A Study on the Characteristics of Preference Books According to the Children's Personality Type |
Han, Yoon-Ok
(경기대학교 문헌정보학과)
Paek, Jin-Hwan (성남정자초등학교, 경기대학교 문헌정보학과) Jang, Hai-Sook (박달초등학교, 경기대학교 문헌정보학과) Lee, Bo-Ra (서울 오금초등학교, 경기대학교 문헌정보학과) |
1 | 한윤옥. 2003. 독서치료를 위한 상황별 독서목록의 기초적 요건에 관한 연구: 상황설정 및 분류체계와 관련하여. 한국문헌정보학회지, 37(1): 5-25.(Han, Yoon-Ok. 2003. "A study of the basic factors of bibliographic tool for the bibliotherapy." Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 37(1): 5-25.) 과학기술학회마을 DOI |
2 | 한윤옥. 2004. 독서치료를 위한 상황별 독서목록의 기초적 요건에 관한 연구 II: 사례분석을 통한 상황설정 및 분류체계 예시. 한국문헌정보학회지, 38(3): 249-275.(Han, Yoon-Ok. 2004. "A study on the basic factors of bibliographic tool for bibliotherapy practices II." Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 38(3): 249-275.) |
3 | 한윤옥. 2008. 독서교육과 자료의 활용. 서울: 한국도서관협회(Han, Yoon-Ok. 2008. Reading Education and Application of Material. Seoul: Korean Library Association.) |
4 | 한윤옥. 2010. 성격유형과 독서성향 관계에 기초한 독서치료 가능성 연구. 한국문헌정보학회지, 44(3): 25-59.(Han, Yoon-Ok. 2010. "A study on the possibility of bibliotherapy based on the relationship between personality type and reading tendency." Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 44(3): 25-59.) 과학기술학회마을 DOI |
5 | 한윤옥, 조미아. 2011. 독서교육에 있어서 청소년의 성격유형과 독서성향의 관련성 연구. 한국도서관․정보학회지, 42(4) : 69-88.(Han, Yoon-Ok, & Cho, Mi-Ah. 2011. "A study on the relations of personality type and reading tendency of the youth in reading education." Journal of Korean Library and Information Science Society, 42(4): 69-88.) 과학기술학회마을 |
6 | 한윤옥, 조미아, 고정원, 백진환. 2012. 성격유형을 적용한 청소년 독서지도 프로그램 운영방안에 관한 연구. 한국문헌정보학회지, 46(1): 78-97.(Han, Yoon-Ok, Cho, Mi-Ah, Ko, Jung-Won, & Paek, Jin-Hwan. 2012. "A study on the operation of the reading guidance program for the youth according to personality type." Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 46(1): 78-97.) |
7 | Iser, Wolfgang. 1971. "The reading process: A phenomenological approach." New Literary History, 3: 279-299. |
8 |
World Values Survey (WVS). 2007. [online]. |
9 | 정재희. 1999. 독서문화 진흥을 위한 독서서지정보시스템 개발. 서울: 한국도서관협회.(Jeong, Jae-Hee. 1999. Development of Reading Bibliography Information System for Promoting Reading Culture. Seoul: Korean Library Association.) |
10 | 조미아. 2006. 창의력과 자기주도적 학습능력에 미치는 독서교육의 영향에 관한 연구. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원, 문헌정보학과(Cho, Mi-Ah. 2006. A Study on the Effect of Reading Instruction on the Creative Ability and the Self-Directed Learning Ability. Ph.D. diss., Graduate School of Education, Sungkyunkwan University.) |
11 | 조선일보, 2012. 학교폭력 처방은 청소년기 심리에 대한 깊은 분석 위에서, 1월 17일.(Prescription of school violence on a deep analysis on adolescent psychology." 2012. The Chosun Ilbo, 17 January.) |
12 | 최영임. 2011. 인성과 관련된 다중지능 계발을 위한 독서교육 프로그램 효과연구. 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 문헌정보학과.(Choi, Young-Im. 2011. A Study on the Effects of Reading Instruction Programs for Developing Multiple Intelligences Related to Personality. Ph.D. diss., Graduate School of Education, Chungnam University.) |
13 | 한국도서관협회. 2004. 독서치료를 위한 상황별 독서목록: 성인편. 서울: 한국도서관협회.(Korean Library Association. 2004. Bibliographic Tool for Bibliotherapy Practices: For Adult. Seoul: Korean Library Association.) |
14 | 한국도서관협회. 2005. 독서치료를 위한 상황별 독서목록: 청소년․어린이편. 서울: 한국도서관협회.(Korean Library Association. 2005. Bibliographic Tool for Bibliotherapy Practices: For Youth. Children. Seoul: Korean Library Association.) |
15 | 한명자. 2004. 독서치료가 발표불안 아동의 학습태도 변화에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위논문, 성균관대학교 교육대학원, 교육학과 사서교육전공.(Han, Myoung-Ja. 2004. A Study on the Influence of Bibliotherapy on Changing the Learning Attitudes of Children Who Had Anxiety about Announcement. M.A. thesis, Sungkyunkwan University.) |
16 | 한윤옥. 1989. 아동의 심리발달과 도서선호의 변화. 도서관학, 17: 105-159.(Han, Yoon-Ok. 1989. "A study on the relationship of children's development and book preference." Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 17: 105-159.) |
17 | 로어, 리처드, & 에베르트, 안드레아스. 2006. 내 안에 접힌 날개. 서울: 바오로딸.(Rohr, Richard, & Ebert, Andreas. 2006. (Das) Enneagramm: Die 9 Gesichter der Seele. Seoul: Baohrottal.) |
18 | 한윤옥. 1997. 아동문학도서에 나타난 주인공의 민족적 특성에 관한 연구. 한국문헌정보학회지, 31(2): 59-77.(Han, Yoon-Ok. 1997. "East Asian American character's characteristics in children's fictional literature." Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 31(2): 59-77.) 과학기술학회마을 |
19 | 김길자. 2007. 독서치료를 통한 여대생의 부정적 정서회복과정에 대한 근거이론적 연구. 박사학위논문, 경기대학교 대학원, 문헌정보학과.(Kim, Kil-Ja. 2007. The Grounded Theoretical Study on Negative Emotion Recovery Process of Female College Students Through Bibliotherapy. Ph.D. diss., Graduate School of Education, Kyonggi University.) |
20 | 김수경. 2006. 주부의 마음상함과 독서치료 프로그램 적용에 관한 연구. 박사학위논문, 부산대학교 대학원, 문헌정보학과.(Kim, Soo-Kyoung. 2006. A Study of Bibliotherapy Program on the Wounded Emotion of Housewives. Ph.D. diss., Graduate School of Education, Pusan National University.) |
21 | 리몬 케넌, S. 2003. 소설의 현대 시학. 서울: 예림기획.(Rimmon-Kenan, Shlomith. 2003. Narrative Fiction: Contemporary Poetics. Seoul: Yelim Gihoek.) |
22 | 서은국, 구재선, 이동귀, 정태연, 최인철. 2010. 한국인의 행복 및 정신건강 지수: 한국인의 행복 지수와 그 의미. 한국심리학회 연차학술발표대회 논문집, 213-232.(Seo, Eun-Guk, et al. 2010. "Koreans' happiness and mental health index: Koreans' happiness index and its meaning." Korea Institute of Psychology Annual Conference Journal, 213-232.) |
23 | 염세영. 2005. 시설청소년을 위한 독서치료. 석사학위논문, 부산대학교 대학원, 문헌정보학과.(Yom, Se-Young. 2005. Bibliotherapy for Youth in Residential Care. M.A. thesis, Graduate School of Education, Busan National University.) |
24 | 이정원. 2012. 문헌정보학에서의 서사학의 의의. 문헌정보학과 서사론 특강 자료, 2012년 5월 19일. 경기대학교 컨퍼런스실.(Lee, Jung-Won. 2012. "The significance of narrative theory in the library and information science." Seminar Materials, 19 May, 2012. Kyonggi University.) |
25 | 임미화. 2007. 청소년 자아정체감 향상을 위한 독서치료용 도서평가: 갈매기의 꿈을 중심으로. 석사학위논문, 경기대학교 국제․문화대학원, 독서지도학과.(Lim, Mi-Hwa. 2007. Bibliotherapy Books for Youth to Improve Self-identity Ratings. M.A. Thesis, Kyonggi University.) |
26 | 이희자. 2006. 공공도서관 독서치료 프로그램 참여자의 치유효과에 관한 연구. 석사학위논문, 경기대학교 대학원, 문헌정보학과.(Lee, Hui-Ja. 2006. A study for Public Library Bibliotherapy Program Participants's Healing. M.A. thesis, Graduate School of Education, Kyonggi University.) |