on sleep quality was analyzed through Stepwise Multiple Regression Analysis. As a result of the study, two factors, depression and smartphone usage before sleep, had 39.0% explanatory power for the sleep quality of nursing students, and were statistically significant. That is, the higher the depression level and the more frequent smartphone usage before sleep, the worse the sleep quality level. However, academic score was not a significant variable. In conclusion, in order to improve the sleep quality of nursing students, it is necessary to reduce the pattern of sleep disorders related to depression and to correct the lifestyle by reducing smartphone usage before sleep.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.9
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pp.6180-6189
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2015
The purpose of this study is to clarify the factors that affects smartphone addiction of elementary school students. The subjects were 263 students, from 4 elementary schools located in G-city. Data were collected from July, 2014 and analyzed using SPSS 19.0 program. The prevalence of addiction risk group and non-addicted group were 16.0% and 84.0%, respectively. The variables which had statistically significant differences with smart phone addiction of general characteristics are grade, living together family, economic status, school record, motivation for usage, advantage of usage and using time (p<.05). There was pure correlation between the smartphone addiction and impulsivity (r=.496, p<.001), daily stress (r=.471, p<.001). However, perceived parental attitude (r=-.375, p<.001) and self-esteem (r=-.444, p<.001) were inverse correlation with smartphone addiction. Higher using time, higher impulsivity and higher daily stress were all associated with increased of smartphone addiction level. These results suggest that more attentions should be given to early adolescents and could be effectively used as fundamental data to develop intervention programs, which can prevent the smartphone addiction.
A survey was conducted to investigate the association between smart phone use and smart phone addiction in 515 dental hygiene college students. Statistical analyses were conducted using the PASW 18.0 program for Windows. Statistical significance was accepted when p<0.05. The association level was confirmed high in the cases of wide network of friends, and in the provincial areas. The independent parameters that negatively affected smart phone addiction were the wide network of friends, long duration of smart phone use, study attitude, and poor adaptability to campus life.
Internet overdependence has become a public health concern in Korea. It is well known that family and community level efforts could alleviate possible harms from Internet use. However, little research exists regarding smartphone overdependence. This study examines factors affecting smartphone overdependence and, specifically, help-seeking for smartphone overdependence among Korean adolescents. The study is based on parental mediation theory and uses a help-seeking framework. The results indicate that preventative education provided by school and community increases the levels of awareness of both the possible harms from smartphone use and the option of accessing the mental health service, while it was not effective in preventing smartphone overdependence. Parental mediation was a protective factor for smartphone overdependence but was negatively associated with the intention to use the mental health service. In sum, behavioral problems related to smartphone use require multidimensional preventative efforts from both the family and the community. It is suggested that effective preventive education methods are developed for parents and adolescents.
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