• Cartoon and Animation Studies
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• s.35
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• pp.129-153
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• 2014

This study is a process of studying an alternative educational model and a preceding analysis process of the study where a teaching method considering the expertise of animation is applied with a perspective of effectively increasing the animation drawing ability. The animation field which is the image contents is a visual art that delivers the story through the movement of the subject, and when looking only at the education related to the drawing, the items required for expertise should be clarified and the development of a systematic curriculum and teaching method is required. Therefore in this study, it aims to review the necessity of education model development by analyzing the educational contents and domestic and foreign curriculums that corresponds to the categorization of motion drawing considered with expertise of animation. As a result, it will be used as a basis for planning the educational model of a subject in the category of motion drawing. This process corresponds to the analysis phase of ADDIE educational model development and in the future, as an attempt for integrated studies, will lead to a study of developing and applying the educational model based on the functions of brain and creative mechanism.

• School Mathematics
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• v.16 no.1
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• pp.57-81
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• 2014

This study was to investigate how the underachievers of mathematics in a non-leveling excellent high school would overcome the errors through the lessons based on the inductive thinking model in the equation of a circle. The results showed that when there were many stages to solve the problem, the students gave it up or forgot the stage they reached. In this case, if they had a revisit-opportunity to review their thinking process by planning ahead the stage to solve the problem and recording it, the omission error of the solving process and the error of wrong conclusions would be dramatically decreased. Moreover, they understood the mathematical concept, principle, and formula and remembered the learning contents extremely well through thinking by themselves in exploration-based activities and by using visualization for the problem and could solve the problem through these pictures besides algebraic expressions.

• Archives of design research
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• v.15 no.1
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• pp.135-142
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• 2002

To show the analytic approach to website sue, this paper discusses style's function that is immediately related to users emotional and aesthetic satisfaction. And we make an analysis of several websites based on various visual factors. Style provides emotion, a shared experience, context that makes the message arts function immediately apparent, and interests. It is a principle design feature that parallels cognitive function. Visual factors of website interface could be extracted from various aspects which are organization level, medial level, and formative level. Based on the extracted visual factors, we analyze the style which convey emotional idea. We select several sites which are opposite side in the image map with son-hard and warm-cool axis, and then make an analysis of them in two points which are organization and formative factors and communication means for emotional effect. To understand the systematic approach to website style could be helpful for figuring out the design problems and bringing out many solutions. It could be base for concrete guideline for website page design.

• Journal of Digital Convergence
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• v.14 no.12
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• pp.583-590
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• 2016

This study aims to suggest a desirable dietary methods based on the oriental medicated dietary effects based on the schema of four qi and five flavors of foods originated from the yin-yang and five phase theory through clear understanding of the theory of oriental medicated dietary in a modern point of view, and through experimental analysis on the nutrient and dietary effect of 4 medicinal plants. We expect it can show us the way for promoting more healthy life styles and for preventing adult diseases by following our own medicated dietary theory. We should develop our own culinary and dietary culture which is suitable for our physical and genetic conditions for our healthy and happy lives. To successfully develop and introduce them, we should analyze their dietary effects scientifically based on both the theory of nutrialogy and the oriental medicated dietary in a modern point of view.

• The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
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• v.19 no.2
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• pp.32-40
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• 2020

In order to establish a special school considering the rights of disabled students to receive education and the principle of fair regional placement, this study identified the deviation of regional maintenance status of special education facilities and analyzed and examined their characteristics to provide desirable basic data for the establishment of facilities in the future. As a research method, the main status and maintenance index for each region were calculated based on the status of each special education subject and the disability area by using the statistics and facility data of the Ministry of Education, Special Education Policy Division, and the Ministry of Education of each province. According to the analysis results, large cities tended to rely on special classes and general classes due to the lack of facilities at special schools, and local cities showed uneven results for each disability area and supplemented the system lacking special education support centers. In overall evaluation, special education facilities have not yet been leveled across the country.

• The Journal of Information Systems
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• v.18 no.4
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• pp.19-40
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• 2009

승자독식(Winner Takes All)이라는 글로벌 경쟁원리로 인해 세계 주요 국가들 사이에 R&D 경쟁이 갈수록 치열해지고 있다. 이에 우리나라에서도 R&D 지원 확대 및 다양한 정책기획 활동 등이 전개되었다. 이러한 노력에도 불구하구 국가 차원에서 기획 및 정책조정이 효과적으로 추진되지 못하고 있으며, 국가연구개발사업 차원에서는 "기획의 양척 과다와 질적 부실"이라는 비판이 제기되고 있다. 반면에 기술 융복합화의 가속화 등 R&D 환경의 불확실성은 더욱 높아졌으며 국가연구개발사업의 규모 증가와 함께 연구기획의 복잡성은 더욱 더 높아졌다. 최근에는 국가 차원의 비전수립과 중장기 정책기획에 기초하여 사업기획과 과제기획을 연계 수행하는 등 기획을 통해 과제를 도출하는 하향식 접근이 강조되면서 기획의 중요성은 더욱 커졌다. 최근 연구기획의 새로운 기법으로서 정보분석 방법론(Information Analysis Method)이 대두되고 있다. 국가연구개발사업의 효율적 기획을 위하여 기존 기술기획 위원회(Peer Review) 방식 외에 정보분석 방법론을 통한 보완이 필요하다. 본고의 목적 크게 두 가지로 설명할 수 있다. 첫째, 현재 진행되고 있는 연구기획 및 연구기획 방법론으로 기장 많이 활용되고 있는 전문가 위원회의 한계를 제시하였다. 둘째, 최근 대두되고 있는 정보분석 방법론과 정보분석 시스템 구축, 그리고 이를 활용한 10대 기술(반도체, 디스플레이, 디지털 망원전파, 이동통신, BcN, 차세대 컴퓨팅, SW솔류션, 디지털콘텐츠, 임베디드 SW, 지식정보보안)에 대한 유망기술 발굴 실증분석을 실시하였다.

• Journal of Korean Academy of Nursing
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• v.13 no.3
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• pp.127-144
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• 1983

오늘날은 과학문명의 발달로 인하여 기존지식의 수명이 점차 짧아져 가고있는 것이 특징이다. 지식의 증가는 단순히 지식의 양을 증가시키는 역할뿐 아니라 많은 기존지식을 불충분하고 쓸모 없는 것으로 바꿔버리게 한다. 그러므로 학교에서는 학생들에게 어떤 특정지식의 축척보다는 그 학문에 내재해 있는 기본적인 지식의 구조를 학습하게 하여 여러 가지 개념을 관련시키는 논리적 방법을 학습하게 하고 합리적인 탐구방법을 구사할 수 있도록 하여 변화하는 미지의 세계에 대처해 나갈 수 있도록 하는 것이 중요하다. 본 연구는 간호학의 기본 지식구조를 확인하는데 그 목적이 있다. 본 연구를 하게 된 동기는 간호업무의 근거로 활용도리 지식체계는 교육과정의 조직원리로 작용될 유형이나 구조를 지니고 있으며 이런 유형이나 구조를 중심으로 간호교육과정을 구성하는 것이 간호교육에 필수적이라는 문제에서 비롯되었다. 연구방법은 1982년 9월부터 1983년 5월에 걸쳐 간호학 문헌을 체계적으로 분석하여 간호학의 개념적 지식구조와 구문적 지식구조를 확인하였다. 그 결과 얻어진 결론은 다음과 같다. 1. 간호학의 개념적 구조： 모든 학문에는 탐구의 대상인 특수현상을 설명하고 서술하는데 활용되는 일련의 실질적, 개념적 구조를 가지고 있다. 그러나 그 학문의 중요한 부분 또는 중심을 포함하고 있는 개념들이 그 분야 또는 학문의 개략이라고 할 수 있는데 연구결과 간호학에서 가장 높은 순위의 대표적 특질을 지닌 개념은 인간, 건강, 환자/대상자, 간호, 행동으로 분석되었다. 2. 간호학의 구문적 지식구조 : 지식구조의 두 번째 요소인 학문의 구문(syntax)은 간호학에서의 특징적인 탐구방법과 관련되나 개념적 구조와 마찬가지로 탐구방법은 학문에 따라 다르며 그 분야의 주요양상을 나타낸다. 연구결과 간호학에서의 특징적인 탐구방법은 공동적으로 간호과정(nursing process)임이 나타났으며 그 요인으로는 사정, 진단, 계획, 수행, 평가의 다섯 단계로 분석되었다.

• Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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• v.9 no.1
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• pp.92-102
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• 2004

Performance assessment was introduced to improve self-directed learning and method of assessment for differenced learning when the seventh educational curriculum was enforced. Written examinations often fail to properly assess students higher thinking abilities ad problem solving abilities. Performance assessment addresses this drawback and also allows normalization of class and school quality. However, performance assessment also has drawbacks that could lead to faulty assessment due to lack of fairness, reliability and validity of grading, ambiguity of grading standard etc. This study proposes a fuzzy performance assessment system to address the drawbacks of the conventional performance assessment. This paper presents in objective and reliable performance assesment method through fuzzy reasoning, design of fuzzy membership function. We define a fuzzy rule analyzing factor that influences in each sacred ground of performance assessment and accounts for the principle subject The proposed performance assessment method divides into three categories, namely, formation estimation subject estimation and design of membership function. Performance assessment result that is worked through fuzzy performance assessment system can reduce the burden of appraisal's fault and provide. We fair and reliable assessment results through grading that have correct standard mid consistency to students.

• Proceedings of the Korean Vacuum Society Conference
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• 2010.02a
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• pp.327-327
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• 2010

디스플레이 및 반도체 산업이 발전함에 따라 회로의 선폭이 점차 줄어들고 있으며, 이에 따라서 대표적인 오염원이 되는 오염입자의 임계 직경(critical diameter) 또한 작아지고 있다. 현재 반도체 및 디스플레이 산업에서 사용되는 측정방법은 레이저를 이용하여 공정 후 표면에 남아 있는 오염입자를 측정하는 ex-situ 방법이 주를 이루고 있다. Ex-situ 방법을 이용한 오염입자의 제어는 웨이퍼 전체를 측정할 수 없을 뿐만 아니라 실시간 측정이 불가능하기 때문에 공정 모니터링 장비로 사용이 어려우며 오염입자와 공정 간의 상관관계 파악에도 많은 제약이 따르게 된다. 이에 따라 저압에서 in-situ 방법을 이용한 실시간 오염입자 측정 기술 개발이 요구되고 있다. 본 연구에서는 저압 환경에서 실시간으로 입자를 모니터링 할 수 있는 장비를 입자의 광산란 원리를 이용하여 개발하였다. 빛이 입자에 조사되면 크게 산란 및 흡수현상이 일어나게 되는데, 이 때 발생하는 산란광은 입자의 크기와 관계가 있으며 Mie 이론으로 널리 알려져 있다. 현재 이를 이용한 연구가 국내 및 국외에서 진행되고 있다. 수 백 nm 대의 입자를 측정하기 위해서는 빛의 강도가일정 수준 이상 되어야 하며, 이를 측정할 수 있는 수신부의 감도 또한 중요하다. 본 연구에서는 빛의 직경을 100 um 이하까지 집속할 수 있는 광학계를 상용 프로그램을 이용하여 설계하였으며, 강도가 약한 산란광 측정을 위하여 노이즈 제거 필터링 기술 등이 적용된 수신부 센서를 개발하여 전체 시스템에 적용하였다. 교정은 상압과 저압에서 수행 하였으며 약 5%의 측정효율로 최소 300 nm 이하의 입자까지 측정이 가능함을 확인 하였다. 또한, 타사의 실시간 입자 측정 센서와의 비교 실험을 통하여 성능평가를 수행하였다. 기존 광산란 방식 센서보다 높은 성능의 센서를 개발하기 위하여 추후 연구를 진행할 계획이며, 약 200 nm 이하의 입자까지 측정이 가능할 것으로 기대된다.

• Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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• v.12 no.1
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• pp.1-17
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• 2019

The importance of education in formulating and complementing climate change response has been widely recognized by international and national frameworks, agendas, strategies and action plans. Climate change education has the potential to meet the needs of communities to access updated information and knowledge on climate change, supporting policy development and the enhancing effectiveness of climate change response. This study develops an innovative model of Integrated Urban Climate Education (IUCE) as one suitable method for teaching and learning climate change and urbanization. This paper presents approaches, methodology and key lessons learned from the case study of IUCE in Cam Le District of Da Nang City. Findings from the study identify a number of important characteristics about the development and implementation of IUCE in a way that effectively contributes to urban resilience building. These characteristics include (1) multidimensional approaches, (2) teacher - centered base, (3) school-family-community connection, and (4) symbiosis principle.