Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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2002.05a
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pp.442-448
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2002
오늘날의 경영환경은 불완전할 뿐만 아니라 경쟁이 심화되어 기업간 경쟁의 범위를 벗어나 공급사슬간의 경쟁으로 옮겨가고 있으며, 정보기술관리과 eBusiness가 급격히 발전하면서 공급사슬관리(SCM)를 최적화하기 위해서는 기업의 경쟁전략과 공급사슬전략 그리고 제품 특성을 반영하여 공급사슬이 설계되고 운영되어야 한다. 본 연구에서는 제품의 특성을 수요 측면을 중심으로 혁신적 제품과 기능적 제품으로 특징지을 수 있는 제품의 혁신성을 측정하고, 제품의 혁신성이 공급사슬 전략에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위하여 각 공급사슬관리(SCM)의사결정영역에서의 공급사슬관리가 어느 정도 이루어지고 있는가를 살펴봄으로써 전략에서의 차이점을 규명하고자 하였다. 본 연구를 통해 제품의 혁신성이 공급사슬관리(SCM)의사결정영역에 미치는 영향을 검증함으로써, 기업들에게 자사 제품에 대한 전략적 분석 필요성의 개념적 근거를 제시하고자 한다. 또한 제품특성, 제품 전략, 공급사슬 전략, 기업경쟁전략의 연계적 개념을 제공하고 자사의 공급사슬의 효율성과 반응성을 진단할 수 있는 프레임워크를 제공하고자 한다.
Kim, Byung-Sik;Yoon, Seon-Kyoo;Hong, Seung-Jin;Kwon, Hyun-Han
Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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2010.05a
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pp.149-154
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2010
분포형 수문모형은 컴퓨터 하드웨어의 급속한 발전과 GIS를 바탕으로 한 수문지리공간정보에의 접근성 및 활용성 증가에 따라 근래에 많은 발전을 이루게 되었다. 하지만 물리기반 분포형 수문모형은 입력자료 구축 및 모형구동에 많은 시간과 노력이 필요하며 수문자료가 불충분한 미계측 유역에서는 모형의 구축이 어렵다는 한계점을 지니고 있다. 이에 본 논문에서는 개념적 격자물수지 기법을 이용하여 집중형 수문모형의 자료구축의 간편성과 분포형 수문모형의 공간적 유출 해석 능력을 동시에 만족할 수 있는 그리고 격자기반 레이더강우자료를 활용할 수 있는 개념적-분포형 수문모형을 개발하였다. 본 수문모형은 GUI 환경으로 개발되었으며, GIS 전처리과정(pre-process) 및 유역의 지형자료 추출 기능을 탑재함으로 지형분석을 위해 GIS 상용 도구에 대한 의존성이 없는 장점을 가지고 있다. 본 논문에서는 이 모형의 적용성을 검토하기 위하여 내린천 유역을 대상으로 유출해석을 실시하였으며 그 결과 적용성이 있음을 확인할 수 있었다.
In this paper, we design and implement a system for managing domain specific thesauri, where object-oriented paradigm is applied to thesaurus construction, concept browsing and query-based reference. This system provides an objected-oriented mechanism to assist domain experts in constructing thesauri; it determines a considerable part of relationship degrees between terms by inheritance and supplies domain experts with information available from a thesaurus being constructed This information is especially useful to enforce consistency between the hierarchies of a thesaurus, each constructed by different experts in different sites through cooperation. It may minimize the burden of domain eIn this paper, we design and implement a system for managing domain specific thesauri, where object oriented paradigm is applied to thesaurus construction, concept browsing and query based reference. This system provides an objected mechanism to assist domain experts in constructing thesauri: it determines a considerable part of relationship degrees between terms by inheritance and supplies domain experts with information available from a thesaurus being constructed. This information is especially useful to enforce consistency between the hierarchies of a thesaurus, each constructed by different experts in different sites through cooperation. It may minimize the burden of domain experts caused from the exhaustive specification of individual relationship. This system also provides an abstracted browsing and a query based reference, which allow users to easily verify thesaurus terms before they are used in usual boolean queries. The verification is made by actively searching for them in the thesaurus. Reference queries and abstracted browsing views facilitate this searching. The facility is indispensable especially when precision counts for much.
Kim, Young-Shin;Kim, Hu-Ja;Sonn, Jong-Kyung;Jeng, Jae-Hoon
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.29
no.6
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pp.693-711
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2009
One of the most important objectives in science education is to develop students' science literacy. The purpose of this study is to analyze the relevance between biology instructional objectives in the 7th curriculum taught in elementary and secondary schools. For this study, 7 major parts in each grade were analyzed including cell, the form and function of plants, the form and function of animals, genetics, diversity, evolution, ecology, and environment. The strand map of instructional objectives is completed that represents the relation between the objectives. The summary of the results from this study is as follows. First, the concept about cells is not fully covered in lower grades including elementary schools. While the concept of energy metabolism is repeatedly covered, there is no concept of energy covered in learning the concept of energy metabolism in elementary schools. Second, the textbooks in elementary and middle schools have main concepts about the form and function of plants while those in high schools don't. The concept related to the part of the form and function of animals is repeatedly involved in the curriculum throughout the elementary, middle, and high schools. Third, the concepts such as genetics and evolution are involved in higher grades since these concepts are abstract ones. The part of genetics and evolution as well as diversity has no connection between grades in schools, so the development of "notion between" is necessary to relate these concepts with each other. Fourth, the 4 parts of diversity, ecology and environment, evolution, and the form and function of plants are covered in limited grade levels. The results of the relevance of gene in lesson goals will play an important rein as the primary material in developing the connection between textbooks in which lesson goals are closely related to each other throughout all grade levels in elementary, middle and high schools.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.10
no.2
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pp.455-462
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2009
The present study focused on the status of functional use and demands for cellular phone in the aged. Through a survey of 206 aged people, we asked the present use of UI(User Interface) and problems in use of functions of cellular phone. The survey consist of questions about use of internet and mobil products, receptiveness of various mobil contents and machines, and marketable evaluation. The results showed that great part of elder people used only cellular phone as telephone. However, it appeared that relatively younger people in the participants In survey used more and more various functions of cellular phone such as digital camera. Moreover, according to the situations of health, economy, culture of participants, they demanded more various functions and UI in cellular phone.
This introductory review study sought to conceptualize elementary school teachers' pedagogical content knowledge in science teaching (science PCK) by reinterpreting 11 science PCK research papers published in the Korean Journal Database from 2012 to 2023 based on the synthesized perspective of the model of teacher professional knowledge and skill (Consensus Model) proposed at the first PCK Summit in 2012 and the Revised Consensus Model (RCM) proposed at the second PCK Summit in 2016. Elementary teachers' science PCK was mainly analyzed based on Magnusson et al.'s (1999) PCK elements and described as the form of enacted PCK or personal PCK at the subject or discipline level. Personal PCK studies, which involved emotional factors, included the features of collective PCK from the RCM perspective. It was inferred that elementary school teachers' science PCK needs to be conceptualized by comprehensively considering the enacted PCK through individual teacher experiences and the collective PCK and personal PCK defined by experts.
본 연구는 소비자 신뢰의 형성과 역할에 대한 모델을 전자상거래에 적용시켜서 온라인 구매의사결정에 관한 연구모델을 제시하고 그 모델의 유효성을 실험적 조사를 통해 평가하는데 주목적이 있다. 모델의 검증을 위하여 신뢰가 성립하기 위한 선행변수(거래 안전성, 웹사이트 실체성, 검색 기능성)와 조절변수(웹사이트 친숙도), 그리고 결과변수(구매의향)로 구성된 연구모델의 변수간의 구조적 관계를 검증하였다. 본 연구의 개념적 모델에서 신뢰도는 만족도와 함께 온라인 구매의향에 유의한 영향을 미친다고 설정되었다. 122 명의 대학생을 연구 참여자로 선정하여 전산실에서의 통제된 시뮬레이션 상황에서 4 개의 사이트(한솔 CS, 롯데, 메타랜드, 지그타운)를 대상으로 실행된 본 연구의 주요분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 웹사이트 신뢰도는 사이트 안전성과 실체성에는 반응하였으나 기능성은 신뢰도에 영향을 미치지 못하였으며, 웹사이트 만족도는 웹사이트의 안전성, 실체성, 기능성에 모두 민감히 반응하였다. 둘째, 4 개 사이트 중에서 3 개가 웹사이트 만족도 보다는 신뢰도가 구매의향에 영향을 더 많이 주는 것으로 나타났다. 셋째, 2 개 사이트에서 웹사이트 신뢰도는 만족도와 서로가 구매의향에 대해 상대적인 조절역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 전자상거래에서 점차 중시되고 있는 신뢰도에 대한 개념을 웹사이트 만족도와 온라인 구매의향과 연관하여 파악함으로써 신뢰도의 원천과 영향력에 대한 실체적이고 현실성 있는 접근방법을 제시하여 줌으로써 웹사이트의 개발에 관련하여 인터넷 마케터들에게 효과적인 마케팅 전략의 수립을 위한 이론적, 실무적 근거를 제공하여 준다.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.46
no.4
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pp.139-159
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2015
With advancement of information technology and accumulation of digital resources, the demand on collaboration among libraries, museums and repositories are increasing. The purpose of this study is to propose Korean literature houses as an example of larchiveum. This study explored data management, exhibits and programs of Korean literature house.
본 연구에서는 다양한 개념 패싯과 관계 패싯들을 수용한 범용 과학기술 시소러스 구축용 웹 기반 워크벤치 개발에 대해 기술한다. 기존 국내 시소러스 구축용 워크벤치들이 제공하는 기본적인 용어 관계구축 기능을 확장하여 개념 패싯, 범주 관계 패싯, 의미역 관계 패싯, 속성 관계 패싯 및 속성 키워드 처리 기능을 원활히 제공할 수 있는 사용자 중심적 워크벤치를 개발함으로써 시소러스 상의 개념들에 대한 효율적인 구축이 가능하도록 한다. 또한 시멘틱 웹 상의 온톨로지 영역에 보다 근접한 고도화되니 시소러스 구축을 위해 용어들을 개념화시키고, 개념간의 다양한 관계를 설정하는 프로세스 중심적 설계로 분야 적합성이 높은 정보 처리 기반을 갖춘다. 궁극적으로 여러 마이크로 시소러스들을 통합하여 운용할 수 있는 복합 모델을 구축하는 것을 목표로 하고 있다. 이러한 목적에 부합하는 시스템 구현을 위해 CBD(Component Based Development) 개발 방법론으로 MSF/CD를 이용하였으며, 분산 환경에서 이기종간의 데이터 교환을 용이하게 하기 위하여 웹 서비스 (XML Web Services)를 이용하였다. 또한 시멘틱 웹 기반 연구자 간 협업 지원 서비스 구현을 위한 확장 검색용으로서도 활용할 수 있도록 하였다. 시소러스 반출은 CSV, XML 및 RDF를 모두 지원할 수 있도록 함으로써 다양한 사용자 요구 사항에 부합할 수 있도록 하였다. 시소러스 브라우징을 시각화 기반의 3단계 구조를 가진 플래시로 구현하여 사용자가 쉽게 시소러스를 탐색하고 분석할 수 있는 기반을 제공하였다. 또한 다양한 검색 요구를 만족시키고자 기본 검색, 고급 검색, 메타 검색을 선택할 수 있도록 하며, 개념 편집 및 시소러스 브라우징과 연동시켜 효율적인 시소러스 구축이 가능하도록 하였다. 본 연구의 워크벤치를 이용하여 구축된 시소러스는 기존 시소러스들에 비해 사용자가 보다 폭넓은 의미 기반 검색을 수행할 수 있도록 함으로써 다각적인 정보를 쉽게 획득할 수 있는 기반을 마련하고 있다는 데 의의가 있으며, 다국어 시소러스 및 다중 시소러스를 수용할 수 있는 방향으로 발전시킬 계획이다.
The goals of this study are to inquire middle school students' understanding about prime number and to propose pedagogical implications for school mathematics. Written questionnaire were given to 198 Korean seventh graders who had just finished learning about prime number and prime factorization and then 20 students participated in individual interviews for member checks. In defining prime and composite numbers, the students focused on distinguishing one from another by numbering of factors of agiven natural number. However, they hardly recognize the mathematical connection between prime and composite numbers related on the multiplicative structure of natural number. This study suggests that it is needed to emphasize the conceptual relationship between divisibility and prime decomposition and the prime numbers as the multiplicative building blocks of natural numbers based on the Fundamental Theorem of Arithmetic.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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