Park, Mi Jeong;Jung, Lan-Hee;Yu, Nan Sook;Choi, Seong-Youn
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.34
no.1
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pp.59-80
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2022
The purpose of this study was to develop a workbook that can support the class and evaluation of the subject, 「Food safety and health」 and to verify its validity. The development direction of the workbook was set by analyzing the 「Food safety and health」 curriculum, dietary education materials, and previous studies related to the workbook, and the overall structure was designed by deriving the activity ideas for each area. Based on this, the draft was developed, and the draft went through several rounds of cross-review by the authors and the examination and revision by the Ministry of Food and Drug Safety, before the final edited version was developed. The workbook was finalized with corrections and enhancements based on the advice of 9 experts and 44 home economics teachers. The workbook consists of 4 areas: the 'food selection' area, with 10 learning topics and 36 lessons, the 'food poisoning and food management' area, with 10 learning topics and 36 lessons, the 'cooking' area, with 11 learning topics and 43 lessons, and the 'healthy eating' area, with 11 learning topics and 55 lessons, resulting in a total of 42 learning topics, 170 lessons. The workbook was designed to evenly cultivate practical problem-solving competency, self-reliance capacity, creative thinking capacity, and community capacity. In-depth inquiry-learning is conducted on the content, and the context is structured so that self-diagnosis can be made through evaluation. According to the validity test of the workbook, it was evaluated to be very appropriate for encouraging student-participatory classes and evaluations, and to create a class atmosphere that promotes inquiry by strengthening experiments and practices. In the current situation where the high school credit system is implemented and individual students' learning options are emphasized, the results of this study is expected to help expand the scope of home economics-based elective courses and contribute to realizing student-led classrooms with a focus on inquiry.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.26
no.4
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pp.5-30
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2015
The attention to higher education of individuals with disabilities has been increased. But, there is no concern for successful university life of students with visual impairment. The purpose of this study is to propose systematic learning-support systems for enhancing the rights of college students with visual impairment in accessing and using library materials. To accomplish the purpose of this study, the current states of alternative material system for those with visual impairment and use behavior of college students with visual impairment in Korea were analyzed. This study concluded with the following strategies for constructing the systematic support system for the alternative materials for college students with visual impairment: 1) improvement of The National Library for Individuals with Disabilities' function; 2) empowerment of service center for student with disabilities in University through strengthening network; 3) technical and systematic improvement for copyright protection.
New systems and management strategies have been successfully settled in order to be linked to enhancing organizational performance internalization process. The most successful methods for internalization are training and communication strategies. However, the organization must be supported by trust and cooperation cultures for successful education and communication. In this study, we measured the degree of internalization of organized vision, and core values. And then, a successful convergence business strategy internalization plan was presented. Strengthening training plan, communication strategies and management strategies must be internalized in parallel with seeking a change of organizational culture. First, iterative learning is very effective in order to strengthen education and management strategies through talking frequently. Second, chief executive officer should pay attention to communication with employees for the internalization. Finally, in order to change the organizational culture, organizational leaders will establish strategic plan to build open and collaborative culture among colleagues and quantitative and qualitative expansion of the human network.
Educating for character was emphasized in 2015 & 2009 reformed Korea natio nal mathematics curriculum. Thus, in this study we basically conducted to reali ze the creativity and character education. The purpose of this study is to succe ssfully lectures in the 'Mathematics Curriculum and Textbook Research' subject that is mathematics education department's major subject in teacher college, and to analyze the results. For the purpose of this study, the following study was carried out. First, we develop a lesson plan, teaching and learning plan, learning materials based on cr eativity and personality. Second, we taught a class based on the creativity and personality. Third, we analyze the effectiveness of the teaching efficacy about p re-service math teacher. Fourth, we conducted a qualitative analysis of the 'Mat hematics Curriculum and Textbook Research' subject lessons through the Classe s observer.
In order to strengthen the disaster prevention phase and the management of social disasters, we will examine the plan of To-Be disaster management system interconnected by using intelligent information technologies such as IoT, Cloud, Big Data, Mobile and AI. The disaster management system can be upgraded by constructing an intelligent infrastructure based on Big Data analysis of the disaster signals before and after the disasters generated by private mobile and IoT. Big Data of disaster Signals can be customized to users in a timely manner through AI methodologies of supervised and unsupervised learning and reinforcement training. In the long term, it is expected that not only will the capacity of disaster response be improved, but the management ability centering on prevention will be enhanced as well.
The purpose of this study is to present the mental model of young adolescents' media environment and the use and to provide several educational suggestions drawing on the revealed model. For this, the data were collected through 4 activities such as interview, picture drawings, word association experiment, and sentence completion task with ten 4-5th graders in elementary schools; they were qualitatively analyzed by 2 researchers. First, the meaning components driven by sentence completion task, word association experiment were totally 6 components: media device, connection(alienation), competence(provision), entertainment, adverse effects, ambilaterality. Second, the components of media mental model driven by pictures were 4 components: functions/competence, entertainment, conflict with paper books/sharing, harmfulness/ambilaterality. Third, the components from interview consisted of conflict between paper books and electronic media, communication-centeredness, fear(addiction) and users' qualification. Based on those results, careful examination in cyber talk, necessity of addiction prevention, active development of learning media and their balanced utilization with books, and healthful media literacy education and reinforcement of critical thinking were suggested.
This paper analyzes and compares the effects of various government subsidies to improve labor productivity. Laborers are differentiated in learning ability, and duopsonists in the labor market sequentially determine the quality levels and wages of employed laborers in a two-stage noncooperative game under perfect information. If a subsidy is given to the advanced firm in quality and productivity of labor, that firm will prefer to intensify wage competition due to strengthening its competitiveness in the labor market, and attempt to lower its quality in order to reduce the degree of differentiation in quality. At that time, the other firm wants to avoid competition because of its weakened competitiveness, and may have an incentive to lower the quality level to expand the differentiation. If the government subsidizes low-quality and low-productivity firm, it is motivated to increase its quality level to reduce differentiation due to the strengthening of competitiveness, and its competitor has an incentive to improve the quality to expand the differentiation. And there is no significant difference in whether payments are made to laborers or firms.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.10
no.1
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pp.95-110
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2015
Most innovation related theories including entrepreneurship theory regard the CEO's innovative competencies as the starting point of innovation. The study was investigated the relationship between CEO's innovation DNA and Innovation and the effects of environmental fit in their relation. For the empirical test, the sample was collected from 110 manufacturing companies in Daegu and Gyeongbook region. The results as follows: First, Innovation DNA has generally significant positive effect on innovation. The effect of discovery DNA is stronger than operating DNA to the product innovation, but the operating DNA stronger than the discovery DNA to the process innovation. The fit between CEO's innovative DNA and exogenous environmental turbulence make a strength innovation. The supplementary fit between discovery DNA and technology turbulence and complementary fit between discovery DNA and market turbulence reinforce product innovation. Process innovation were strengthen by the complementary fit between operating DNA and market turbulence.
The purpose of this study is to examine the implications of the business start-up mentoring that overcomes limitations of government support projects' mentoring. The start-up mentoring of 'Creative Maestar Job Creation Project' supported to match mentors and mentees regardless of location, provide a SNS mentoring that allows 24-hour open consulting, and visit a products production site accompanying mentors and mentees. These institutional devices encouraged the preparers of design start-ups to develop effective communication skills and managerial mindset, not material support. In addition, mentors and mentees have become facilitators of learning that grow their mutual capabilities by constantly exchanging new ways of thinking, behaviors, and values. As a result, this study implies the importance of mentoring a talented person focusing on cultivating the qualities of a one-man design entrepreneur and a mentor's relationship with a mentor based on human trust.
Korean Journal of Construction Engineering and Management
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v.20
no.6
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pp.74-80
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2019
In domestic construction industry, CM companies perform overall project management tasks such as planning, designing, construction management, evaluation, maintenance for construction projects. However, even with these tasks, as competition becomes more fierce and probability dependence is high, lots of CM companies are experiencing difficulties of securing and preparing indicators for order competence reinforcement. This study examines domestic business condition and task analysis. Also Competence factors are derived through institutional and legal investigation, and review of existing literature. The derived competence factors are focused on practical factors by interviewing with experts. competence factors for each type were classified into BSC's four perspectives(Finance / Customers / Internal processes / Learning and Growth) and surveyed. Based on the results of the survey, the priorities of competence factors that companies should focus on were derived. The purpose of this study is to contribute on making an indicator that can be utilized on business activities through priority analysis of competence factors for order competitiveness reinforcement of CM companies.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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