• 한국문헌정보학회지
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• 제38권4호
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• pp.291-310
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• 2004

기관 레포지터리는 각 기관의 지적 자산에 대하여 통합적인 수집, 관리, 보존 및 접근을 제공함과 동시에, 전세계적인 "Knowledge Bank"의 일부분으로써 지적 자산을 분배, 교환할 수 있는 장을 제공하기 위한 전략의 하나로써 고려되고 있다. 국내 기관 레포지터리의 대표적인 구축 사례로는 한국교육학술정보원(KERIS)의 "dCollection(국가지식생성및유통체계)" 사업을 소개하였다. 본 연구는 국내 대학이 기관 레포지터리를 안정적으로 적용하기 위한 과제들을 추출하였다. 본 연구의 결과는 국내 대학도서관이 기관 레포지터리를 구축하기 위한 단계별 전략으로 이용되어 현행 학술 커뮤니케이션에 대한 전적인 변화를 초래할 것으로 기대된다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제46권3호
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• pp.5-34
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• 2012

본 연구에서는 성격유형별로 좋아하는 책들의 특성이 무엇인지를 밝혀내기 위하여 작품의 분석기준을 만들어 제시하고, 그 기준으로 성격유형별 선호도서의 내용을 분석하여 특성을 밝히고자 한다. 이 목적을 위하여 문헌연구를 통하여 분석기준을 만들고, 이 기준에 따라 초등학교 도서관 3개관을 대상으로 6학년 학생들이 대출한 도서를 선정하여 분석하였다. 연구결과, 성격유형별로 선호하는 도서의 양상이 뚜렷하게 나타났다. 이 연구에서 밝혀진 결과는 어린이들의 성격유형에 따른 새로운 독서교육 프로그램을 개발하는데 유용하게 사용될 것이다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제46권3호
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• pp.233-250
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• 2012

MEDLIS 원문제공 서비스의 발전과 현황 그리고 문제점을 파악하여 개선방안을 제시하기 위하여 이용분석을 수행하였다. 2001년부터 2011년까지 축적된 트랜잭션 데이터를 분석한 결과, 이용량의 지속적 감소, 기관유형별 불균형한 기여도, 기간호에 대한 높은 의존성, 주제별 이용격차, 비교적 낮은 성공률, 다양한 실패요인이 식별되었다. 연구결과에 기초하여, 서비스 품질향상을 위한 종합목록데이터베이스의 유지 관리, 효과적 검색을 위한 기술적 지원, 기간호 공동보존 대책, 그리고 이용활성화를 위한 교육과 홍보 및 회원 확대 등을 제언하였다.

• 한국컴퓨터산업학회논문지
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• 제4권10호
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• pp.685-694
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• 2003

본 논문은 대학 시절에 많이 행해지는 프로그램 복제와 부분 변형에 대한 대처 방안으로 작성되었다. 대학에 만연하고 있는 복제에 대해서 강력히 대처함으로써 학생들의 학습 의욕을 고취하고 보다 깊은 프로그램의 세계로 이끌 수 있을 것이다. 본 논문은 학생들이 제출한 프로그램에 대하여 에러 유무를 가려내고, AST를 이용하여 제출된 프로그램들의 유사 정도를 평가하는 시스템이다. 또한 유사 정도를 눈으로 확인할 수 있도록 AST를 시각적으로 도식화함으로써 정밀 분석이 가능하도록 하였다. 또한 본 시스템은 가상 대학, 주문형 강의, 전자 도서관 등에서 다양한 형태로 활용될 수 있으며, 컴퓨터 교육 분야에 많은 영향을 줄 것으로 기대된다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제40권4호
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• pp.93-111
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• 2009

이 연구는 2009년에 개발되어 현재 선도학교를 통해 활용되고 있는 교원능력개발평가 사서교사 평가지표 및 문항에 대한 설문조사를 통해 그 개선점을 제안하였다. 연구결과 현행 평가지표 및 문항의 중요도에 대한 사서교사의 인식이 대체로 긍정적인 것으로 나타났고, 각 문항의 중요도와 수행도에 대한 사서교사의 인식에는 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 평가지표 및 문항에서 개선해야 할 점으로는 현재의 평가문항에 다양한 독서교육활동 실시여부에 대한 항목 추가, 자료조직 및 관리 관련 평가문항 수정의 필요성, 학생지도 평가영역 명칭에 대한 제고 등이 제기되었다. 이러한 연구결과는 현재 활용되고 있는 사서교사 평가지표와 문항이 대체로 타당하기는 하지만 일부분에서 수정 보완이 필요함을 제시하였다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제15권
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• pp.7-44
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• 1988

The purpose of this paper is to in vestigate a relative effectiveness of instruction among such three orienting methods as lecture, slide-tape and video-tape which the library of Duk Sung Women's University has applied for orienting the freshmen for the last three years. This research also carried out a sample survey by distributing uniform questinnaire to the three different groups of the students. Each group was oriented with lecture, slide-tape and Video-tape respectively. Finally, the empirical findings of this research are as follows: 1. All three orienting methods were useful for students to improve knowledge as to how to use the library, 2. There were a wide difference in effectiveness among three instructional methods, obviously, the slide-tape method was more effective in the orientation than the lecture method and, furthermore, the video-tape was more effective than the slide-tape one, Therefore, it seem safe to conclude that the media utilization effective in orientation program should be encouraged by the university libraries of Korea.

• 한국비블리아학회지
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• 제8권1호
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• pp.55-95
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• 1997

This paper examines the characteristics of 23 libraries affiliated with educational institutions of the Korean miltary. Materials and data used in this analysis were obtained from a variety of statute books, Korean Library Association publications, past works in military-related research, questionnaires and interviews with library staff. For each military educational institutions, the background to its foundation and Its current operations are briefly reviewed. Library characteristics subjected to analysis pertain to the following 8 areas： location and architecture, stack arrangement, furniture and furnishings, personnel, service elements, budget, book stock, and extent of computerization. The affiliated library (consisting of reading rooms and/or stack rooms) is then classified as belonging to one of the following three levels: graduate-school level (total of 4 libraries), university level (5 libraries), and technical-school level (14 libraries). When necessary. particular libraries are examined in detail. This research reveals that while most graduate-school and university level libraries are being operated on a relatively sound basis, there are significant disparities among university level libraries. As for technical-school level libraries, the lack of professional staff and service elements for users is seriously impairing their operations. In order to address these problems and support military education and research in the age of segyehwa and information, it is suggested that the Korean military formulate comprehensive measures to modernize library facilities and improve their operations.

• 한국도서관정보학회지
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• 제13권
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• pp.167-201
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• 1986

The purpose of this study is to provide the information for the developing rational curriculum that is necessary in the socio-cultural situation by comparativing and analyzing the library and information science education of India and Pakistan. The conclusions of the study can be summarized as follows: 1) It is desirable that Master's degree course and M. Phil. program in India, Post-graduate diploma course and Master's degree course in Pakistan should be integrated as Master's degree course. 2) It is desirable that the duration of Master's degree course should be extended. 3) The variously expressed papers that represented the same subject or content should be unified. 4) In Bachelor's level, India establishes the various papers of library and information science, but Pakistan offers largely the core papers. 5) It is desirable that papers of historical research, progressive reference service, and information science should established, and introductory papers should be united in introduction to library and information science. 6) In Master's degree course, Indian curriculum is more up-to-date and pertinent than Pakistan's. 7) Each university should establish the papers of types of libraries standing for characteristic of his university, and harmonize library science and information science. 8) The reason that curricula of two countries are different from each other is due to lack of inter-university cooperation and standard of curriculum, therefore it is required a continuing research and effort to su n.0, pplement and reorganize the curriculum.

• 한국도서관정보학회지
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• 제45권1호
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• pp.297-317
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• 2014

본 연구의 목적은 국가산업단지의 하나인 경기도 시흥시에 위치한 시흥스마트허브단지내 근로자의 삶의 질 향상과 기업경쟁력을 강화하기 위해 독서환경, 독서문화 실태 및 요구사항을 조사, 분석하여 독서문화 개선 및 활성화를 위한 기초자료를 삼고자 하였다. 산업체 근로자를 대상으로 설문을 하여 그 결과를 분석한 결과 산업단지 내 독서환경이 미비하였으며, 근로자의 독서문화 실태도 열악한 상황이었다. 이를 개선하기 위해 요구사항을 분석하여 산업체 근로자의 독서환경 개선과 독서문화 활성화를 위한 방안을 제시하였다.

• 정보관리학회지
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• 제14권1호
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• pp.183-206
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• 1997

본 연구는 정보검색용 표준 프로토콜인 Z39.50을 공동편목에 응용하기 위하여 Z39.50의 발전과정과 제반기능에 대하여 살펴보고, Z39.50의 속성과 데이터베이스 갱신서비스를 토대로 Z39.50 공동편목 게이트웨이 모형을 설계하였다. 이 게이트웨이는 국내교육.연구도서관 서지협력망의 온라인 공동편목시스템을 대상으로 하였다. 본 연구에서 설계된 두가지 측면의 Z39.50공동편목 게이트웨이, 즉 중앙집중형 공동편목 게이트웨이와 분산형 공동편목 게이트웨이 모형은 기본적으로 웹서버에서 동작하며 이용자 접근이 쉬운 웹브라우저를 통하여 접근할 수 있도록 설계하였다.