• Title/Summary/Keyword: 내용요소

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Components of Korean Broadcasting Production System-Based on Analysis of 'Broadcasting Culture' & 'PD Journal' (한국의 방송 제작체계 구성요소 <방송문화>, 내용분석을 바탕으로)

  • Hong, Kyung-Soo
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.13 no.4
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    • pp.115-124
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    • 2013
  • In this study I selected the keyword analysis method to infer what's the components of production system. Magazine , were chosen, because they are most close media to production reality. After content analysis of , key words of main reports were programming production, institution policy, industry, technology. As for , institution policy, organization, programming production, collective action were frequently found. Even though there are some differences between two media, institution policy, industry, technology, organization keywords are very salient components regarding programming production.

An Autonomic User-Dependent Weighting Method to Improve Efficiency of Recommendation (추천 성능 향상을 위한 사용자별 가중치 자동 설정 기법)

  • Lee, Seong-Jin;Lee, Youn-Jeong;Lee, Soo-Won
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2005.11b
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    • pp.781-783
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    • 2005
  • 추천 기술이란 과도하게 제공되는 정보를 여과하여 사용자에게 필요한 정보만을 제공해 주는 것으로 대표적으로는 협력적 여과가 있다. 그러나 협력적 여과는 희소성 문제와 확장성에 취약점을 보이고 있어 최근 이를 극복하기 위한 내용 기반 추천 기법에 관한 연구가 활발히 이루어지고 있다. 내용 기반의 추천 기법에서 효율적인 추천이 이루어지기 위해서는 각 요소별 가중치를 어떻게 설정할 것인가가 매우 중요하다. 기존의 연구에서는 요소별 가중치를 다양한 실험에 의해 결정하고 이를 모든 사용자에게 동일하게 적용하는 방식을 취하고 있다. 그러나 사용자마다 콘텐츠 선택 기준과 요인이 다를 수 밖에 없으므로 이러한 방식은 사용자의 선호 정보를 효과적으로 반영할 수 없다. 따라서 본 논문에서는 사용자의 선호 정보 분석과 함께 각 요소별 가중치를 사용자별로 자동으로 설정하여 보다 효과적인 추천이 이루어질 수 있는 기법을 제안한다.

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Efficient Learning Method through an Ananlysis of Learning pattern based on the Sasang Consitution (사상체질에 따른 학습패턴 분석을 통한 효율적인 학습방법)

  • Jung, Sung-Ki;Joo, Kil Hong
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2009.08a
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    • pp.123-126
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    • 2009
  • 오늘날 학생들의 성적을 고려하는 중요한 요소로 사회적인 특성과 환경적인 특성이 매우 중요시 되고 있다. 이는 대인관계, 사회적인 관계, 학교에서의 관계 등이 중요한 요소가 되기 때문이다. 이러한 특징을 잘 표현해 주는 것으로 사상체질에 대한 분석이 있다. 우리가 알고 있는 MBTI를 이용한 분석에 대한 연구가 많이 있으나 이는 환경적인 특성과 사회적인 특성을 잘 반영하지 못하고 있다. 따라서 본 논문에서는 사상체질의 특성을 분석하여 세부적인 특징을 추출한 후 잘 알려진 MBTI의 요소와의 관계를 분석한다. 이를 통해 사상체질 분석을 통하여 추출된 내용을 MBTI의 연구된 내용에 접목시켜 학생의 학습방법을 지도할 수 있는 방안을 모색하도록 한다. 또한 사회적, 환경적 특성을 고려한 학습방법을 제시하는데 많은 도움을 줄 수 있다.

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A Hybrid System for Extracting Camera Motion from Average Projected Image (평균값을 이용한 통합형 카메라 동작 추출 시스템 개발)

  • Han, Kyu-Seo;Lee, Jae-Yeon;Jeong, Se-Yoon;Bae, Young-Lae
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2001.10a
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    • pp.777-780
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    • 2001
  • 동영상 검색 및 관리 기술의 필요성 증가에 따라 동영상 검색 기법들이 제안되고 있으며, 특히 내용 기반 검색 기법에 대두되고 있다. 본 논문에서는 내용 기반 요소중의 하나인 카메라 동작 검출을 위한 시스템을 제안한다. 본 시스템은 영상의 평균값을 이용하여 제작된 투영 영상상에서 추출된 edge 의 방향 성분으로 구성된 optical flow 에 따라 적절한 카메라 동작을 검출한다. 효과적인 카메라 동작 요소 검출을 위하여 평균값으로 구성된 투영 영상을 검출하고자 하는 카메라 동작 요소에 따라 달리 제작한다. 투영 영상은 전체적인 영상에 대하여 제작하는 방법과 sub-block 으로 나눈 영상에 따라 각 블록별로 제작하는 방법으로 나누어진다.

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A Study on the Development of Block Chain Game from Game Usability Perspective (게임 사용성 관점에서의 블록체인 게임 개발에 관한 연구)

  • Kim, Hyo-Nam
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2019.07a
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    • pp.71-72
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    • 2019
  • 최근 게임 산업에서의 변화는 새로운 기술을 게임개발에 도입하여 게임 시장을 근본적으로 향상시켜 새로운 성장 기회를 모색하려는 움직임이 있다. 그러한 기술 중 하나가 블록체인 기술을 기반으로 하는 블록체인 게임개발이다. 본 논문에서는 블록체인 기반의 게임 개발에 있어서 기존게임에 토큰 중심의 게임개발, 게임 내에 즐길 수 있는 요소들에 대한 블록체인 기술 연계, 수집욕을 자극할 수 있는 그래픽적인 요소, 게임성 향상, 하이브리드 기반의 블록체인 게임개발 등 다섯가지 내용들이 블록체인 게임 개발에 있어서 게임 사용성 측면에서 중요한 요소임을 강조하고 세부적인 내용들을 제시한다.

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A Study for Visual Image in Poster Design (1) (포스터 디자인에서의 시각이미지에 관한 연구 (1))

  • Im, Nam-Sook
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2010.05a
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    • pp.579-581
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    • 2010
  • 포스터 디자인은 알리고자 하는 내용이 그림과 문자의 요소로 구성되어 공공장소에서 불특정 다수에게 게시되는 매체이다. 알리고자 하는 내용이 호감을 주며 그 의미하는 바를 잘 전달되기 위한 조건으로서 시각이미지 구성을 탐색한다.

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교사 양성기관에서의 기하교육

  • Park, Hye-Suk
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.15
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    • pp.17-22
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    • 2003
  • 현재 각 대학의 사범대학에서는 저마다의 교과과정에 의하여 기하교육을 하고 있다. 해석학이나 대수학에 비하여 매우 다양하게 운영되고 있는 기하학 강좌 내용에 대하여 우선 몇 군데 대학에서의 기하학개론 및 미분기하학 강좌 내용을 비교하고, 교사 양성기관에서의 기하학 개론과 미분기하학 강좌에서 다루어야 할 필수 요소를 알아보고자 한다.

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보장조치 강화방안(프로그램 93+2 Part 2)에 대한 효율적 대응방안

  • 민경식;소동섭
    • Proceedings of the Korean Nuclear Society Conference
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    • 1997.05b
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    • pp.597-602
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    • 1997
  • IAEA에 의한 프로그램 93.2의 시행은 기존의 보장조치 체제에 커다란 변화를 가져올 것으로 예측된다. 이에 대비하여 지금까지의 Committee 24에서의 토의 내용을 바탕으로 한 프로그램 93+2 Part 2 시행을 위한 의정서의 내용을 살펴보고 이 중 중요한 요소를 추출함으로써 프로그램 93+2에 관한 이해를 돕고 이에 대한 대비책을 마련 할 수 있도록 제안을 하였다.

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A Suggestion on the Components of Manuscript Collection Development Policy for Literary Museums (문학관 메뉴스크립트 수집정책 구성요소에 대한 제언)

  • Jo, Eunbee;Lee, Seongsin
    • Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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    • v.29 no.1
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    • pp.209-231
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    • 2018
  • The purpose of this study is to suggest the components of manuscript collection development policy for Korean literary museums through literature review and the comparative analysis of the components of manuscript collection development policies of internal and external literary museums. As the examples of internal literary museums, the private rules of material selection of World Women's Literature Center and collection development policy of National Library of Korea have been studied. As the examples of external literary museums, 14 original collection development policies from British and American literary museums have been analyzed. According to the study results, the 11 basic elements and 14 selective elements were proposed for the manuscript collection development policy of Korean literary museums.

Analysis on Characteristic of Elementary Science-Gifted Education Winner Programs in Gifted Education Database Focusing on Scientific Creativity (과학적 창의성 관점에서 살펴본 영재교육종합 데이터베이스(GED)의 초등 과학영재교육 프로그램 특징 분석)

  • Yun, Jihyeon;Kang, Hunsik
    • Journal of Korean Elementary Science Education
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    • v.40 no.2
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    • pp.145-161
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    • 2021
  • This study analyzes the characteristic of elementary science-gifted education winner programs in Gifted Education Database (GED) focusing on scientific creativity. For this purpose, an analysis framework to analyze the programs was developed and a total of 840 inquiry activities from 55 winner programs were analyzed according to the analysis framework. The analysis of the results reveal that 'scientific inquiry skill' of the five scientific creativity components was most frequently included in the activities. 'Scientific knowledge content' and 'creative thinking' were also frequently included. However, 'problem solving ability' and 'common factor' were a little included. In the aspects of integration, the integrations between two or three components with five or eight types were frequently found. No integrations were also frequently included although less than the previous categories. The integrations among four with four types or five components were also slightly found. 'Scientific knowledge content', 'scientific inquiry skills', and 'creative thinking' with other components were more frequently found. However, the integrations of 'common factor' or 'problem solving ability' with the other components were less frequently found. Educational implications of these findings are discussed.