• Proceedings of the ESK Conference
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• 1998.04a
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• pp.65-69
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• 1998

기존에 사용자 인터페이스 디자인 개발시 다양한 사용자 니즈들이 수집되고 이러한 정보들의 효과적 활용을 위하여 여러 가지 분석방법들이 활용, 개발되고 있다. 그중 Video Ethnography는 특정 시스템 상에서 나타나는 사용자의 행동을 중심으로 한 환경내의 변화를 비디오를 이용해 저장하고 저장된 상황 의 변화요인을 해석 체계에 의거해 분석하는 기법이다. 이는 기존의 다른 방법에 비해 사용자의 자연스 러운 작업의 수행을 분석하는 데 초점을 맞추고 있기 때문에 실험실에서 행해지는 계획된 실험에서 얻 을 수 없는 시스템에 관한 발견점을 찾아낼 수 있다는 장점이 있다. 하지만 현재 Video Ethnography를 수행하는 과정에서 수집된 사용성 정보들이 총체적인 관점에서 체계적으로 관리, 분석되지 못하고 있고, 관리 시스템의 부재로 인하여 비디오 데이터를 분석, 관리하는데 필요이상의 시간과 노력이 필요한 실정 이다. 본 연구에서는 이러한 어려움을 해결하고자 Video Ethnography를 통해 얻어진 사용자 니즈를 체 계적으로 수집,해석, 관리하는 효과적인 도구의 개발에 중점을 두었다. 특정한 사용상황에 맞추어 수집 된 다양한 형태의 사용자 니즈들은 먼저 컴푸터를 통해 입력되고 입력된 데이터는 과업의 목적, 주변상황, 시스템과 사용자와의 상호작용 등 다양한 변수에 의해 분석된다. 이러한 분석의 과정을 통해특정 시스템 에 대한 사용자의 니즈가 도출되고 새로운 디자인 해결안이 제시될 수 있는 것이다. 이러한 일련의 과정 은 사용자 니즈 데이터베이스로 구축되며 추후 제품 개발의 근거로서 활용될 수 있다. 앞으로 다양한 사 용환경에 대한 사용자 니즈 데이터베이스가 확충되면 각 사용상황하의 사용성 문제 해결안뿐만 아니라 서로 관련이 있는 사용상황간의 연계 연구를 통해 좀 더 광범위한 개념의 제품 개발도 가능해 질 수 있을 것이다.와 만족도와의 관계 및 이상형에 대해 구체적으로 파악할 필요가 있다. 또한, 신체에 대한 이상형은 시대의 여러 여건에 따라서 변화할 수 있으므로 의복 착용자가 의복을 통해서 표현하고자 하는 이상형의 시대적 변화를 살펴볼 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 신체에 대한 인식도 및 만족도, 이상형에 대한 설문지 조사와 신체측정을 통하여 신체 크기에대한 만족도를 객관적인 척도로 고찰하고, 이상형과 실제 체형에 관하여 고찰하고자 한다. 도한, 1992년도 자료와의 비교를 통하여 시대에 따른 신체만족도와 이상형의 변화를 파악하고자 한다. 이를 기초로 한 의복원형 제작 및 의복 디자인에 대한 연구를 통해 의복의 맞음새가 좋을뿐만 아니라 의복착용자들 에게 심리적 만족을 줄 수 있는 의복 제작에 도움이 될 수 있을 것이다.적입지로 분석되었다.등 다양한 모형들을 고려해 본 뒤, 적절한 모형을 적용할 것이다. 가로망 설계 모형에서 신호제어를 고려하기 위해서는 주어진 가로망에 대한 통행 배정과정에서 고려되는 통행시간을 링크통행시간과 교차로 지체시간을 동시에 고려해야 하는데, 이러한 문제의 해결을 위해서 최근 활발히 논의되고 있는 교차로에서의 신호제어에 대응하는 통행배정 모형을 도입하여 고려하고자 한다. 이를 위해서 지금까지 연구되어온 Global Solution Approach와 Iterative Approach를 비교, 검토한 뒤 모형에 보다 알맞은 방법을 선택한다. 차량의 교차로 통행을 고려하는 performance function의 경우 비신호 교차로와 신호교차로에 대한 적절한 비교가 현재로서는 고려되고 있지 못하기 때문에, 구성되는 가로망의 경우 신호교차로들로만 구성되며, 부득이한 경우 입체교차의 형태로 구성되는 것으로 가정한다. 실제 가로망의 경우, 교통향이 많은 도시부의 경우 주가로망은 대부분 신호교차로와 입체교차로 구성되기 때문에

• Korean Journal of Social Welfare
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• v.52
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• pp.171-200
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• 2003

Social workers' behaviors in their organizations are governed not only by explicit rules but by implicit rules. This study aimed to measure the extent that the implicit rules exist in social work agencies, and to assess the impact of the implicit rules on the degree of social workers' devotion, burnout, and satisfaction in their own work places. This study also endeavored to search any sort of sanctions that agencies apply against workers who refused to follow implicit rules in their organizations, along with any harms and/or benefits which organizations may experience according to the extent that the implicit rules exist. The results showed that the implicit rules do not exist so much in social work agencies in Korea. Not so many sanctions in the organizations were not found against workers who violated the implicit rules. The amount of implicit rules, however, affected the degree of damages that organizations sustained. The more implicit rules exist in the organizations, the higher was the level of social workers' devotion, burnout, and dissatisfaction in the work places. The impact of implicit rules was powerful in a few areas of work. That is, social workers were required to do whatever things at hand rather than carrying out professional tasks only. Social workers were also asked to stay way beyond the closing hour. The explicit rules were dominant in the area concerned with social work ethics. Some strategies to substantiate social work practice were suggested on the basis of careful examination of the powerful implicit rules.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.33 no.2
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• pp.57-80
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• 2021

The purpose of this research is to develop a Home Economics education curriculum that can promote citizenship through critical literacy. To this end, the 'housing' area in the 2015 revised curriculum of home economics and textbooks were analyzed from a critical literacy perspective. Using Laster(1986)'s critical science curriculum development course and "A Teacher's guideFamily, Food and Society"(Staaland & Storm, 1996), a 'Citizenship raising curriculum of home economics education in the housing area.' was developed. The results of this research are as follows. First, when the the curriculum was examined, the teaching objectives of the overall subject, or the achievement criteria, learning elements, and evluative methods of the housing area consisted of practical problem solving curriculum that can include critical literacy content. In addition, as a result of analyzing the text of the three textbooks' housing areas, it was found that most of them were described as adapting to and coping with the current culture, and few problems or social issues were mentioned that could lead to critical literacy. Second, the housing area curriculum for critical literacy learning was developed, with a total of 13 plan of 7 modules including continuous interests, valued ends, learning contents, and 26 learning materials including reading materials, and video materials. Based on the findings, the next curriculum and textbook should address social issues related to critical literacy and various classes of housing, and teachers' communities and training should be operated to support teachers who can be examplary for practical reasoning and critical thinking.

• Journal of Navigation and Port Research
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• v.28 no.10 s.96
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• pp.899-908
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• 2004

The rise of income and introduction of 5 day a week working system give korean people opportunities to enjoy their leisure time. And many korean people have much interest in oceanic sports such as yachting and also oceanic leisure equipments. With the popularization and development of the equipments, the scope of oceanic activities has been expanding in Korea just as in the advanced oceanic countries. However, The current conditions for the sports in Korea are not advanced and even worse than underdeveloped countries. In order to develop the underdeveloped resources of Korean marina, we need to customize the marina models of advanced nations to serve the specific needs and circumstances of Korea As such we have carried out a comparative analysis of how Austrailia, Newzealand, Singapore, japan and Malaysia operate their marina, reaching the following conclusions. Firstly, in marina operations, in order to protect personal property rights and to preserve the environment, we must operate membership and non-membership, profit and non-profit schemes separately, yet without regulating the dress code entering or leaving the club house. Secondly, in order to accumulate greater value added, new sporting events should be hosted each year. There is also the need for an active use of volunteers, the generation of greater interest in yacht tourism, and the simplification of CIQ procedures for foreign yachts as well as the provision of language services. Thirdly, a permanent yacht school should be established, and classes should be taught by qualified instructors. Beginners, intermediary, and advanced learner classes should be managed separately with special emphasis on the dinghy yacht program for children. Fourthly, arrival and departure at the moorings must be regulated autonomically, and there must be systematic measures for the marina to be able, in part, to compensate for loss and damages to equipment, security and surveillance after usage fees have been paid for. Fifthly, marine safety personnel must be formed in accordance with Korea's current circumstances from civilian organizations in order to be used actively in benchmarking, rescue operations, and oceanic searches at times of disaster at sea.