• 대학교육
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• s.161
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• pp.73-83
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• 2009

• Journal of dental hygiene science
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• v.10 no.1
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• pp.31-38
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• 2010

With the change into knowledge-based society and infinite competition, sharp employment competition causes anxiety about their own future among college students going into society, consequently making their employment one of the greatest social problems. As schemes of improving the employment rate for seniors at the department of health science, department professors are required to reinforce employment-related interviews as a provider of information about employment and colleges need to set and implement a specific support plan, for example, by encouraging trips for employment guidance at diverse regions. As an effort for qualitative improvement, colleges are required to develop an employment-based curriculum and support basic employment preparations and academic advisers need to serve as a guide specializing in employment as well as an employment-related information provider.

• The Optical Journal
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• s.141
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• pp.30-32
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• 2012

최근 정부와 교육기관, 기업 등에서 잇따라 고졸 신입사원 채용에 대한 계획을 내놓는 등 고졸 취업에 대한 사회적인 관심이 높아지고 있다. 하지만 대졸 실업자들이 넘쳐나는 상황에서 고졸 취업은 여전히 어려운 문제다. 이에 광주공업고등학교 광정보기술과에서는 창의적이고 전문적인 광정보기술 인력을 집중 육성해 험난한 취업문을 넘기 위한 각별한 노력을 기울이고 있다. 광정보기술과를 맡고 있는 강민수 선생님의 이야기를 들어봤다.

• Proceedings of the Safety Management and Science Conference
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• 2009.11a
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• pp.433-440
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• 2009

본 연구는 현재까지 주먹구구식, 각 부처별로 평가가 이루어져 왔던 해외취업사업을 통계적, 경영학적 기법을 적용하여 객관적으로 평가할 수 있는 방법에 대해 제안하고자 한다. 본 연구결과를 통해 국가적 차원에서 새로운 정책 발굴의 여지가 많은 청년층 국가 간 교류사업 즉 해외취업사업에 보다 조직적이고 체계적인 틀을 제시할 수 있는 전략을 제공한다. 해외취업사업은 국가 중요 정책사업이면서 형태가 구축되지 않은 비표준 정책으로 정책의 완성을 위해 현재 이루어졌던 사업에 관련된 과거 데이터를 기반으로 사업의 미래방향에 대해 제시할 수 있을 것으로 판단한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2014.07a
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• pp.195-196
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• 2014

취업열기가 뜨거워지고 있는 가운데 취업시장의 문턱에 들어서는 학생들은 본인의 이력관리를 위해 수많은 노력을 하고 있다. 이 시스템은 교내의 모든 학생들이 미래 직업을 준비할 수 있도록 하고 학교생활을 하는 과정에서 자기성찰의 기회를 제공하여 자기 계발 방향을 찾도록 하는 것이 주된 목적이다. 따라서 본 시스템은 취업시장의 문화를 혁신하고자 하는데 목적이 있다. 본 개발 시스템은 학생의 대내외적인 활동에 활용되는 모든 자료를 체계적으로 정리 및 관리할 수 있는 시스템으로 대학에서 취업을 목적으로 진행하는 프로젝트 관련수업의 결과물과 포트폴리오 관리에 목표를 두고 주로 학생의 취업연계 기능에 초점을 맞추어 개발되었다. 학생들은 학생간의 포트폴리오 정보를 공유하고 해당 시스템의 평가모듈을 통해 교수의 조언과 평가를 받아 보다나은 결과물을 창출 할 수 있다. 이렇게 학생, 교수, 기업이 서로 의사교류를 통해 원만한 관계를 유지할 수 있으며 학생과 기업 간의 win-win 효과를 얻을 수 있다.

• 대학교육
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• s.162
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• pp.40-43
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• 2009

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.3 no.4
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• pp.83-92
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• 2017

The purpose of this study to investigate about the structure of Nursing students' thinking about job. The phenomenology study design and Giorgi method were used for this analysis. The subjects were 10 people between undergraduate 20-30 years of age and were interviewed over a total of four times. The result of this study were as follow; there were 3 structures and 14 factors such as "the better life" "future" "make a living" "affect to own family" "new starting" "independent" "closely relationship" "depth information that is self-learning" "proportion between class and job" "integrated learning manual are required" "job competition is little hard" "much in demand and various sectors" "hard and difficult nursing licence examination" "the hope of the more better life". According to the results of this study, nursing students' thinking about job were 3 structures which were the impact of employment, practical training necessary and hard but withstand. Therefore through this study appropriate education research and objective including practical contents practice manual development are suggested.

• Journal of Digital Convergence
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• v.20 no.5
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• pp.703-712
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• 2022

The purpose of this study is to present practical implications for employment of people with developmental disabilities by analyzing the moderating effect of family employment support in the relationship between discrimination experience and employment of people with developmental disabilities. The subjects of the study were 394 people with developmental disabilities who participated in the 2nd wave 4th survey of the 2019 Employment Panel Survey for the Disabled, and a hierarchical binary logistic regression analysis was conducted to verify the hypothesis. As a result of the study, it was found that the experience of discrimination among people with developmental disabilities negative effects employment, and family employment support has a significant moderating effect, strengthening the negative effect of discrimination on employment. Therefore, the importance of improving the working environment reflecting the needs of families with developmental disabilities, the necessity of employment support policies, and strengthening trust with the state and local communities were discussed.

• Journal of Convergence for Information Technology
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• v.8 no.2
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• pp.113-120
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• 2018

The purpose of this study is to examine if entrepreneurship that can influence entrepreneurial intention affects job-getting possibility. Particularly, this author has questingly investigated if the entrepreneurship of undergraduates who are supposed to get a job influences job-getting possibility and if sex has regulating effects on job-getting possibility. According to the results, first, undergraduates' entrepreneurship influences job-getting possibility. Second, according to sex, there is difference found in the effects of entrepreneurship on job-seeking skills and job-getting possibility. In other words, sex has significant regulating effects on job-seeking skills and job-getting possibility. Third, according to the results of comparing the mean values of two groups, upper and lower groups of entrepreneurship, regarding their job-getting possibility(work ethic, occupational exploration, & job-seeking skills) in accordance with moderating variables, female undergraduates gained significantly higher mean values than male undergraduates. Based on the results, this author suggests implications and presents proposals for follow-up research.

• Journal of the Korean Home Economics Association
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• v.33 no.6
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• pp.187-198
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• 1995

간학문적 특성이 강한 의류학은 최근 급변하는 사회환경 즉, 학생들의 전문적 경험에 대한 요구, 패션업계와의 유기적 상호관계, 컴퓨터 등 과학기술의 발달, 사회의전문화, 세분화, 정보화, 세계화 등에 능동적으로 대처하여 의류학 졸업생들의 경쟁력을 강화시키기 위하여 보다 질적으로 향상된 의류학의 방향을 모색하도록 요구받고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 1) 의류학의 목표는 무엇이며 현재 강조되고 있는 분야와 교과목 및 취업기회는 어떠한지, 그리고 미래에 의류학이 당면할 수 있는 문제들은 무엇인지, 2) 프로그램이 어떻게 바뀌어졌으며 앞으로 어떠한 방향으로 발전되어 갈 것인가에 대하여 연구하고자 한다. 연구방법은 전국 43개 4년제 대학의 의류학 관련 교수 110명을 대상으로 설문지법을 사용하였으녀 회수된 58부(53% 회수율)를 SAS로 통계처리하여 Likert's method of summated ratings로 분석하였다. 연구결과에 따르면 의류학의 목표가 가정중심의 복지 향상(M=2.5, SD=1.0)에서 의류학 분야의 전문인을 양성(M=4.8, SD=0.4)하는 것으로 변화하고 있는 것으로 나타났다. 전반적으로 디자인 분야(M=4.8, SD=0.5)와 구성분야 (M+4.5, SD=0.7)가 풍부한 교과목과 함께 강조되고 있으며 디자인 분야의 취업성향이 가장 많은 것으로 나타났다. 교과목이 많이 증설되었으며 (특히 디자인분야) 실험실습시간이 증가되고 인접학문 교과목과 현장실습경험이 증가추세에 있는 것으로 나타났다. 앞으로 의류학의 발전을 위해 전문적 이미지 제고와 함께 졸업생의 취업기획의 증가, 의류산업체와의 인턴제도를 통한 산학협동, 그리고 컴퓨터 활용 증대 등이 요구되고 있는 것으로 나타났다.