The Consciousness on Multicultual Education and Policy Implication: A Questionnaire Survey of Teachers, Students, and Parents in Elementary Schools, Daegu City (다문화교육에 대한 의식과 정책적 함의: 대구시 초등학교 교사와 학생, 학부모를 대상으로 한 설문조사 결과를 중심으로)
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- Journal of the Korean association of regional geographers
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- v.15 no.4
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- pp.464-477
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- 2009