안상영 부산광역시장. 그는 확실한 부산 사람이다. 출생이 그러했고, 일생 중 얼마간을 제외하고는 모든 것을 부산에서 이루어냈다. 그런 만큼 부산에 대한 애착이 강한 사람이다. 그리고 누구보다 부산의 발전을 부르짖는 대열의 제일 앞에서 깃발을 들기를 주저하지 않는다. 부산 매일 신문사 사장 시절에도, 항구도시 · 휴양 도시 · 구제도시 부산의 내일을 위한 필봉을 휘둘렀던 그. 이제, 부산광역시의 총 책임자로서, 21세기 최고의 항구도시로 우뚝 서도록 하기 위한 힘찬 걸음을 걷고 있는 안시장의 부산사랑 애기를 들어본다.
본 연구는 소비자 공감 반응에 대한 연구로 이론적 배경을 바탕으로 하여 실증분석을 통해 검증하였으며, 연구결과를 토대로 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 소비자 공감 반응에 대한 관계를 살펴보기 위해 인지적 반응(매력성, 친숙성, 실제적 자아일치성, 이상적 자아일치성 그리고 동감)요인, 감정적 반응(공감, 몰입, 애착) 그리고 인지적 반응과 감정적 반응을 매개하는 동일시와 상호작용성의 역할 및 관계를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 가설을 검증한 결과 2개의 가설(가설 1-1, 가설 3)을 제외하고 모든 가설이 채택되었다. 이에 대한 구체적인 결과는 다음과 같다. 첫째, 인물매력성, 실제적 자아일치성을 제외하고, 스토리 매력성, 인물친숙성, 스토리친숙성, 이상적 자아일치성은 동감에 정의 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 둘째, 인지적 반응과 감정적 반응을 매개하는 변수로 동일시, 그리고 상호작용성의 관계 및 역할을 살펴보면 다음과 같다. 동감반응과 공감반응의 매개 역할로 동일시와 상호작용성 모두 정의 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 셋째, 감정적 반응간의 관계를 살펴보면 다음과 같다. 먼저 공감과 몰입 그리고 애착은 모두 정의 영향을 미치고 있음을 알 수 있다.
본 연구는 근린공원 이용자의 장소애착 연구의 일환으로 시도되었다. Scannell and Gifford의 3요소로 구성된 장소애착의 영향모델인 People-Place-Process(PPP) 이론을 바탕으로, 사람, 장소, 인지, 감정 그리고 행위의 5가지 독립변수로 설정한 장소애착 가설모형을 구성하였다. 본 연구는 중국 운남성 곤명시에 위치한 18개의 근린공원과 한국 대전광역시에 위치한 5개 근린공원, 총 23개 근린공원의 이용자를 조사 대상으로 삼았다. 근린공원을 방문한 이용자들을 대상으로 응답자가 직접 기입하는 자기기입형 설문지법을 이용하여 총 1,645개의 유효 표본을 실증분석에 사용하였다. 확인요인분석을 통하여 각 요소의 구성검증결과를 나타냈다. 사람, 장소, 인지, 감정, 행위와 장소애착 6가지 요소의 구성관측변수(대전 30개, 곤명 19개) 신뢰도는 모두 0.7이상이며, 이 데이터를 본 연구에 적용하였다. 가설 검증결과는 근린공원의 장소조건으로 보면 편안한 환경, 즐거움을 느낄 수 있는 도로, 편리한 시설의 합당한 위치 등 모든 것이 사람들의 재방문율을 증가시켰다. 근린공원 관리의 관점에서 보면, 방문객을 증가시키기 위해서 즉, 공원의 인지도를 높이기 위해서는 다양한 행사와 모임을 많이 개최하거나, 공원의 특색에 따라 각종 전시회를 개최하여 공원의 인지도를 극대화 할 수 있다. 공원 방문객의 심리적 관점에서 보면, 우선 공원 시설 및 환경이 방문객에게 생리상의 편안함을 제공해야 하며, 심리상의 치료 역시 제공해야 한다. 양국에 공통으로 존재하는 애착 구조를 종합해 보면, 근린공원 방문객의 장소애착을 향상시키기 위해서는 정기적으로 방문객의 피드백을 수집하여 개선시 반영하여야 근린공원의 장소애착이 지속적으로 발전될 수 있을 것이다.
유머는 유아의 삶에서 중요한 능력 중 하나이다. 유아의 인지발달과도 관련된 유머는 유아의 양육자와의 애착, 사회적 관계 형성, 긍정적인 자아개념에도 중요한 요인이기 때문이다. 최근 국내에 소개되고 있는 칼데콧 아너상 수상자인 모 윌렘스의 그림책에는 다양한 형태의 유머들이 등장한다. 본 연구에서는 베르그송의 희극성 유형을 기초로 모 윌렘스의 수상작 5권에 나타난 유머 요소들을 분석하였다. 분석 결과, 모윌렘스 작품의 글과 그림에서 형태의 희극성, 움직임의 희극성, 상황의 희극성, 언어의 희극성, 성격의 희극성이 드러났다. 이러한 결과는 순응적 유머를 담은 모 윌렘스의 그림책이 유아, 부모, 교사의 유머 발달에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 교육적 시사점을 제안하였다.
Purpose: This study aims to provide foundational data for preparing for educational programs on the role of a father that are designed to help primiparous spouses carry out the paternal role successfully. Methods: This study was conducted in two OB/GYN clinics and a study sample of 277 primiparous spouses who satisfied the selection criteria was selected. Results: Of the correlation among the childhood experiences, paternal attachment and role of a father of the subjects, the childhood experiences had a positive correlation with the paternal-infant attachment and the role of a father. The paternal-infant attachment and the role of a father also had a positive correlation. Conclusion: An infant is influenced primarily by his or her parents, who will have immense influences on the child's growth and development. Since the paternal-infant attachment is closely related to the role of a father, the development of positive paternal-infant attachment must be preceded in order for a primiparous spouse to carry out the role of a father successfully. Therefore, the development of nursing intervention programs is needed to foster the proper understanding of the role of a father, accommodate the practical needs of primiparous spouses and nurture the paternal-infant attachment for the promotion of realistic, successful role of a father.
Purpose: The purpose of this study was to identify the characteristics and the related factors of attachment- oriented caretaking behavior in mothers who are breast-feeding their infants. Method: The subjects were 155 mothers who participated in a healthy breast-feeding contestin the Busan area. The data were collected from September 24, 2003, and were analyzed using SPSS WIN 10.0. Results: The mothers were highly affirmative in their attachment-oriented caretaking behaviors (total mean 2.59±.502 of a possible score of 3). Among the attachment-oriented caretaking behaviors (10 items), the scores for 6 items were higher than the average score and 4 items were lower than the average score. There were significant differences in the attachment-oriented caretaking behaviors according to level of education (p<0.05), and planned duration of breast-feeding (p<0.001). Mothers with university education who planned to breast-feed as long as the baby wanted had higher scores. Conclusions: The above results suggest that nursing interventions which are individualized and practical are needed to encourage the attachment-oriented caretaking behaviors essential to breast-feeding mothers.
This study investigated the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children. Following research questions were established. First, what is the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children? Second, does the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children differ according to sex? Third, what is the relative influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children? 485 fifth graders(male, 184; female, 163) from elementary schools located in Busan participated in this study and completed Inventory of Parent and Peer Attachment and Conflict Resolution Strategies Scale. Collected data were analyzed using t-test, Pearson Correlation Coefficient, Simple Regression and Multiple Regression Analysis. Major findings of this study were summarized as follows: First, both mother and peer attachment influenced on compromising and integration, avoiding and obliging strategies although the degree of influence were different. Second, the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies differ according to gender. Third, the influence of peer attachment on conflict resolution strategies were greater than the one of mother attachment. Finally the significance of this study were presented with comments on limitations of this study.
The aim of this study was to explore the mediating effects of adult attachment and marital satisfaction on the relationship between childhood maternal attachment and parenting behavior. A total of 372 mothers of preschoolers completed questionnaires on childhood maternal attachment, adult attachment, marital satisfaction, and parenting behavior. Adult attachment was analyzed by distinguishing between attachment anxiety and attachment avoidance. Parenting behavior was categorized into positive and negative behaviors. For the main analyses, Preacher and Hayes's PROCESS macro program was used to examine serial mediating effects. The results revealed that attachment anxiety mediated the effects of mothers' childhood attachment experiences on both positive and negative parenting behavior. However, attachment avoidance only mediated the effects on positive parenting behavior. Marital satisfaction mediated the effects of mothers' childhood attachment experiences on both positive and negative parenting behavior. Notably, the sequential mediating effects of attachment anxiety and marital satisfaction were not significant for either positive or negative parenting behavior. By contrast, the sequential mediating effects of attachment avoidance and marital satisfaction were significant for both positive and negative parenting behavior. These findings elucidate the predictive factors for parenting behavior within a process model framework, providing valuable insights for parental education and counseling aimed at enhancing mothers' parenting practices.
Objective: This study aimed to examine the effects of attachment and shared time between mother and child and self-esteem on subjective well-being in late childhood. Methods: A total of 329 fifth and sixth graders in elementary school (183 boys and 146 girls) participated in the study. They responded to questionnaires regarding attachment and shared time between mother and child and the self-esteem and subjective well-being of children. The data were analyzed using SEM. Results: Attachment and shared time between mother and child had an indirect effect through self-esteem as well as a direct effect on the subjective well-being of children. Children who formed secure attachments and spent more time with their mothers showed a higher level of subjective well-being. In addition, when children kept a good relationship with their mother quantitatively as well as qualitatively, they acknowledged their own capability and value positively, which led to higher subjective well-being. Conclusion: Findings emphasize that mother-child relationships play significant roles in predicting both the subjective well-being and self-esteem of children. The importance of self-esteem was identified in late childhood based on its relative influence on subjective well-being compared to mother-child relationships.
The purpose of this study was to find and provide the prevention method by examining the Effects of Maternal Negative Behaviors and Children's Attachment Stability on Children's Aggression. The subjects were 339 children of fifth or sixth graders in Seoul. The questionnaires were derived and modified from Young Ae Park (1995) for the maternal negative behavior, Children's attachment stability from Ok Jung (1998) and Children's aggression from In Sun Jung(2006). The date were analyzed with descriptive statistics, t-test, F-test, Pearson's correlations and hierarchical multiple regression by SPSS 14.0 program. The major findings were as follows : First, the result showed there was average level of negative relationship when mother's negative behavior was compared with children's attachment whereas it showed average level of positive relationship in aggression. And also, low level of negative relationship showed between the attachment and aggression. Second, studying the influence it gives to the children's reaction and aggression after adding the children, parent and the family's popular social variables into the maternal's negative behavior, the outcomes showed the maternal's discipline and defiance upbringing had influenced the highest and tolerance, negligence was second high. This study mainly looked at the relationship between the maternal negative behavior with the children's attachment and aggression, but not like the nations pre.studied results, changes in human relation were examined with identifying the main several factors that bring greatest influence to the children's attachment and aggression. In conclusion, the children's attachment and aggression's the cause of the children's attachment and aggression were mainly from the maternal discipline and defiance upbringing. Based on this conclusion, it is essential for the maternal to have a sound discipline with right minds for endeavor to bring up the children with bring minds with less aggression and composed attachment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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