• Proceedings of the Korean Radioactive Waste Society Conference
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• 2015.10a
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• pp.199-200
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• 2015

• The Science & Technology
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• v.33 no.2 s.369
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• pp.74-78
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• 2000

올해 말부터 우리나라에도 유전자변형 농산물(GMO)에 대한 표시제도가 도입된다. 유전자도입(GM) 식품의 안전성을 둘러싼 소비자단체의 캠페인은 유럽 천지를 뒤흔든 뒤 GMO의 주요생산지인 미국에서도 일기 시작했다. 그런데 최근에는 안전성을 둘러싼 논쟁이 과학계로 번지기 시작했다.

• Bulletin of Food Technology
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• v.25 no.4
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• pp.326-336
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• 2012

글로벌동향브리핑(GTB)에서는 100여명의 국내 외 과학기술 전문가가 농림 수산, 생명과학, 보건 의료 등 19개 주제로 해외 과학기술동향을 소개하고 있다. 이를 바탕으로 식품분야의 최신 해외과학기술 주요동향을 요약하여 재정리 하고자 한다. 과학기술정책의 패러다임이 생산성, 효율성을 높이는 방향에서 삶의 질, 복지 등 사회적 기여도를 높이는 방향으로 전환하고 있다. 특히 식품안전은 위험성이 제기되었을 때 사회전체가 패닉에 빠질 수 있어 안전성의 확보가 중요한 화두로 자리잡은지 오래되었다. 식품안전을 보장하기 위해서는 식품에서 주목받고 있는 기능성 자체가 지나칠 경우 독이 될 수 있다는 측면에서의 안전성과 식품의 변질이나 오염으로부터 지켜내기 위한 안전성 그리고 신기술과의 융합이라는 측면에서의 안전성이 있을 수 있겠다. 이번 호에서는 이들 세 측면에서 2012년에 발표된 연구결과 20개를 다루고자 한다.

• The Science & Technology
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• v.30 no.12 s.343
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• pp.70-71
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• 1997

보수성이 강한 나라 일본에서 21세기의 새로운 일본으로 태어나기 위한 성청 개편자업이 관심을 모으고 있다. 이번 성청 개편과정에서 과기청을 과학기술성으로 승격하자는 의견도 있었으나 문부성에 흡수되어 문부과학기술성으로 개편될 전망이다.

• The Science & Technology
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• s.472
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• pp.106-107
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• 2008

• Journal of Science and Technology Studies
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• v.15 no.2
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• pp.163-189
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• 2015

While Science tries to be far from Society, it actually does yearn for the trust from Society, on the other side. Its efforts getting back the trust has been witnessed with its fast evolution, consistent distrust from Society and Scientists' accountability with investment of public fund. Furthermore, many scholars have argued that there is the need to integrate science and society. In this regards, this paper explores how to integrate both spheres by participatory evaluation. To identify how the participatory evaluation works and should be, three main issues are mentioned. One is about evaluation methods; Objective-oriented and Behaviour aspects. Second is about prerequisite factors; sharing scientific language and changed recognition between civil society and scientists. Third is about challenge to be tackled; epistemological gap among evaluators and complex index. Under these issues, this paper sets out that the participatory evaluation should adopt the appropriate evaluation methodology. Last but not least, self-recognition and motivation by evaluators themselves are important factors, along with societal system which can take participatory evaluation.

• Journal of Digital Convergence
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• v.10 no.2
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• pp.11-23
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• 2012

This study makes an attempt to understand the changes in the National R&D policy by the comparative analysis in terms of R&D policy regime. We characterize the related issues on the National R&D policy, and analyze the direction of science and technology(S&T) policy using the method of scientometrics. The result shows that the policy regime can be categorized into three groups with respect to the R&D efficiency and the keywords; Regime 1: National S&T Innovation 5-year Plan(1999-2002) and National S&T Master plan of the previous adminstration(2003-2007), Regime 2: National S&T Master Plan(2002-2006) and National S&T Master Plan of the previous administration(2003-2007), Regime 3: National S&T Master Plan of the current administration (2008-present).

• The Science & Technology
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• v.15 no.6 s.157
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• pp.32-33
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• 1982

• The Science & Technology
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• v.28 no.7 s.314
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• pp.72-73
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• 1995

분야가 다른 제3자의 눈에 비친 우리나라 과학기술 및 과학기술계는 어떠한가, 5월호부터는 과학분야가 아닌 타분야 전문가들의 입장에서 바라보는 과학기술희 현황과 과학기술계에 바라는 진솔한 제언을 싣는다

• Journal of Engineering Education Research
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• v.20 no.1
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• pp.3-9
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• 2017

This study examined 39 elementary teachers' perceptions on the frontier science teaching and their teaching efficacy. The results showed: elementary teachers were interested in and were well aware of the importance of the frontier science in human life and in this society. They also agreed with the necessity of teaching frontier science in elementary school. They, however, had perceptions that frontier science may not be appropriate for the level of elementary students. Moreover, the poor educational environment may act as constraints for frontier science teaching. The change of elementary teachers' teaching efficacy(t=-13.67, p<.01) was statistically significant after their participation of developing STEAM program on frontier science and practicing its lessons.