• Title/Summary/Keyword: 대처 과정

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The Convergence Study of Stress Coping and Satisfaction with Clinical Practice to the Grade of Nursing Student's (간호대학생의 학년별 임상실습 스트레스 대처와 실습 만족도에 관한 융합 연구)

  • Park, In-Sook
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2019.05a
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    • pp.419-420
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    • 2019
  • 본 연구는 학년별 임상실습 스트레스 대처와 실습 만족도를 규명하는 조사연구이다. 연구대상자는 K도 J시에 소재한 임상실습 경험이 있는 간호대학생 3학년은 141명, 4학년 142명 총 283명이다. 자료 분석은 SPSS 18.0 WIN 프로그램을 사용하였고, 대상자의 스트레스 대처 중 소극적인 대처 유형은 총 96점에서 3학년 63.75(${\pm}6.57$)점으로 4학년 62.21(${\pm}6.45$)점 보다 높게 나타났으며, 학년간 차이는 통계적으로 유의미하게 나타났다(t= 1.75, p=.045). 대상자의 실습 만족도는 학년간 차이는 실습시간에 대한 만족도가 통계적으로 유의미하게 나타났다(t=2.87, p=.003). 대상자의 스트레스 대처와 실습만족도와의 관계에서는 적극적 대처 유형과 실습내용 만족도(r=.151, p<.05), 소극적 대처 유형과 실습시간 만족도(r=.138, p<.035)는 양의 상관관계를 나타났다. 종합해보면 추후 실습 스트레스에 대한 대처방법으로 임상 실습 전 긍정적이고 목표지향적인 형태를 유지할 수 있는 자극적이고 효율적인 교과과정과 비교과과정에서의 융합 연구가 필요하다고 사료된다.

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A direction of creative thinking training for disaster prevention and response (재난 예방 및 대처를 위한 창의적 발상 교육의 방향)

  • Suh, Myoungwon
    • Proceedings of the Korean Society of Disaster Information Conference
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    • 2015.11a
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    • pp.117-119
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    • 2015
  • 본 논문에서는 재난 예방 및 대처에 있어 창의적 발상이 기여할 수 있는 역할과 적용할 수 있는 방법이 무엇인지 모색하고, 그간 이루어 져왔던 아이디어들이 실제 적용되지 못했던 이유와 실패 사례를 확인해보고 그 보완책으로 아이디어 발상에서부터 발전과정의 방법을 찾아보도록 하겠다. 창의적 발상이 가진 장점을 극대화 하며 이론적, 실제적 가치를 만들기 위해 교육 과정에서부터 그 방법이 적용되어야 함을 명시함으로서 이후 재난 예방 및 대처에 있어 긍정적 영향을 미칠것으로 사료된다.

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Process of Coping with Domestic Violence of Marriage Immigrant Women (결혼 이주 여성의 가정폭력 대처과정에 관한 근거이론 접근)

  • Ko, Ki-Sook;Jeong, Mee-Kyung
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.12 no.10
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    • pp.254-279
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    • 2012
  • This research aims to suggest a practical solution in order to make marriage immigrant women free from violence and stand on their own. The suggestion could be made by developing Substantive theory in terms of marriage immigrant women's coping with domestic violence. The research question is; How marriage immigrant women cope with domestic violence. The research used a route theory approach, and 11 of marriage immigrant women who have ever suffered from domestic violence participated in it. The research question used semi-structured open questions. As a result of paradigm model analysis, "mental and physical devastation" is defined as a core phenomenon, and causative conditions are "wheel of pain" and "helpless victims of violence". Besides, context conditions are "period growth with solitariness", "irrational marriage" and "indifferent reality". "Mental and physical devastation", the core phenomenon act and interact with effect of mediatory conditions; which are "social help", "cultural difference" and "helplessness". Here the action and reaction appear as "adaptation", "resistance", "self-protection" and "self-reinforcement", and the outcomes show up as "maintaining reality", "decision making" and "beginning a new life". "Coping with mental and physical devastation and standing on one's own feet" could be introduced as a core category. Process of coping with domestic violence presents its levels as; shocks ${\rightarrow}$ endurance ${\rightarrow}$ regret ${\rightarrow}$ overcoming. There are three patterns of coping, which are; "preserving realities", "returning", and "groping for the future".

A study on communication process with team members perceived by team leader in corporation (기업 팀장이 인식하는 팀원과의 의사소통 과정 연구)

  • Baek, Eun Jung;Shin, Hyo Jung
    • The Korean Journal of Coaching Psychology
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    • v.5 no.2
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    • pp.25-51
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    • 2021
  • The purpose of this study is to deeply explore the communication process with team members perceived by team leader. To this end, in-depth interviews were conducted with 10 team leaders, and analyzed according to the grounded theory research method procedure suggested by Strauss and Corbin. As a results, a total of 51 concepts, 17 subcategories, and 8 categories were derived. As a causal condition, the concept of 'contemplating and reinterpreting communication necessary for the organization' was derived, and the central phenomenon was 'intentional effort made in parallel with work and private conversations'. The contextual condition was 'recognizing the need to cope with environmental changes', and the mediating condition was 'self-reflection and self-coaching time' was derived. The action/interaction strategy was conceptualized as a communication process with task-oriented coping, conflict resolution coping, and relationship promotion coping, and was confirmed as 'recognizing virtuous cycle communication within the organization' as a result of interaction with the central phenomenon. As a result of analysis of the team leader's communication process, the effort stage, approach stage, coping stage, and cycle stage were shown. As a result of the type analysis, task-oriented coping was a facilitator, conflict resolution coping was a supporter, and relationship promotion coping was a considerate. This study is an empirical study on how the corporate team leader perceives and expresses communication in the relationship with the team members.

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Cultural and psychological adjustment and stress coping strategies: North Korean refugees in South Korean cultures (이(異)문화권내 적응과 스트레스 대처양식: 북한이탈주민 남한문화 적응의 관점에서)

  • Hangwoo Shin ;Jonghan Yi ;Seongyeul Han;Taekyun Hur ;Jungmin Chae
    • Korean Journal of Culture and Social Issue
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    • v.10 no.1
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    • pp.147-163
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    • 2004
  • The present research investigated and compared stress coping strategies of North Korean refugees with those of South Koreans in the purpose to predict and prepare psychological conflicts expected to occur during the Korean reunification. Adapted from Han, Hur, Chae, and Kim(2001), North Korean refugees recorded their coping strategies that they would employ in stressful situations varying in term of three aspects of stress causes - 2(locus: internal/external) × 2(stability: temporal/enduring) × 2(context: individual/interpersonal) - and the responses were classified in terms of three dimensions(active/passive, approach/avoidance, cognitive/affective/behavioral). In the temporal stress situations, adaptive North Korean refugees preferred active over passive, approaching over avoiding, and behavioral over cognitive/affective stress coping strategies more than maladaptive North Korean refugees did. Also, in the stressful situations caused by external causes, they were more likely to take active rather than passive, approaching rather than avoiding copying. Although active copying strategies were preferred to passive ones by adaptive North Korean refugees in individual stressful situations, approaching copying strategies were preferred to avoiding ones by them in interpersonal stressful situations. These findings were found to be different from the pattern of South Korean's stress coping strategies in the same situations. In conclusion, the differences were discussed in the view of psychological integration during Korean reunification.

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건강관리코너 - 여름철화상관리

  • Kim, Han-Gu
    • 방재와보험
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    • s.108
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    • pp.64-67
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    • 2005
  • 여름철에는 덥고 습한 날씨가 이어져 사람들은 최대한 신체를 노출시켜 시원함을 유지하고자 한다. 따라서 뜨거운 수증기나 국물에 데거나 다리미 등의 뜨거운 쇠붙이에 의해 접촉화상을 입는 경우가 흔하다. 이런 경우 심한 통증과 상처가 생기게 되는데, 대부분의 사람들은 당황하여 어떻게 대처해야 할지 몰라 우왕좌왕하기 마련이다. 일부의 사람들은 간장이나 된장, 알로에 등을 상처에 바르는 등 전근대적인 방법으로 상처를 치료하다가 상처를 키워서 병원에 가기도 하고, 심지어는 창상을 그대로 노출시켜 세균에 의한 감염이 발생되어 얕은 화상이 더욱 깊어져 치료만으로 나을 수 있는 상처를 피부이식술 등의 수술을 필요로 하게 되는 결과를 낳기도 한다. 또한 수술을 하는 정도는 아니더라도 화상흉터가 많이 남게 될 수도 있어 초기의 화상관리가 중요하다 하겠다. 과연 독자들은 화상상처에 어떻게 대처하는지? 초기에 상처를 어떻게 돌보는가에 따라 평생 화상흉터의 멍에를 지고 갈수 있다는 것을 알고 있는지? 이러한 많은 문제점들에 대한 관리적인 차원에서 일반인들이 어렵고 복잡하다고 생각할 수 있는 화상관리에 대해 이야기해 보고자 한다. 화상이 생겼을 때의 처치는 일반적인 열창 때의 처치와는 다른 점이 있다. 우선 열에 의해 피부가 손상을 받아 이를 식히는 과정이 필요하며 이 과정(찬물로의 창상세척)이 간과될 경우 이차적 점은 화상에 의한 상처는 손상된 피부로 인해 노출된 생살을 어떻게 세균감염으로부터 보호하느냐 하는 점이 문제가 되며 이를 예방하는 과정이 필요하다는 것이다.

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A Study on the Improvement Proposition of Commercial High Schools' Computer Curriculum (상업계 고등학교 컴퓨터 교육과정 개선방안에 관한 연구)

  • 안성림;김창수
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2002.11b
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    • pp.755-758
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    • 2002
  • 제 7차 교육과정에서 상업계 고등학교 컴퓨터 교육은 정보 처리에 관한 기초 전문 지식과 기술을 습득하게 하여 정보화 시대에 대처할 수 있는 능력을 개발하여 우수한 직업인이 될 수 있는 소양을 기르는데 초점을 두고 있으나 현재의 컴퓨터 관련 교육과정은 이를 따라가지 못하고 있다. 따라서 본 논문에서는 시대가 요구하는 방향에 따라 정보통신 관련 교과목을 필수로 하여 멀티미디어, 웹 프로그래밍, 데이터베이스 등의 다양한 교과목을 추가하는 교육과정을 제안한다. 제안된 교육과정은 현재 상업계 교육과정을 향후 교과목별 단원 및 학년별 단위 시수 편성과 조정 등의 개선 방안을 제공하는데 있다.

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