The purpose of this study is to explore the inner perceptions and dilemmas of young people about the church. To achieve the purpose of the study, this study sampled the research subjects, and conducted in-depth interviews and FGI. The sample in this study was 21 young adults who met the study criteria. Some of these people are not currently attending church or have thought of moving to another church. In this study, research was conducted based on the analysis procedure of Riessman (1993). Focusing on the procedures of 'telling,' 'recording,' and 'analyzing,' the experience and life situation of the study participants are to be grasped. Through this process, we analyzed the situation and context of why young people leave the church. It consisted of 5 areas and 15 sub-themes. Based on the research results, it was found that young adults need a church and are looking for a church. The church is a mystical space, but from an pedagogical point of view, the church is a space for teaching and learning faith. As experts in theology and education, the minister must create a space so that the church can become a space of transcendence, a space of intimacy, a space of understanding, a space of change, a space of service, and a space of reflection.
This essay explores the possibility of risk epistemology based on STS perspective. The starting point is the modern society's dilemma that the more technoscience has been developed, the more modern society has become riskier. The conventional risk epistemology, based on modernist dualism, has a tendency to be negligent of the relationship between risk society and technoscience, since it has only paid attention to either side of objectivity of risk or context of risk. In contrast, STS perspective on risk makes a point of focusing on the need of constructing the comprehensive risk epistemology, instead of the traditional approach based on modernist dualism. Now, this perspective goes ahead through "bridging" between objective risk(nature) and contextual risk(society) toward co-production of risk, as a result that we can no more turn our head from the emergence of new hybrids and, in turn, increase of complexity of heterogeneous networks. As such I suggest the concept of technosphere so as to reflect and display these characteristics of this perspective, and assess the potentiality of the concept.
The purpose of this study is to investigate the influence of parental overprotection on Korean college students' moral behaviors. To test the prediction that overprotected participants will show more immoral behaviors in moral dilemma situations, we measured perceived parental overprotectiveness and morality. Participants were 113 college freshmen. Two types of modified experimental paradigms were used to assess participants on their levels of justice-oriented and prosocial morality. Based on whether they displayed moral behavior (i.e., honest or helping behavior) or not, participants were included in either moral or immoral group. Second, the levels of perceived maternal overprotectiveness and paternal overprotectiveness were assessed using Korean-Parental Overprotection Scale (K-POS) and were compared between moral and immoral group. For justice-oriented morality, the results showed that the immoral group reported a significantly higher level of perceived maternal overprotection compared to the moral group (t = 2.16, p < .05). On the contrast, paternal overprotection was not related to participants' honesty. The results indicate that participants who experienced overprotective parental care are more likely to act immorally in moral dilemma situations dealing with justice. Meanwhile, for prosocial morality, both maternal and paternal overprotection levels did not result in significant difference between two groups. More Implications and limitations were discussed.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.30
no.6D
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pp.697-705
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2010
The purpose of this research is to clarify the relation between environmental consciousness and railway usage behavior. Author would locate this research on position of basic survey to promote railway use according to Low Carbon Green Growth policy in Korea. In this research, we would perform descriptive analysis using data of research on the actual condition of railway use in 2008, Daegu, and describe its relationship. In addition, we would suggest some idea about policy which can promote railway use. The order of railway choice behavior noticed in clustering of environmental consciousness was cooperative behavior type, middle type and non-cooperative behavior type. It suggests that environmental consciousness has effect on transportation choice behavior. Specially, railway improvement isn't enough to promote railway use. And, it is advisable to carry out the improvement in such a way that it may encourage the nation to move from the current environmental consciousness stage to cooperative behavior. Moreover, we assumed Binary Probit(BP) model using SP data of time or condition of transportation expense compared with passenger car and bus. As the results, modified likelihood ratio of two BP models is favorable variables. And it occurred that mode was transferred from passenger car to railway when it showed higher social environment consciousness and low selfish environment consciousness, because t-statistic which represents selfish environment consciousness showed significance in 95% confidence level. That is, it can be described that environment consciousness affect on the intention of railway use.
This study shows the meaning on context of social work practicum that college students have experienced. It reveals to find a essence of social work practicum based on college students through free variation. They met a "high barrier" from the beginning of social work practicum. There were "confused boundary of role as well as work". "Dilemma" has been accessed, so they felt various emotions for social work and social worker to be able to exist. "Various practice place" meant to continue as a multi-player with a weak appearance and confront for time as who he/she is. This was connected to whole life time for individually. Disclosure was as below. identity as a social worker(to be) was consisted beyond interaction between student and supervisor. Organization of social work practicum was considered when they had taken a part in. Gap must find out to be disappeared between ideal things and real things about social work practicum. Ideal type of college education for social work as well as whole education for all were needed.
In this paper, I review Pellegrino's Reader, The Philosophy of Medicine Reborn. Pellegrino has emphasized the humanities' reflection on the ethics of medicine. He insists that medical ethics should be re-established as modern society changes. This paper, based on Pellegrino's view, noted the problematic situation in literature and popular narrative texts. Indeed, I wanted to see what answer medical ethics could provide for us. Medical personnel had a philosophical dilemma or a conflict between reality and ethics. Pellegrino argues that medical personnel, above all, need to sympathize with the patient's pain and respond to their needs through interaction with them. This may seem like a very legitimate declaration. But a physician in literary texts and popular narrative texts is often exposed to this ethical dilemma. Through Lee Cheongjun's novel, we can reflect on how a medical personnel could lead a patient to a state of "goodness". And through medical dramas, we can grasp what ethical behaviors the public demands from a medical personnel. Now that the world is suffering from COVID-19, medical workers are in a great trouble, but at the same time, they are respected by the public and are also enhancing their value as ethical beings. Now that medical care has become an everyday narrative, medical ethics is becoming a prerequisite for living. This paper attempted to recognize the importance of medical ethics and to review the ethical issues embodied in medical narratives.
Drawing upon Vygotsky's theory, this paper explores the possibilities of imaginative education and those implications in relation to emotions. Imagination is an important element of future competencies as well as creativity. But there is a big dilemma in an educational intervention about imagination. If imagination is naturally occurring and therefore considered a mysterious ability that is specific to a child, education should not intervent as much as possible so that it can be expressed and preserved. It is linked to Piaget's influence, which regards imagination as a mental immaturity of childhood. Vygotsky who is a developmental psychologist argues that mind is generated from the socio-cultural origins in opposition to Piaget's spontaneous generation and emphasizes that it is a core characteristic of human to create something through interaction with the world. Vygotsky consider that 'imagination' which synthesizes empirical material and creates a new image is a key factor in human creativity. He reminded us of the possibilities and importance of imaginative education by revealing that imagination is not limited to childhood but constantly develops through cultural experience. Especially Vygotsky's understanding has important implications for future education in relation to emotion. Imagination plays a role of expressing and dealing with human emotions. Unlike the reason-centered society in the past, future society demands a big role of imagination in education for dealing with emotional knowledge and morality.
The recent domestic violence research has emphasized an integrated approach to wife battering and child abuse to overcome separated understanding and problem-solving alternatives of the two phenomena in the past. This phenomenological study is designed to understand struggles and dilemmas of battered women and their children related to their surviving and coping with domestic violence in a mother-child relationship. In-depth interviews were conducted with ten battered women who have children and reside in shelters in Seoul and Anyang, and were analyzed by Atlas.ti(a qualitative software program) to maximize the efficiency of data analysis. Domestic violence can be transformed into and integrated with child abuse anytime, so battered women and their children share their crises and challenges related to motherliness and filial love. However, the mutual, existential meaning embedded in the mother-child relationship can be the most important sources to mobilize their life energy and resilience in their copping efforts. The social work interventions for battered women and their children should be integrated with a premise of deep understanding of the complex realities of domestic violence victims.
This article is a reexamination of the feminist criminal narrative I wish for what is forbidden by Yang Gui-ja in the context of the rise of the women's movement and consumer culture of the middle class in Gangnam in the 1980s and 1990s. At this time, the explosive media culture served to strengthen the ideology that placed the middle-class family at the center as well as the consumption culture. The combination of consumer media culture, women's movement and democratization created a soft and domestic male image while visualizing the material foundation of the middle class in the 1990s of South Korea. In this novel, the domestic male image transforms the feminist criminal narrative into the narrative of the femme fatale attacking the stability and dignity of the middle class family, and at the moment of the transformation, the feminist woman Kang Min-ju is killed by a lower class man who has admired and loved her. This novel is not only current but also signifying as a text that overlaps sociocultural reproduction and feminist issues of the middle class based on Gangnam in the 1990s. This is because it shows the sociocultural context of femicide, such as serial murder of targeting women, as a core code of criminal narrative to be held in Korea since the late 1990s.
The purpose of this study is to clarify the contribution of Christian faith in the process of establishing self-identity and stably settling in the process of North Korean youth settling in Korean society. The research method used narrative. Participants in the study were nine late youth who belonged to the church, aged 17 to 24 years old, who had been in Korea for more than one year. Through this study, themes were derived from four categories. First, a retrospective narrative of the North Korean defection motive was dealt with. Second, it deals with the psychological adaptation process and unsolved tasks. Third, I dealt with the thoughts of the family, the discourse and vision for unification, which they dream of in Korean society as Christian believers. Fourth, it is about the Christian faith, and it is said that the Christian faith gives North Korean refugee youth the power to reflect on their lives, and to see the essence of life through the values of interest in others, history, society, and the kingdom of God. These results are based on the encounters with church and alternative school leaders and various curriculums that North Korean refugee youth experience and talk about. In the sense that it seeks and suggests a new direction in the era of preparation for unification, this article can be said to be of great value for Christian education.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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